A) Estudo da interação entre processos ecológicos e padrões espaciais nas paisagens. B) Uma disciplina que examina apenas os ecossistemas aquáticos. C) Um estudo da distribuição de espécies individuais nas florestas. D) Um domínio centrado exclusivamente na ecologia vegetal.
A) Termo geográfico que designa uma zona desértica. B) Um padrão espacial de diferentes tipos de ocupação do solo numa paisagem. C) Uma equação matemática utilizada em ecologia. D) Um tipo de peça de arte decorativa.
A) O ato de criar fronteiras artificiais entre paisagens. B) Um fenómeno relacionado com as correntes oceânicas. C) Alterações nas condições ambientais e na composição das espécies na fronteira entre diferentes ecossistemas. D) Um aumento da adequação do habitat no núcleo de um ecossistema.
A) Não têm qualquer impacto na biodiversidade. B) Aumentam a concorrência entre as espécies. C) Limitam a propagação de espécies invasoras. D) Facilitam a deslocação das espécies e o intercâmbio genético entre populações.
A) Uma pequena árvore numa floresta. B) Ferramenta utilizada para reparar rasgões na paisagem. C) Uma área relativamente homogénea que difere dos seus arredores. D) Uma forma de estrutura arquitetónica.
A) Ao influenciar as reacções químicas na atmosfera. B) Alterando a velocidade da luz nos ecossistemas. C) Ao afetar o movimento e a distribuição dos organismos. D) Através do controlo do campo magnético da Terra.
A) A presença de apenas uma espécie de planta numa área. B) A diversidade dos tipos de ocupação do solo e a disposição espacial numa paisagem. C) Termo que designa paisagens uniformes. D) Um conceito matemático não relacionado com a ecologia.
A) Uma linha decorativa desenhada em mapas. B) Uma barreira física que impede a circulação entre habitats. C) A zona de transição entre diferentes elementos da paisagem. D) Termo que designa a parte mais exterior de uma paisagem.
A) Diminuindo o fluxo genético entre as populações. B) Reduzindo o risco de consanguinidade e aumentando a diversidade genética. C) Isolando as populações. D) Ao promover estrangulamentos genéticos.
A) Criar obras de arte abstractas. B) Simular e prever padrões e processos ecológicos nas paisagens. C) Construir paisagens físicas. D) Analisar documentos históricos.
A) Uma alteração gradual das condições ambientais numa paisagem. B) Um tipo de ferramenta de jardinagem. C) Uma formação geológica rochosa. D) Uma equação matemática utilizada para calcular a área da paisagem.
A) Europa B) América do Norte C) África D) Ásia
A) Estudos botânicos B) Teoria geral da ecologia C) Meteorologia D) Formações geológicas
A) Ela se preocupava principalmente com ambientes marinhos. B) Era uma área relativamente nova, com um grande potencial para o desenvolvimento de teorias. C) Era uma área bem estabelecida, sem a necessidade de mais pesquisas. D) Ela se concentrava exclusivamente em populações de animais.
A) O nível do significado cultural B) O nível do sistema socioecológico C) O nível do ecossistema D) O nível do organismo
A) Utilizando apenas ciências sociais e humanidades. B) Concentrando-se exclusivamente nas percepções humanas. C) Definindo paisagens independentemente dos interesses humanos. D) Baseando-se em diversas ciências naturais.
A) Uma escala humana de quilômetros de largura. B) Um nível de sistema socioecológico. C) Um nível de significado cultural. D) Um nível multi-escala centrado no organismo.
A) Richard Forman e Michel Godron B) Ernst Neef C) Carl Troll D) John A. Wiens
A) Ela define a menor unidade ecologicamente distinta na análise de paisagens. B) A conectividade mede o quão interligada ou espacialmente contínua é a matriz. C) Ela caracteriza uma zona de transição entre duas comunidades. D) Ela descreve um sistema interconectado de corredores.
A) Análise de agrupamentos, análise de correspondência canônica (CCA), análise de correspondência desvalorizada (DCA) B) Análise de componentes principais, análise fatorial C) Análise de séries temporais, autocorrelação espacial D) Análise de regressão, ANOVA |