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História de Origem por David Christian - Questionário
Contribuição de: Mendes
  • 1. David Christian é conhecido por ter fundado que movimento educativo?
A) História Mundial
B) Micro-história
C) Estudos culturais
D) Grande história
  • 2. Segundo Christian, há quantos anos é que os seres humanos apareceram pela primeira vez?
A) 10.000 anos
B) 200.000 anos
C) 2 milhões de anos
D) 100.000 anos
  • 3. Que perspetiva é que "História de Origem" incentiva relativamente ao lugar da humanidade no universo?
A) Uma perspetiva cultural estreita
B) Uma perspetiva anti-científica
C) Uma perspetiva cósmica
D) Apenas uma perspetiva histórica
  • 4. Como é que as emoções e os sentimentos são apresentados em "Origin Story"?
A) Como elemento central da experiência humana
B) Como distracções à lógica
C) Como irrelevante para a história
D) Como construções puramente culturais
  • 5. Que papel desempenha a agricultura na narrativa de Christian?
A) Uma regressão a estilos de vida anteriores
B) Uma mudança puramente económica
C) Um ponto de viragem no desenvolvimento humano
D) Um acontecimento menor
  • 6. