A) Corta o ADN em sequências específicas. B) Adiciona novo material genético ao ADN. C) Copia as cadeias de ADN. D) Altera os genes.
A) Para criar um gene completamente novo. B) Produzir várias cópias de um gene. C) Estudar o genoma completo de um organismo. D) Remover genes de um organismo.
A) Para criar organismos híbridos. B) Para editar genes com precisão. C) Para clonar organismos inteiros. D) Para estudar as proteínas nas células.
A) Uma organização de mapeamento de genes. B) Um organismo geneticamente modificado. C) Uma proteína encontrada nos organismos. D) Um grande método de otimização.
A) São proteínas que regulam a expressão dos genes. B) São utilizados como vectores para transferir genes desejados para organismos hospedeiros. C) São enzimas utilizadas para cortar o ADN. D) São ferramentas para medir o comprimento do ADN.
A) Reduzir a diversidade genética das culturas. B) Produzir culturas com caraterísticas desejáveis, tais como resistência a pragas ou maior rendimento. C) Para eliminar a necessidade de fertilizantes. D) Aumentar o custo da produção alimentar.
A) Uma técnica para clonar organismos inteiros. B) Uma ferramenta para espalhar deliberadamente um gene específico através de uma população. C) Um processo para analisar o genoma completo de uma espécie. D) Um método para eliminar genes de um organismo.
A) Utilização da engenharia genética para criar vacinas contra doenças. B) Teste de antibióticos em vírus. C) Estudar a história das vacinas. D) Fabrico de medicamentos tradicionais.
A) Mutações genéticas involuntárias e efeitos a longo prazo na saúde. B) Benefícios imediatos e previsíveis. C) Não há alteração da diversidade genética numa população. D) Melhoria da saúde e do bem-estar geral.
A) Criando novas doenças para fins de investigação. B) Aumentando a resistência aos antibióticos nos seres humanos. C) Substituindo os medicamentos tradicionais por medicamentos geneticamente modificados. D) Ao permitir a produção de proteínas humanas como a insulina para terapia.
A) CRISPR-Cas9. B) Transformação de plasmídeos. C) Clonagem de genes. D) Interferência de ARN.
A) ARN catalítico para induzir proteínas específicas B) Repetições Palindrómicas Curtas Agrupadas Regularmente Interespaçadas C) Região codificadora para identificação de proteínas específicas D) Replicação celular e sistema de herança
A) Alteração de uma sequência específica de ADN dentro de um gene. B) Eliminação de um cromossoma inteiro. C) Cópia de um gene de uma espécie para outra. D) Inserção de um gene inteiro num organismo.
A) Estudar a bioquímica dos organismos. B) Analisar e interpretar dados biológicos utilizando ferramentas computacionais. C) Manipular fisicamente o ADN num laboratório. D) Criar organismos artificiais.
A) A transferência de um cromossoma inteiro para uma célula. B) A remoção de genes de um organismo. C) Uma mutação genética natural. D) A inserção de um gene específico num local específico do genoma.
A) Promovendo a utilização exclusiva de fertilizantes naturais. B) Reduzindo a variedade de espécies de culturas. C) Aumentando a utilização de pesticidas químicos. D) Através do desenvolvimento de culturas com melhores rendimentos e resistência a pragas.
A) Reação em cadeia da polimerase (PCR) B) Eletroforese em gel C) Transformação D) CRISPR-Cas9
A) RNA splicing B) Transformação mediada por Agrobacterium C) Western blotting D) Sistema de duas hibridizações em levedura
A) Interferência do ARN B) CRISPR-Cas9 C) Mancha do sul D) Eletroforese em gel
A) A sequenciação de um genoma completo. B) O processo pelo qual a informação de um gene é utilizada na síntese de um produto genético funcional. C) A manipulação de genes em laboratório. D) O estudo dos padrões de herança genética.
A) Digestão de restrição B) Transcrição C) Amplificação por PCR D) Tradução |