A) Estabelecer regras e orientações para as forças armadas B) Participar em missões de combate no estrangeiro C) Vender equipamento militar a outros países D) Recrutar novos soldados para as forças armadas
A) Organizações internacionais B) Funcionários do governo e chefes militares C) Académicos e estudiosos D) Activistas civis
A) Aconselhar o Presidente sobre questões de segurança nacional e de política externa B) Aprovação de promoções e despromoções militares C) Assegurar alianças militares com outros países D) Aplicação da disciplina militar no seio das forças armadas
A) Dirigir operações militares em zonas de conflito B) Fornecimento de ajuda militar aos países em desenvolvimento C) Sancionar acções militares agressivas por parte dos Estados-Membros D) Promover a paz e a segurança internacionais através da cooperação
A) Fazer lobby para aumentar o financiamento militar B) Negociar tratados de paz com nações inimigas C) Fornecer um enquadramento para a forma como as forças armadas conduzirão as operações D) Recrutar e formar novos soldados
A) Limitar o controlo civil das operações militares B) Ocultar estratégias militares dos adversários C) Para evitar fugas de informações classificadas D) Manter a confiança e a responsabilidade do público
A) Os generais militares podem anular as ordens dos civis B) As forças armadas actuam independentemente do controlo civil C) Os líderes civis têm autoridade máxima sobre os militares D) Só os veteranos militares podem ocupar cargos públicos
A) Definição de estratégias para ataques militares preventivos B) Estabelecimento de regras para o tratamento humano dos prisioneiros de guerra C) Regulamentação do comércio de equipamento militar entre nações D) Formação de alianças entre países neutros durante os conflitos
A) Proibição do uso da força militar em conflitos externos B) Estabelecimento de um recrutamento obrigatório em tempo de guerra C) Aplicação dos tribunais militares para as violações de combate D) Impor limites ao poder do presidente de enviar tropas sem a aprovação do Congresso
A) Ministério da Educação B) Ministério da Defesa C) Ministério das Finanças D) Ministério das Relações Exteriores
A) Capacidade desejada em prontidão para o combate B) Capacidade desejada em desenvolvimento social C) Capacidade desejada em crescimento econômico D) Capacidade desejada em preservação cultural |