A) En un día normal los padres se la compran a crédito. B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) Los padres la mandan a hacer D) La encuentran y la llevan a casa.
A) requiere más libertad de movimiento B) ayuda a hacer tareas al niño. C) necesita menos energía. D) debe hacer dos cosas a la vez.
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) verse y sentirse bien
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Moderno y tacaño. B) Adinerado y futurista. C) Ahorrativo y tradicional. D) Desmemoriado y egoísta.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Diariamente es una gran compañera D) Le hace las tareas escolares
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
A) Leyenda. B) Cuento. C) Noticia. D) Diario. |