2 Estrategias de apoyo 7° período 3 2015
magnitudes directas
  • 1. ANALIZAR LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y CON BASE EN ELLA RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 3: El siguiente gráfico registra dos magnitudes que guardan relación o proporción entre ellas. La distancia recorrida por un auto y el tiempo empleado para ello.
    Las magnitudes en consideración, según la gráfica, son:.
A) no proporcionales
B) inversamente proporcionales
C) independientes
D) directamente proporcionales
E) independientes e inversas a la vez
magnitudes directas
  • 2. La constante de proporcionalidad, para este caso:
A) no se puede calcular, ya que no son magnitudes proporcionales
B) se obtiene dividiendo el valor de una magnitud entre la el valor de la otra
C) es igual a 23
D) se obtiene multiplicando los valores de una magnitud por la otra
E) K=20
magnitudes directas
  • 3. La distancia que recorre el auto en 1 hora y media (1 ½ hora) sería:
A) 160
B) 200
C) 140
D) 240
E) 180
tabla magnitudes inversas
  • 4. TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN, RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 A 6 La siguiente tabla de valores registra los cambios que presentan las magnitudes: la velocidad que tiene un automóvil y el tiempo que tarda en hacer un recorrido. Según la tabla, se puede afirmar, que se trata de:
A) independientes y directas a la vez
B) Magnitudes no proporcionales
C) Magnitudes inversamente proporcionales
D) Magnitudes independientes
E) Magnitudes directamente proporcionales
tabla magnitudes inversas
  • 5. El valor de la constante de proporcionalidad:
A) se obtiene multiplicando el valor de una magnitud entre el valor de la otra
B) se obtiene dividiendo el valor de una magnitud entre el valor de la otra
C) es igual a K=60
D) es menor que cero
E) no se puede obtener ya que son magnitudes no proporcionales
tabla magnitudes inversas
  • 6. Siguiendo la relación o proporción entre las magnitudes, según la tabla. El valor de A y B, es:
A) A= 12 y B=4
B) A= 30 y B= 6
C) A=10 y B=4
D) A=40 y B=3
E) A=20 y B= 5
club sept
  • 7. Se realiza una encuesta a cierto número de estudiantes para determinar el número de personas con las que vive. Los datos obtenidos son: 2, 3, 3, 3, 2, 1, 1, 0 , 0 , 3, 2. Según la encuesta, la Moda y Media aritmética, respectivamente son:
A) moda es vivir con 3 personas y la media es 1.81
B) moda es vivr con 1 persona y media es 2.14
C) moda es vivir con 3 personas y la media es 2.5
D) moda es vivir con 2 personas y la media es 1.62
E) moda es vivir con 1 personas y la media es 2
prueba sept B
  • 8. Se sabe que 12 operarias trabajando 8 horas diarias realizan 60 camisas en 8 días. ¿Cuántos días necesitarán 6 operarias trabajando 4 horas diarias para hacer 120 camisas de las mismas?
A) 24
B) 32
C) 10
D) 64
E) 16
prueba sept B
  • 9. Un señor tiene en el Banco un CDT por $ 100, 000; se gana por interés el 12 % en un año. El valor que recibe el señor por ese año es: ($):
A) 12000
B) 18000
C) 20000
D) 16000
E) 24000
angulos entre paralelas
  • 10. El siguiente gráfico corresponde a los ángulos especiales que se forman entre líneas paralelas cuando son atravesadas por una línea secante. De acuerdo a este gráfico si el ángulo 8, mide 50°. Es FALSO afirmar que:
A) los ángulos 1 y 8, son congruentes o tienen la misma medida por ser alternos externos
B) los ángulos 1 y 4 también miden 50°
C) el ángulo 6 mide 130°
D) el valor del ángulo 7 es 140°
E) los ángulos 6 y 7 son congruentes por ser opuestos por el vértice
Alunos que fizeram este teste também fizeram :

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