A) Estudo da interação entre processos ecológicos e padrões espaciais nas paisagens. B) Um domínio centrado exclusivamente na ecologia vegetal. C) Um estudo da distribuição de espécies individuais nas florestas. D) Uma disciplina que examina apenas os ecossistemas aquáticos.
A) Uma equação matemática utilizada em ecologia. B) Um tipo de peça de arte decorativa. C) Termo geográfico que designa uma zona desértica. D) Um padrão espacial de diferentes tipos de ocupação do solo numa paisagem.
A) Um aumento da adequação do habitat no núcleo de um ecossistema. B) Um fenómeno relacionado com as correntes oceânicas. C) Alterações nas condições ambientais e na composição das espécies na fronteira entre diferentes ecossistemas. D) O ato de criar fronteiras artificiais entre paisagens.
A) Aumentam a concorrência entre as espécies. B) Limitam a propagação de espécies invasoras. C) Facilitam a deslocação das espécies e o intercâmbio genético entre populações. D) Não têm qualquer impacto na biodiversidade.
A) Uma forma de estrutura arquitetónica. B) Ferramenta utilizada para reparar rasgões na paisagem. C) Uma pequena árvore numa floresta. D) Uma área relativamente homogénea que difere dos seus arredores.
A) Ao influenciar as reacções químicas na atmosfera. B) Alterando a velocidade da luz nos ecossistemas. C) Ao afetar o movimento e a distribuição dos organismos. D) Através do controlo do campo magnético da Terra.
A) Termo que designa paisagens uniformes. B) Um conceito matemático não relacionado com a ecologia. C) A presença de apenas uma espécie de planta numa área. D) A diversidade dos tipos de ocupação do solo e a disposição espacial numa paisagem.
A) Termo que designa a parte mais exterior de uma paisagem. B) Uma linha decorativa desenhada em mapas. C) Uma barreira física que impede a circulação entre habitats. D) A zona de transição entre diferentes elementos da paisagem.
A) Ernst Neef B) Carl Troll C) John A. Wiens D) Richard Forman e Michel Godron
A) Ela descreve um sistema interconectado de corredores. B) A conectividade mede o quão interligada ou espacialmente contínua é a matriz. C) Ela define a menor unidade ecologicamente distinta na análise de paisagens. D) Ela caracteriza uma zona de transição entre duas comunidades.
A) Meteorologia B) Formações geológicas C) Teoria geral da ecologia D) Estudos botânicos
A) Simular e prever padrões e processos ecológicos nas paisagens. B) Analisar documentos históricos. C) Construir paisagens físicas. D) Criar obras de arte abstractas.
A) O nível do significado cultural B) O nível do organismo C) O nível do ecossistema D) O nível do sistema socioecológico
A) Um nível multi-escala centrado no organismo. B) Um nível de sistema socioecológico. C) Um nível de significado cultural. D) Uma escala humana de quilômetros de largura.
A) Ela se preocupava principalmente com ambientes marinhos. B) Era uma área bem estabelecida, sem a necessidade de mais pesquisas. C) Ela se concentrava exclusivamente em populações de animais. D) Era uma área relativamente nova, com um grande potencial para o desenvolvimento de teorias.
A) Europa B) Ásia C) América do Norte D) África
A) Concentrando-se exclusivamente nas percepções humanas. B) Utilizando apenas ciências sociais e humanidades. C) Baseando-se em diversas ciências naturais. D) Definindo paisagens independentemente dos interesses humanos.
A) Análise de regressão, ANOVA B) Análise de séries temporais, autocorrelação espacial C) Análise de agrupamentos, análise de correspondência canônica (CCA), análise de correspondência desvalorizada (DCA) D) Análise de componentes principais, análise fatorial
A) Ao promover estrangulamentos genéticos. B) Isolando as populações. C) Reduzindo o risco de consanguinidade e aumentando a diversidade genética. D) Diminuindo o fluxo genético entre as populações.
A) Um tipo de ferramenta de jardinagem. B) Uma equação matemática utilizada para calcular a área da paisagem. C) Uma alteração gradual das condições ambientais numa paisagem. D) Uma formação geológica rochosa. |