A) Um atelier para aprender a andar de saltos altos.
B) Uma apresentação das próximas colecções de moda aos compradores e à imprensa.
C) Um evento de saldos numa loja de departamentos.
D) Um concurso para designers emergentes.

A) Para criar um quadro de humor digital.
B) Comunicar as especificações do vestuário aos fabricantes.
C) Conceber vestuário virtual utilizando software informático.
D) Organizar os acessórios de moda.

A) A técnica de costura de padrões complexos em peças de vestuário.
B) O método de adicionar padrões decorativos ao vestuário.
C) A prática de aquisição de modelos de tecidos de alta qualidade.
D) O processo de aumentar ou diminuir um padrão para criar tamanhos diferentes.

A) Uma peça de vestuário de teste utilizada para aperfeiçoar o ajuste de um desenho antes de o cortar no tecido final.
B) Um tipo de tecido tradicionalmente usado no Norte de África.
C) Um tipo de bordado utilizado nos vestidos de noiva.
D) Um remate decorativo adicionado à bainha de uma saia.

A) O método de coser fechos de correr em peças de vestuário.
B) Cortar o tecido num ângulo de 45 graus em relação ao grão para obter fluidez e drapeado.
C) A prática de cortar o tecido verticalmente para aumentar a altura de uma pessoa.
D) Uma técnica de dobragem de tecido para criar desenhos com textura.

A) Um tipo de unidade de armazenamento para vestuário.
B) Uma coleção de artigos de vestuário essenciais que podem ser misturados e combinados.
C) Uma linha de roupa de marca de alta qualidade.
D) Uma peça de vestuário feita inteiramente de materiais reciclados.

A) Seleção de vestuário e acessórios para sessões fotográficas ou eventos.
B) Costura de peças de vestuário para desfiles de moda.
C) Criação de ilustrações de moda para designers.
D) Gestão de contas de redes sociais para marcas de moda.

A) Gestão de lojas de retalho de moda.
B) Criar representações visuais de peças de vestuário e acessórios.
C) Organização de eventos de moda.
D) Desenvolvimento de novas cores de tecidos.

A) A organização dos tecidos numa fábrica de vestuário.
B) A criação de desenhos e padrões para tecidos.
C) O processo de exposição de têxteis nas lojas.
D) A técnica de coser tecidos.

A) Uma ferramenta para criar elementos de design específicos.
B) Uma coleção visual de imagens, cores e texturas para inspirar um conceito de design.
C) Uma tábua utilizada para medir o comprimento dos tecidos.
D) Um quadro decorativo utilizado em apresentações de desfiles de moda.

A) Para registar os números de vendas de uma linha de vestuário.
B) Para fornecer medidas pormenorizadas e informações sobre a construção de uma peça de vestuário.
C) Para apresentar diferentes opções de cores para uma coleção.
D) Conceber padrões específicos para a impressão de tecidos.

A) Adquirir experiência prática no sector da moda.
B) Viajar para diferentes capitais da moda em todo o mundo.
C) Criar um blogue de moda em linha.
D) Participar em eventos de moda exclusivos.

A) Organizar os esboços de moda num álbum de recortes.
B) Para mostrar o melhor trabalho e a criatividade de um designer.
C) Documentar as medidas para a alfaiataria.
D) Para guardar amostras de tecido para consulta.