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Ensayo SIMCE 8º Básico Lenguaje
Contribuição de: COLEGIO SOFIA
  • 1. ¿Qué significado puede tener la expresión “plumífero” del cómic anterior?
A) Personas que no tienen pelos en la cabeza.
B) Seres vivos, que en lugar de pelos, tienen plumas.
C) Pájaros, que como Condorito y Coné, no tienen pelos en sus cabezas.
D) Apodo que reemplaza el nombre del sobrino de Condorito.
  • 2. Según el cómic anterior, ¿por qué llora Coné?
A) Porque tiene pena por ser considerado un plumífero.
B) Porque sus compañeros de curso utilizan un pseudónimo ofensivo para referirse a él.
C) Porque tanto su tío como él son pájaros que no tienen nombres propios.
D) Porque las burlas de sus amigos lo descalifican a él y a su tío.
  • 3. ¿En qué consiste lo gracioso o divertido del cómic anterior?
A) En que Condorito es tan pelado como Coné, y no se ha dado cuenta.
B) En que sus compañeros de curso no saben expresarse adecuadamente.
C) En que Coné se desploma en la última viñeta o cuadro del cómic.
D) En que, sin importar si son pelos o plumas, Coné es igualmente un “pelao”.
  • 4. Según el cómic anterior, ¿qué le ocurre a las personas cuando nos referimos a ellas mediante apodos?
A) Lloran desconsoladamente, ya que es la única forma que tienen de defenderse de los ataques de los demás.
B) Sienten pena o angustia, porque entienden que son maltratadas en forma verbal y psicológica.
C) Buscan ayuda psicológica para poder solucionar su problema.
D) Actúan cómicamente, a causa de la necesidad de ocultar sus sufrimientos y angustias.
  • 5. ¿Qué título sintetiza mejor el contenido del texto anterior?
A) Las leyendas chilotas.
B) Cómo evitar los peligros del bosque.
C) La historia del pahueldún.
D) ¿Quién es el Trauco?
  • 6. ¿Cómo seduce el Trauco a las mujeres?
A) Mediante el pahueldún.
B) Por medio de la violencia.
C) A través de la magia.
D) Con mentiras y engaños.
  • 7. Su andar inseguro se debe a
A) el defecto que tiene en los pies.
B) el temor que siente frente a los hombres.
C) la timidez que experimenta ante las mujeres.
D) no considerarse un apuesto galán.
  • 8. ¿Cuál es el propósito del castigo que le da el Trauco a los hombres?
A) Sanar sus defectos físicos.
B) Buscar que todas las mujeres lo amen.
C) Reafirmarse como un apuesto galán.
D) Vengarse de sus propias deformidades.
  • 9. En el texto, ¿cómo es caracterizado el Trauco?
A) Como un apuesto galán.
B) Como un personaje perverso.
C) Como un hombre primitivo.
D) Como un hombre moderno.
  • 10. ¿Qué se puede concluir si al colgar el palo sobre el fogón no cae un líquido espeso?
A) Que no se podrán recolectar frutos en el bosque.
B) Que no se trataba de un pahueldún.
C) Que no se podrá prevenir un próximo ataque del Trauco.
D) Que no se podrá adivinar la intención del Trauco.
  • 11. ¿Cómo es descrito el Trauco en el texto?
A) Como un personaje inofensivo.
B) Como un enano deforme.
C) Como un hombre con el cuello tullido.
D) Como un cavernícola.
  • 12. ¿Qué función cumple el pahueldún?
A) Emitir un fuerte ruido al golpearlo contra los árboles.
B) Atacar a los hombres que se internan en el bosque.
C) Curar los males físicos causados por el Trauco.
D) Ayudar al Trauco en sus desplazamientos físicos.
  • 13. ¿Cómo ataca el Trauco a sus víctimas?
A) Con el hacha de piedra.
B) Por medio de la violencia física.
C) Con el pahueldún de madera.
D) A través de su mirada y aliento.
  • 14. ¿Por qué cuando un chilote encuentra un pahueldún lo azota contra una piedra?
A) Para ahuyentar al Trauco de su casa.
B) Para que el Trauco no pueda caminar más.
C) Para evitar que el Trauco seduzca a las mujeres.
D) Porque así el Trauco sufrirá en carne propia el castigo.
  • 15. ¿Cómo se pueden curar los males causados por el Trauco?
A) Encontrando un pahueldún en el bosque.
B) Evitando internarse en el bosque.
C) Encontrando el hacha de piedra del Trauco.
D) Golpeando un palo contra las piedras.
  • 16. ¿A qué mujeres ataca el Trauco?
A) A las embarazadas.
B) A las que lo ven como un galán.
C) A las jóvenes imprudentes.
D) A las hermosas.
  • 17. ¿Qué figura literaria predomina en la construcción de este relato?
A) Hipérbaton.
B) Hipérbole.
C) Personificación.
D) Comparación.
  • 18. ¿Por qué la Rana guarda el espejo en el baúl?
A) Porque se dio cuenta que su único recurso era arreglarse y vestirse para verse elegante.
B) Porque quería ocupar su tiempo en desarrollar la belleza de sus piernas.
C) Porque la imagen reflejada en el espejo dependía de sus estados de ánimo.
D) Porque para ella era más importante la opinión de los demás que su propio reflejo.
  • 19. ¿Por qué siente amargura la Rana mientras se comen sus ancas?
A) Porque es comparada con un pollo.
B) Porque no eran sus piernas la mejor parte de su cuerpo.
C) Porque no había sido aprobada por el resto.
D) Porque sabe que se va a morir.
  • 20. ¿En qué consiste la búsqueda de autenticidad de la Rana?
A) En ser aprobada por los demás.
B) En su disposición a realizar cualquier cosa.
C) En ser aplaudida por todos.
D) En saber cuál es su propio valor.
  • 21. LOS DOS PRÍNCIPES
    Idea de la poetisa norteamericana Helen Hunt Jackson*

