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Estudos de comunicação - Teste
  • 1. Os estudos de comunicação são um domínio interdisciplinar que envolve o estudo da forma como as pessoas comunicam, tanto verbalmente como não verbalmente, em vários contextos e cenários. Explora os processos da comunicação humana, incluindo a troca de informações, ideias, emoções e atitudes. Os estudos de comunicação abrangem uma vasta gama de tópicos, como a comunicação interpessoal, a comunicação organizacional, a comunicação de massas, a retórica, a persuasão e os estudos dos media. Ao examinar os padrões, processos e efeitos da comunicação, os investigadores neste domínio procuram compreender melhor a forma como a comunicação molda as relações, influencia os comportamentos, molda as opiniões e tem impacto na sociedade como um todo. O campo dos estudos de comunicação é dinâmico e está em constante evolução, reflectindo a natureza mutável das tecnologias e práticas de comunicação no mundo interligado de hoje.

    O que é o processo de envio e receção de mensagens verbais ou não-verbais entre pessoas?
A) Colaboração
B) Comunicação
C) Negociação
D) Documentação
  • 2. Que modelo de comunicação vê a comunicação como um processo linear com um emissor, uma mensagem, um canal, um recetor e um feedback?
A) Modelo de Shannon-Weaver
B) Teoria da aprendizagem social
C) Teoria cultural
D) Modelo transacional
  • 3. Que competência de comunicação implica prestar muita atenção ao orador sem o interromper?
A) Persuasão
B) Escuta ativa
C) Resolução de conflitos
D) Falar em público
  • 4. No contexto dos estudos de comunicação, o que significa o acrónimo "RP"?
A) Reforma política
B) Relações públicas
C) Reconhecimento pessoal
D) Responsabilidade profissional
  • 5. Qual das seguintes opções é um exemplo de uma barreira de comunicação?
A) Diferenças linguísticas
B) Escuta ativa
C) Feedback
D) Sinais não-verbais
  • 6. Que termo se refere à proximidade emocional ou psicológica entre indivíduos durante a comunicação?
A) Conflito
B) Rapport
C) Fofocas
D) Hierarquia
  • 7. Que modelo de comunicação enfatiza a natureza dinâmica da comunicação em que ambas as partes são simultaneamente emissoras e receptoras de mensagens?
A) Teoria da aprendizagem social
B) Teoria cultural
C) Modelo transacional
D) Modelo de Shannon-Weaver
  • 8. Que termo se refere ao processo de dar ou receber informações sem usar palavras?
A) Comunicação de massas
B) Comunicação intrapessoal
C) Comunicação não-verbal
D) Comunicação interpessoal
  • 9. O que é a literacia mediática?
A) Ver programas de televisão.
B) Enviar mensagens de correio eletrónico.
C) Enviar mensagens de texto aos amigos.
D) A capacidade de aceder, analisar, avaliar e criar conteúdos mediáticos.
  • 10. Quem propôs a teoria do interacionismo simbólico, que se centra no papel dos símbolos e da linguagem na formação da comunicação?
A) Sigmund Freud
B) George Herbert Mead
C) Jean Piaget
D) Karl Marx
  • 11. O que é o "efeito de primazia" na comunicação?
A) A importância do feedback no processo de comunicação.
B) A utilização de recursos visuais nas apresentações.
C) O impacto das pistas não-verbais na comunicação.
D) A tendência para recordar informações apresentadas no início de uma mensagem.
  • 12. O que é a codificação no processo de comunicação?
A) Interpretação das mensagens recebidas.
B) Converter pensamentos e ideias numa mensagem que possa ser compreendida pelos outros.
C) Envio de mensagens através de vários canais de comunicação.
D) Receber feedback do recetor.
  • 13. O que significa o termo "feedback" na comunicação?
A) Utilizar a comunicação não-verbal.
B) Gravar e ouvir a sua própria voz.
C) Envio de mensagens através de plataformas de redes sociais.
D) A resposta do recetor à mensagem do emissor.
  • 14. Qual é o papel da cultura na comunicação?
A) Influencia a forma como as pessoas comunicam e interpretam as mensagens.
B) Não tem qualquer impacto na comunicação.
C) Só afecta a comunicação não-verbal.
D) Determina a língua utilizada na comunicação.
  • 15. Qual o impacto da diversidade cultural na comunicação num contexto global?
A) Elimina a necessidade de competências de comunicação intercultural.
B) Promove práticas de comunicação uniformes em todo o mundo.
C) Restringe a comunicação a um grupo cultural específico.
D) Exige a compreensão e a adaptação a normas e valores culturais diferentes.
  • 16. O que engloba o conceito de "literacia mediática"?
A) Gostar e partilhar publicações online.
B) Competências de pensamento crítico para analisar e avaliar as mensagens dos media.
C) Publicar conteúdos em plataformas de redes sociais.
D) Ver vídeos em serviços de streaming.
  • 17. O que é o conceito de "gatekeeping" na comunicação de massas?
A) Promover a literacia mediática.
B) Censura de conteúdos nas redes sociais.
C) A seleção e o controlo dos conteúdos dos meios de comunicação social pelos profissionais da comunicação social.
D) Partilhar artigos de notícias nas plataformas sociais.
  • 18. Que teoria sugere que o público se envolve com os conteúdos dos media para satisfazer necessidades específicas?
A) Teoria Social Cognitiva.
B) Estudos culturais.
C) Teoria dos usos e gratificações.
D) Teoria da Agenda-Setting.
  • 19. Que termo descreve o fenómeno em que os indivíduos prestam mais atenção às informações que confirmam as suas crenças existentes?
A) Viés de confirmação
B) Dissonância cognitiva
C) Efeito de recência
D) Perceção selectiva
  • 20. Que teoria sugere que os meios de comunicação social desempenham um papel significativo na formação da opinião pública?
A) Teoria da Espiral do Silêncio.
B) Teoria da redução da incerteza.
C) Teoria da Agenda-Setting.
D) Teoria das trocas sociais.
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