A) Davy Crockett B) Johnny Appleseed C) Paul Bunyan D) João Henrique
A) João Henrique B) Pecos Bill C) Casey Jones D) Coelho de Br'er
A) Calamidade Jane B) Harriet Tubman C) Anne Oakley D) Betsy Ross
A) Duende B) Génio C) Kraken D) Banshee
A) Wendigo B) Chupacabra C) Sasquatch D) Homem Mariposa
A) Thunderbird B) Andarilho da pele C) Wendigo D) Coiote
A) Casa no campo B) Esta terra é a vossa terra C) João Henrique D) Oh, Susanna
A) Dragão B) Kraken C) Fénix D) Griffin
A) Explicar como a Terra foi formada e de onde vieram os seres humanos. B) Descrever a invenção da agricultura. C) Esboçar o desenvolvimento dos sistemas de escrita. D) Detalhar a descoberta do fogo.
A) Dragão B) Urso C) Fênix D) Unicórnio
A) A restauração da terra submersa B) O desaparecimento de todos os seres humanos C) A criação de novos animais D) O início de uma nova era
A) Elas servem apenas como entretenimento. B) Elas substituem práticas religiosas. C) Elas incorporam valores comportamentais e éticos. D) Elas são usadas para registrar eventos históricos.
A) Histórias de heróis B) Mitos sobre a invenção da tecnologia C) Contos sobre animais D) Mitos de criação
A) Símbolos de riqueza B) Símbolos de significado cultural C) Ferramentas para a caça D) Itens utilizados no comércio
A) Unicórnio B) Cobra C) Urso D) Águia
A) Animais transmitindo lições morais. B) Heróis com poderes sobrenaturais que derrotam o mal. C) Figuras históricas relatando suas vidas. D) Pessoas comuns resolvendo problemas do dia a dia.
A) Fornecer receitas para pratos tradicionais. B) Descrever os padrões de migração dos animais. C) Ilustrar técnicas de caça. D) Explicar como certas características dos animais surgiram.
A) A ele é atribuída a descoberta dos Estados Unidos. B) O seu papel se limitou a ser um explorador do Oceano Atlântico. C) Ele é visto como uma figura heroica que representa a autoimagem da América. D) Ele era principalmente conhecido por seus escritos sobre exploração.
A) Washington Irving B) George Bancroft C) Próprio Cristóvão Colombo D) Jeremy Belknap
A) Apenas depois de estabelecer assentamentos no Caribe. B) Não, ele nunca o fez. C) Sim, ele fundou várias colônias. D) Ele visitou brevemente durante sua segunda viagem.
A) Primordialmente como um aventureiro fracassado. B) Como um navegador comum, sem impacto significativo. C) Como um nobre explorador guiado por Deus para alcançar o Novo Mundo. D) Como alguém que não compreendeu suas próprias descobertas.
A) Ele foi visto como irrelevante para as narrativas fundadoras da América. B) Sua reputação diminuiu entre os colonos americanos. C) Ele se tornou uma figura revolucionária aclamada. D) Colombo foi considerado um líder fracassado.
A) A 'Grande Seca' B) O 'Inverno da Fome' C) O 'Inverno Rigoroso de 1609-1610' D) O 'Inverno da Escassez'
A) 1630 B) 1620 C) 1619 D) 1607
A) 121 anos B) 75 anos C) 200 anos D) 50 anos
A) Nativos americanos amigáveis, incluindo Squanto B) A tribo Powhatan C) Exploradores espanhóis D) O Capitão John Smith
A) Os peregrinos em 1621 B) Celebrações dos governadores coloniais C) Povoadores britânicos em Jamestown D) Festivais de colheita dos nativos americanos
A) "O Pai da Democracia" B) "Pai da Pátria" C) "O Primeiro Patriota" D) "O Grande Libertador"
A) Benjamin Franklin B) Mark Twain C) Thomas Jefferson D) Abraham Lincoln
A) "Lutaremos nas praias." B) "Eu tenho um sonho." C) "Não pergunte o que o seu país pode fazer por você, mas sim o que você pode fazer pelo seu país." D) "Ou me dai liberdade, ou me dai a morte!"
A) Thomas Jefferson B) John Adams C) James Madison D) William Wirt
A) John Hancock B) Nathan Hale C) Benjamin Franklin D) Paul Revere
A) A Europa Medieval B) A Grécia Antiga C) O Velho Oeste americano D) A Revolução Industrial
A) Mississippi B) Texas C) Kentucky D) Tennessee
A) Mary Ellen Smith B) Elizabeth Brown C) Sarah Johnson D) Martha Jane Canary
A) Davy Crockett B) Buffalo Bill Cody C) Wild Bill Hickok D) Daniel Boone
A) Maquinista de trem B) Chefe de estação C) Engenheiro ferroviário D) Operário especializado em cravar estacas de aço
A) Uma carruagem puxada por cavalos B) Uma locomotiva C) Outro operário de aço D) Um martelo movido a vapor
A) Margaret Corbin B) Sybil Ludington C) Mary Hays D) Phyllis Wheatley
A) Molly Pitcher B) Mulher do Carro d'Água C) Bela da Batalha D) Florence da Linha de Frente
A) Um garimpeiro de ouro. B) Um engenheiro da ferrovia Illinois Central. C) Um general na Guerra Civil. D) Um famoso inventor.
