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Psicologia comportamental
Contribuição de: Cruz
  • 1. A psicologia comportamental é um ramo da psicologia que se centra na forma como os comportamentos são aprendidos e reforçados através de interações com o ambiente. Enfatiza o papel da experiência e do comportamento observável na formação das acções humanas. Os psicólogos comportamentais acreditam que o comportamento pode ser compreendido, estudado e modificado através da análise das acções de um indivíduo em situações específicas. Eles usam princípios de condicionamento e reforço para explicar como os comportamentos são adquiridos e mantidos. A psicologia comportamental é frequentemente aplicada em vários contextos, como a educação, a terapia e as organizações, para ajudar os indivíduos a mudar os seus comportamentos e a melhorar os seus resultados.

    Que psicólogo introduziu o conceito de condicionamento operante?
A) Albert Bandura
B) Ivan Pavlov
C) B. F. Skinner
D) Jean Piaget
  • 2. Como se chama o processo de reforço de aproximações sucessivas a um comportamento desejado?
A) Impressão
B) Modelação
C) Modelação
D) Condicionamento
  • 3. No condicionamento clássico, que termo se refere a um estímulo previamente neutro que provoca uma resposta condicionada?
A) Estímulo incondicionado
B) Resposta neutra
C) Generalização de estímulos
D) Estímulo condicionado
  • 4. Quem realizou a experiência "Little Albert" para demonstrar o condicionamento clássico do medo?
A) B. F. Skinner
B) John B. Watson
C) Bandura
D) Pavlov
  • 5. Que esquema de reforço é mais resistente à extinção?
A) Intervalo fixo
B) Rácio fixo
C) Intervalo variável
D) Rácio variável
  • 6. Que tipo de reforço ocorre quando um comportamento é reforçado pela remoção de um estímulo aversivo?
A) Extinção
B) Punição
C) Reforço negativo
D) Reforço positivo
  • 7. Na teoria da aprendizagem social, que termo descreve a aprendizagem através da observação dos comportamentos dos outros e das consequências desses comportamentos?
A) Condicionamento clássico
B) Modelação
C) Modelação
D) Condicionamento operante
  • 8. Qual é o conceito de condicionamento operante em que a frequência de um comportamento diminui quando seguido de um estímulo punitivo?
A) Generalização
B) Punição
C) Extinção
D) Reforço
  • 9. Que termo se refere à crença de um indivíduo na sua capacidade de realizar uma tarefa específica?
A) Autoestima
B) Auto-consciência
C) Auto-eficácia
D) Auto-atualização
  • 10. O que é a associação aprendida entre um comportamento e as suas consequências no condicionamento clássico e operante?
A) Reforço condicionado
B) Modelação
C) Recuperação espontânea
D) Impressão
  • 11. Que termo se refere à tendência para responder a um estímulo que é semelhante ao estímulo condicionado?
A) Aquisição
B) Discriminação
C) Generalização
D) Extinção
  • 12. No condicionamento operante, que termo se refere à aprendizagem de novos comportamentos observando os outros e os resultados das suas acções?
A) Aprendizagem observacional
B) Discriminação
C) Generalização
D) Extinção
  • 13. A famosa experiência de Pavlov com cães demonstrou que conceito?
A) Condicionamento clássico
B) Auto-atualização
C) Aprendizagem social
D) Dissonância cognitiva
  • 14. Um sistema de economia de fichas baseia-se nos princípios de quê?
A) Condicionamento operante
B) Aprendizagem social
C) Condicionamento clássico
D) Dissonância cognitiva
  • 15. Que termo descreve o desaparecimento gradual de uma resposta condicionada quando o estímulo condicionado é repetidamente apresentado sem o estímulo incondicionado?
A) Discriminação
B) Habituação
C) Extinção
D) Generalização
  • 16. Que termo descreve o processo de reforçar um comportamento sempre que ele ocorre?
A) Reforço intermitente
B) Reforço parcial
C) Reforço em intervalos fixos
D) Reforço contínuo
  • 17. Qual é o termo para reforçar um comportamento de vez em quando?
A) Reforço contínuo
B) Reforço em intervalos fixos
C) Reforço intermitente
D) Reforço de rácio variável
  • 18. Que psicólogo propôs a teoria da hierarquia das necessidades?
A) Erik Erikson
B) Carl Jung
C) Jean Piaget
D) Abraham Maslow
  • 19. Quem introduziu o conceito de aprendizagem por observação e a famosa experiência do boneco Bobo?
A) Albert Bandura
B) B. F. Skinner
C) Ivan Pavlov
D) Jean Piaget
  • 20. O que significa o modelo ABC de comportamento?
A) Atenção, comportamento, controlo
B) Ação, comportamento, confirmação
C) Associação, Comportamento, Cognição
D) Antecedente, Comportamento, Consequência
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