A) O estudo das línguas antigas. B) A arte de contar histórias. C) A teoria e a prática da interpretação, especialmente no estudo de textos. D) O estudo das diferentes religiões.
A) Friedrich Schleiermacher B) Sócrates C) John Locke D) Martinho Lutero
A) O processo de redação de um comentário. B) A explicação ou interpretação crítica de um texto. C) O estudo da história antiga. D) O processo de tradução de um texto palavra por palavra.
A) Analisar a estrutura do texto sem ter em conta a língua. B) Interpretar o texto apenas com base em sentimentos pessoais. C) Concentrar-se apenas nas implicações teológicas do texto. D) Compreender o texto com base na sua gramática e no seu contexto histórico.
A) Instrumentos linguísticos utilizados para a interpretação. B) Pressupostos ou crenças que influenciam a forma como se interpreta um texto. C) Notas de rodapé textuais fornecidas pelo autor. D) Registos históricos da origem de um texto.
A) Alquimia medieval B) Revolução industrial C) Filosofia grega antiga D) Informática moderna
A) Gramática B) Hermenêutica C) Semântica D) Sintaxe
A) Criar uma nova interpretação de um texto. B) Determinar a versão mais exacta de um texto através da comparação de manuscritos. C) Interpretar o texto sem ter em conta a gramática. D) Analisar os dispositivos literários utilizados num texto.
A) Aliteração B) Consonância C) Assonância D) Onomatopéia
A) Leonardo da Vinci B) Charles Darwin C) Hans-Georg Gadamer D) Isaac Newton
A) Implicações B) Inferência C) Descriptografia D) Exegese
A) Cleópatra B) Pablo Picasso C) Albert Einstein D) Martin Heidegger
A) Interpretação gramatical-histórica B) Crítica textual C) Crítica de resposta dos leitores D) Método histórico-crítico |