    El palacio está de luto
    Y en el trono llora el rey,
    Y la reina está llorando
    Donde no la puedan ver:
    En pañuelos de holán fino
    Lloran la reina y el rey:
    Los señores del palacio
    Están llorando también.
    Los caballos llevan negro
    El penacho y el arnés:
    Los caballos no han comido,
    Porque no quieren comer:
    El laurel del patio grande
    Quedó sin hoja esta vez:
    Todo el mundo fue al entierro
    Con coronas de laurel:
    —¡El hijo del rey se ha muerto!
    ¡Se ha muerto el hijo del rey!

    En los álamos del monte
    Tiene su casa el pastor:
    La pastora está diciendo
    “¿Por qué tiene luz el sol?”
    Las ovejas, cabizbajas,
    Viene todas al portón:
    ¡Una caja larga y honda
    está forrando el pastor!
    Entra y sale un perro triste:
    Canta allá adentro una voz—
    “¡Pajarito, yo estoy loca,
    Llévame donde él voló!”:
    El pastor coge llorando
    La pala y el azadón:
    Abre en la tierra una fosa:
    Echa en la fosa una flor:
    —¡Se quedó el pastor sin hijo!
    ¡Murió el hijo del pastor!


    ¿Qué mensaje deja este texto?
A) La muerte de un hijo es igual de dolorosa para todos los padres.
B) Los pastores sufren más que los reyes ante la muerte de un hijo.
C) Los funerales de la realeza son más fastuosos que los de los pastores.
D) La muerte de un hijo puede llevar a la locura.
  • 22. ¿Para qué el pastor está forrando una caja larga y honda?
A) Para enterrar a su hijo.
B) Para guardar a las ovejas.
C) Para hacerle una casa al perro.
D) Para meter un pajarito.
  • 23. ¿Qué iban a hacer Chang y sus hijos a la casa de Wu?
A) Suplicar que los liberara del hechizo.
B) Transformarse en figuras de papel.
C) Vengarse.
  • 24. ¿Quiénes eran el guerrero y los espíritus malignos?
A) El mago Chang y sus dos hijos.
B) Personajes del libro que Wu estaba leyendo.
C) La mujer del mago Chang y el literato Wu.
  • 25. ¿Cuál es el tema principal del segundo párrafo?
A) Chang y sus hijos están encerrados en un libro.
B) La mujer de Chang le pide a Wu que libere a su familia.
C) Chang tiene una mujer.
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