A) Os músculos e os ossos. B) O cérebro e os pulmões. C) O intestino e a pele. D) Os olhos e os ouvidos.
A) O processo de digestão dos alimentos no intestino. B) Um tipo de bactéria benéfica. C) Um desequilíbrio na comunidade microbiana que pode levar a problemas de saúde. D) Uma perturbação do sistema imunitário.
A) Um método de cozedura de alimentos. B) Uma forma de exercício. C) Um tipo de vitamina. D) Microorganismos vivos que promovem um equilíbrio saudável das bactérias intestinais.
A) São agentes patogénicos nocivos. B) Regulam a temperatura do corpo. C) Ajudam a decompor as gorduras no organismo. D) São componentes alimentares não digeríveis que promovem o crescimento de bactérias benéficas.
A) Melhoria da saúde geral. B) Melhoria da função cognitiva. C) Redução do risco de alergias. D) Aumento do risco de infecções, problemas digestivos e doenças auto-imunes.
A) Vírus. B) Fungos. C) Bactérias. D) Protozoários.
A) Um tipo de bactéria benéfica presente no intestino. B) A comunicação bidirecional entre o intestino e o cérebro que pode influenciar o humor e o comportamento. C) O processo de absorção de nutrientes no intestino. D) A função dos neurónios nos intestinos.
A) Um tipo de infeção bacteriana. B) Uma forma de teste genético. C) Um método de produção de probióticos. D) A transferência de bactérias fecais de um dador saudável para um recetor para restaurar um microbioma saudável.
A) Leite materno B) Sangue C) Urina D) Saliva
A) Transmissão horizontal B) Transmissão vertical C) Transmissão diagonal D) Transmissão oposta
A) Açúcar B) Gordura C) Proteína D) Fibra alimentar
A) Endocrinologia B) Farmacologia C) Biomecânica D) Microbiota
A) Archaea B) Algas C) Bacteroidetes D) Helmintos
A) Lactobacillus acidophilus B) Escherichia coli C) Pseudomonas aeruginosa D) Helicobacter pylori
A) Streptococcus mutans B) Penicillium notatum C) Giardia lamblia D) Clostridium difficile
A) Permitem que as bactérias adiram às superfícies e formem comunidades. B) Ajudam a decompor os hidratos de carbono complexos. C) Produzem oxigénio no corpo. D) Produzem neurotransmissores no intestino.
A) Gelado B) Iogurte C) Refrigerante D) Batatas fritas
A) Dieta B) Fase da lua C) Temperatura do ar D) Cor do cabelo
A) Radiografia B) Exame de ressonância magnética C) Monitor do ritmo cardíaco D) Sequenciação do rRNA 16S
A) Comensalismo B) Eubiose C) Disbiose D) Simbiose
A) Sistema esquelético B) Tecido linfoide associado ao intestino C) Sistema endócrino D) Sistema respiratório
A) Metagenómica B) Cultura C) Microscopia D) Sequenciação |