A) No início do século XIV. B) Na metade do século XV. C) No início do século XVI. D) No final do século XIII.
A) Recursos naturais insuficientes B) Uma invasão por forças estrangeiras C) Um grande terremoto D) Uma erupção vulcânica
A) A Guerra dos Trinta Anos B) As Guerras Napoleônicas C) A Grande Guerra do Norte e a peste bubônica D) Uma seca severa
A) A invenção do motor a vapor. B) Desenvolvimento técnico em métodos de pesca, como redes de anzol e redes de deriva. C) Avanços na agricultura. D) A introdução da eletricidade.
A) A descoberta de ouro. B) A abertura de uma nova universidade. C) Um programa de reassentamento do governo. D) Oportunidades de emprego no continente.
A) Eles foram gradualmente reflorestados. B) Eles foram urbanizados. C) Eles foram transformados em campos agrícolas. D) Eles foram utilizados para desenvolvimento industrial.
A) A partir da década de 1970. B) Durante a Segunda Guerra Mundial. C) No final do século XX. D) No início do século XIX.
A) Uma campanha de promoção turística do governo. B) A descoberta de ruínas antigas. C) A presença de minerais raros. D) Sua beleza natural e as oportunidades de lazer.
A) Dez B) Trinta e cinco C) Vinte e cinco D) Cinquenta
A) Musaranho-anão B) Alce C) Coelho-das-montanhas D) Musaranho-comum
A) Elas permaneceram estáveis. B) Elas diminuíram significativamente. C) Elas aumentaram nos últimos anos. D) Elas desapareceram.
A) Arenque do Báltico B) Lúcio-do-norte C) Atum D) Linguado europeu
A) Mais de 130 B) Aproximadamente 200 C) Menos de 50 D) Exatamente 100
A) Muitas espécies de aves aumentaram em número e apresentaram maior sucesso na nidificação. B) A diversidade de plantas diminuiu. C) O número de mamíferos diminuiu. D) As populações de peixes diminuíram.
A) Todas as espécies estudadas B) 20 de 25 espécies estudadas C) 14 de 22 espécies estudadas D) 5 de 10 espécies estudadas
A) Águia, gavião, corvo B) Falcão-peregrino, coruja-do-campestre, águia-pescadora C) Pato-tufo, mergulhão-pequeno, gaivina-arctica D) Cisne, ganso, gaivota
A) O arquipélago de Vänö, no sul de Dragsfjärd B) Arquipélago Leste C) Arquipélago Norte D) Arquipélago Oeste
A) Era Neolítica B) Idade do Bronze C) Idade do Ferro D) Os séculos XVIII e XIX
A) Lugar de descanso dos deuses B) Círculos de pedra antigos C) Fogão de sauna do diabo D) Cemitérios místicos
A) Exatamente 50 B) Menos de 20 C) Mais de 100 D) Cerca de 40
A) A mumificação foi introduzida. B) A cremação se tornou comum. C) Os túmulos não eram mais marcados. D) Os enterros foram transferidos para cavernas.
A) 1975 B) 2007 C) 1983 D) 1990
A) 300 km² B) 1000 km² C) 500 km² D) 700 km²
A) Pargas B) Åland C) Nagu D) Korpo
A) Certificado PAN Parks B) Prêmio Bandeira Azul C) Certificação Green Globe D) Sítio Patrimônio Mundial da UNESCO
A) Proteger a paisagem cultural do arquipélago. B) Promover o desenvolvimento urbano. C) Construir resorts turísticos. D) Estabelecer novas indústrias pesqueiras.
A) 5–6 mm por ano B) 10–12 mm por ano C) Aproximadamente 3–4,2 mm por ano D) 1–2 mm por ano
A) Portos comerciais B) Áreas urbanas modernas C) Sítios de assentamentos pré-históricos D) Zonas industriais
A) Apenas de barco, a partir de Helsinque. B) Apenas por meio de um serviço de ferry a partir de Turku. C) Por estrada, com conexões de ônibus. D) Por trem, diretamente para cada porto.
A) A coleta é permitida apenas com uma autorização especial. B) A coleta é proibida. C) A coleta é permitida. D) A coleta é permitida apenas durante determinados meses.
A) Barco B) Carro C) Trem D) Bicicleta |