A) Bigfoot B) Homem-mariposa (Mothman) C) Champ D) O Diabo do Novo Jersey (The Jersey Devil)
A) Capitão Stormalong B) Punxsutawney Phil C) Johnny Kaw D) Paul Bunyan
A) Champ B) Mothman C) O Diabo do Novo Jersey D) Bigfoot
A) Babe, o boi azul B) Johnny Kaw C) Cordwood Pete D) Pecos Bill
A) Pé grande (Bigfoot) B) Homem-mariposa (Mothman) C) Hodag D) Champ
A) Um duende travesso da floresta. B) Um espírito aquático que assombra lagos e rios. C) Uma ave gigante com olhos flamejantes. D) Um cão espectral que frequenta as rochas de Baker.
A) O Incidente da Ponte Silver. B) O Relatório de Rhinelander. C) A Crônica de Champlain. D) O filme de Patterson e Gimlin.
A) Sul de Nova Jersey. B) Região dos Grandes Lagos. C) Folclore de Detroit, Michigan. D) Norte de Wisconsin.
A) São Nicolau, Pai Natal B) Ded Moroz, Vovô Geada C) Krampus, Père Noël D) Babbo Natale, Joulupukki
A) Charles Dickens B) Washington Irving C) Mark Twain D) Clement Clarke Moore
A) Brom Bones B) Ichabod Crane C) O Cavaleiro Sem Cabeça D) Katrina Van Tassel
A) Rip Van Winkle B) Ichabod Crane C) Brom Bones D) Katrina Van Tassel
A) Boston B) Nova York C) Filadélfia D) Birmingham, Inglaterra
A) Século XVIII B) Século XIX C) Século XVII D) Século XVI
A) Textos religiosos B) Instrumentos europeus C) Artefatos de nativos americanos D) Tradições musicais
A) Woody Guthrie B) Robert Winslow Gordon C) Burl Ives D) Alan Lomax
A) Anos 1940 B) Anos 1960 C) Anos 1930 D) Anos 1950
A) Hinos protestantes B) Canções recreativas C) Canções de trabalho D) Cantos espirituais negros
A) Cantos espirituais negros B) Canções recreativas C) Blues e jazz D) Canções de trabalho
A) Estilos musicais europeus B) Celebrações alegres C) Fé religiosa D) Coordenação do trabalho
A) Fabricação de objetos B) Canto e dança C) Participação em serviços religiosos D) Aprendizado de música europeia
A) Holandês B) Espanhol C) Inglês D) Francês
A) 'The Star-Spangled Banner' B) 'Take Me Out to the Ball Game' C) 'When Johnny Comes Marching Home' D) 'Oh My Darling, Clementine'
A) Corrida do ouro na Califórnia de 1849 B) Guerra Civil Americana C) Guerra da Independência Americana D) Segunda Guerra Mundial
A) Originalmente, a canção era para um jogo de futebol. B) A música foi escrita durante uma série mundial (World Series). C) Ambos eram jogadores profissionais de beisebol. D) Nenhum deles havia assistido a um jogo de beisebol antes de escrevê-lo.
A) Composições clássicas B) Canções sobre trens C) Canções sobre guerras D) Canções sobre bebidas
A) "Poor Paddy Works on the Railway" B) "Row, Row, Row Your Boat" C) "The Star-Spangled Banner" D) "Amazing Grace"
A) Joseph Brackett B) John White C) Ann Lee D) Loren Coleman
A) 1933 B) 1848 C) 1587 D) 1944
A) Uma Questão de Tempo B) Primavera nos Apalaches C) King Kong D) Sintonia de Amor
A) Tango B) Fox-trot C) Valsa D) Quadrilha
A) Ananias White Dare B) Virginia Dare C) Eleanor White Dare D) Ann Lee
A) Vale Monumental B) Triângulo de Bennington C) Triângulo de Bridgewater D) Barragem Hoover
A) Danças folclóricas B) Festivais culturais C) Fenômenos paranormais supostos D) Pontos históricos importantes
A) Pearl Harbor B) Edifício Empire State C) Longacre Square D) Barragem Hoover
A) 1933 B) Abril de 1904 C) 1993 D) 1957
A) 40 B) 200 C) 102 D) 34
A) Primavera nos Apalaches B) Um Caso para Lembrar C) King Kong (1933) D) Mensagem Para Você
A) Colonizadores de Roanoke B) Operários da construção civil Mohawk C) Membros da seita Shaker D) Residentes do Triângulo de Bridgewater
A) Filadélfia, Pensilvânia B) Washington, D.C. C) Nova Iorque, Nova Iorque D) Boston, Massachusetts
A) Rosie, a operária B) A Estátua da Liberdade C) Columbia D) Tio Sam
A) O percurso de Paul Revere. B) A assinatura da Declaração de Independência. C) A Batalha de Bunker Hill. D) Um protesto contra a tributação britânica sem representação.
A) "Liberty Bell" B) "Peacemaker" C) "Flying Tiger" D) "Smokey Bear"
A) Uma aeronave de combate utilizada na Segunda Guerra Mundial. B) Por ser um bombardeiro estratégico a jato, de longo alcance e velocidade subsônica. C) Um avião comercial desenvolvido na década de 1950. D) Uma espaçonave experimental. |