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A Lógica da Descoberta Científica de Karl Popper
Contribuição de: Rodrigues
  • 1. Qual é a principal premissa do critério de falsificabilidade de Popper?
A) Uma teoria deve ser amplamente aceite.
B) Uma teoria requer verificação empírica.
C) Uma teoria deve ser provada como verdadeira.
D) Uma teoria deve ser testável e refutável.
  • 2. O que é que Popper sugere ser o papel das hipóteses na ciência?
A) Devem ser aceites sem qualquer dúvida.
B) Afirmam as teorias existentes.
C) Devem ser submetidos a testes rigorosos.
D) São apenas suposições educadas.
  • 3. No contexto das teorias científicas, a que é que se refere a "demarcação"?
A) A confirmação das teorias.
B) A recolha de dados experimentais.
C) O processo de distinguir a ciência da não-ciência.
D) A aceitação de paradigmas científicos.
  • 4. Segundo Popper, qual é o estatuto de uma teoria científica depois de ter sido falsificada?
A) É mantida como uma aproximação útil.
B) É reformado para se adaptar às provas.
C) Deixou de ser considerada uma teoria científica válida.
D) É afirmada como uma verdade potencial.
  • 5. Em "The Logic of Scientific Discovery", o que é que Popper salienta acerca da investigação científica?
A) Envolve observações passivas e recolha de dados.
B) Exige uma adesão rigorosa aos métodos tradicionais.
C) Baseia-se no consenso entre os cientistas.
D) Implica conjecturas ousadas e tentativas rigorosas de as refutar.
  • 6. Que afirmação reflecte o ponto de vista de Popper sobre as leis científicas?
A) São testados e podem ser falsificados, não verificados.
B) São equivalentes a verdades matemáticas.
C) A sua veracidade é comprovada quando são observadas repetidamente.
D) Devem sempre gerar previsões confirmadas.
  • 7. Qual é a posição de Popper relativamente às teorias que não podem ser falsificadas?
A) São verdades estabelecidas.
B) Têm uma função prática.
C) São especulativos mas valiosos.
D) Não são científicos.
  • 8. No quadro de Popper, qual é o principal papel das experiências?
A) Para confirmar a exatidão das previsões.
B) Validar os conhecimentos existentes.
C) Recolher provas incontestáveis.
D) Testar a potencial falsidade das teorias.
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