A) Um domínio centrado exclusivamente na ecologia vegetal. B) Estudo da interação entre processos ecológicos e padrões espaciais nas paisagens. C) Um estudo da distribuição de espécies individuais nas florestas. D) Uma disciplina que examina apenas os ecossistemas aquáticos.
A) Termo geográfico que designa uma zona desértica. B) Um tipo de peça de arte decorativa. C) Um padrão espacial de diferentes tipos de ocupação do solo numa paisagem. D) Uma equação matemática utilizada em ecologia.
A) Alterações nas condições ambientais e na composição das espécies na fronteira entre diferentes ecossistemas. B) Um aumento da adequação do habitat no núcleo de um ecossistema. C) O ato de criar fronteiras artificiais entre paisagens. D) Um fenómeno relacionado com as correntes oceânicas.
A) Limitam a propagação de espécies invasoras. B) Facilitam a deslocação das espécies e o intercâmbio genético entre populações. C) Não têm qualquer impacto na biodiversidade. D) Aumentam a concorrência entre as espécies.
A) Uma forma de estrutura arquitetónica. B) Ferramenta utilizada para reparar rasgões na paisagem. C) Uma área relativamente homogénea que difere dos seus arredores. D) Uma pequena árvore numa floresta.
A) Através do controlo do campo magnético da Terra. B) Ao afetar o movimento e a distribuição dos organismos. C) Ao influenciar as reacções químicas na atmosfera. D) Alterando a velocidade da luz nos ecossistemas.
A) Termo que designa paisagens uniformes. B) A diversidade dos tipos de ocupação do solo e a disposição espacial numa paisagem. C) Um conceito matemático não relacionado com a ecologia. D) A presença de apenas uma espécie de planta numa área.
A) Termo que designa a parte mais exterior de uma paisagem. B) Uma barreira física que impede a circulação entre habitats. C) A zona de transição entre diferentes elementos da paisagem. D) Uma linha decorativa desenhada em mapas.
A) Diminuindo o fluxo genético entre as populações. B) Isolando as populações. C) Ao promover estrangulamentos genéticos. D) Reduzindo o risco de consanguinidade e aumentando a diversidade genética.
A) Analisar documentos históricos. B) Simular e prever padrões e processos ecológicos nas paisagens. C) Construir paisagens físicas. D) Criar obras de arte abstractas.
A) Uma equação matemática utilizada para calcular a área da paisagem. B) Uma alteração gradual das condições ambientais numa paisagem. C) Um tipo de ferramenta de jardinagem. D) Uma formação geológica rochosa. |