A) Sphyrna mokarran B) Galeocerdo cuvier C) Carcharhinus leucas D) Isurus oxyrinchus
A) 1-3 pés B) 10-14 pés C) 5-7 pés D) 20-25 pés
A) Águas polares B) Águas tropicais e temperadas C) Rios de água doce D) Desertos
A) Furtividade e emboscada B) Vocalizações altas C) Perseguição de velocidade D) Coordenação do grupo
A) Quase ameaçado B) Extinto C) Criticamente em perigo D) Pouco preocupante
A) Alterações climáticas B) Invasão de extraterrestres C) Destruição do habitat D) Sobrepesca
A) 5 B) 3 C) 1 D) 7
A) Tubarões vegetarianos B) Demónios de velocidade C) Latas de lixo do mar D) Predadores Elegantes
A) Sphyrnidae B) Hexanchidae C) Carcharhinidae D) Galeocerdonidae
A) Seu grande tamanho. B) Sua capacidade de nadar rapidamente. C) Suas listras escuras que lembram o padrão de um tigre. D) Seu comportamento agressivo.
A) Baleias-azuis B) Golfinhos C) Tubarões-brancos D) Orcas (baleias assassinas)
A) Eles possuem serrilhas muito afiadas e pronunciadas, com pontas direcionadas lateralmente. B) São planos e lisos. C) São longos e semelhantes a agulhas. D) Não possuem serrilhas.
A) 3,5 a 4,7 metros (11 pés e 6 polegadas a 15 pés e 5 polegadas) B) 8 a 10 metros C) 1 a 2 metros D) 5 a 6 metros
A) Tubarão-martelo B) Tubarão-branco C) Tubarão-touro D) Tubarão-tigre
A) Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente. B) Fundo Mundial para a Natureza (WWF). C) União Internacional para a Conservação da Natureza. D) Greenpeace Internacional.
A) Pálpebras superiores móveis B) Escamas transparentes C) Córneas endurecidas D) Uma membrana nictitante
A) Coloração discreta B) Velocidade de natação rápida C) Campos elétricos D) Bioluminescência
A) Correntes oceânicas mais quentes B) Ondas sonoras C) Padrões de vento D) Campos magnéticos
A) Tubarão-baleia B) Tubarão-tigre C) Tubarão-martelo D) Tubarão-touro
A) Camuflagem B) Disfarce C) Contracor D) Mimetismo
A) Fiona Ayerst B) Bethany Hamilton C) Mark Addison D) Um pesquisador da Universidade de Miami
A) Fundos escuros B) Fondos arenosos C) Recifes com cores vibrantes D) Superfícies rochosas
A) Camuflagem B) Sedação C) Aceleração repentina D) Descarga elétrica
A) Ele foi o primeiro a descrever o comportamento dessa espécie. B) O nome da espécie é uma homenagem a ele. C) Ele classificou essa espécie em um gênero diferente. D) Ele descobriu o primeiro fóssil de um tubarão-tigre.
A) Uma camada refletora chamada tapetum lucidum B) Pele que muda de cor C) Pupilas maiores D) Órgãos bioluminescentes
A) As fêmeas são geralmente maiores que os machos. B) Os machos têm dentes mais afiados do que as fêmeas. C) Os machos vivem mais tempo do que as fêmeas. D) As fêmeas apresentam um padrão de coloração diferente.
A) Fantasma do mar B) Habitante das profundezas C) Gigante dos oceanos D) Tubarão comedor de homens
A) Triangular B) Quadrada C) Ligeiramente em forma de cunha D) Arredondada
A) Mark Addison B) Um pesquisador da Universidade de Miami C) Fiona Ayerst D) Bethany Hamilton
A) Sinais bioluminescentes B) O focinho para explorar C) Ecolocalização D) Eletrorecepção
A) Grande Barreira de Corais, Austrália. B) Ilhas Galápagos, Equador. C) Olowalu, Havaí. D) Mar Vermelho.
A) Quatro B) Três C) Dois D) Cinco
A) Plâncton B) Peixes de água doce C) Raia-manta morta D) Algas marinhas
A) Orectolobiformes B) Carcharhiniformes C) Hexanchiformes D) Lamniformes
A) Branco ou amarelo claro B) Vermelho C) Verde escuro D) Preto
A) Apenas raias. B) Outros tubarões, incluindo tubarões-areia. C) Apenas peixes menores. D) Apenas mamíferos marinhos.
A) Todos crescem lentamente e de forma uniforme. B) Ela varia de acordo com a região, com algumas espécies crescendo quase duas vezes mais rápido que outras. C) Todas crescem a uma taxa uniforme, independentemente da região. D) As taxas de crescimento são mais rápidas em águas frias. |