A) O assassino no banco de trás. B) O Cavaleiro sem Cabeça. C) O Capuchinho Vermelho. D) A Fada dos Dentes.
A) Jornais. B) Redes sociais. C) Televisão. D) Rádio.
A) Autobiografias pessoais. B) Provas científicas. C) Um conto moral ou de advertência. D) Exatidão histórica.
A) Descoberta científica. B) Acontecimentos históricos. C) Medos ou ansiedades sociais. D) Discursos políticos.
A) Um facto histórico. B) Um documentário de longa-metragem. C) Um conto de fadas para crianças. D) Uma lenda urbana da Internet.
A) Reformados. B) Os jovens. C) Jornalistas veteranos. D) Líderes políticos.
A) Laços comunitários mais fortes. B) Aumento da confiança na ciência. C) Actos de bondade. D) Medo ou ansiedade.
A) Eles reforçam e difundem a lenda. B) Confundem o público. C) Destroem a lenda. D) Documentam a verdade. |