A) George A. Custer B) Helen Keller C) Richard Henry Pratt D) John Dewey
A) 1901 B) 1885 C) 1910 D) 1879
A) Manutenção das línguas tribais B) Perda de identidade cultural C) Laços familiares mais fortes D) Aumento do orgulho cultural
A) Movimentos de direitos laborais B) Defesa do ambiente C) Iniciativas de verdade e reconciliação D) Movimentos de reforma constitucional
A) Organização de encontros tribais B) Cortar o cabelo C) Incentivar o vestuário tradicional D) Ensinar canções nativas
A) Atividade física B) Refeições C) Contacto com as suas famílias D) Acesso à educação
A) Expressão cultural reforçada B) Aumento da autoestima C) Trauma intergeracional D) Fortes laços comunitários
A) Relatório Meriam B) Lei de Auto-Determinação dos Índios C) Lei de Reorganização Indígena D) Lei Dawes |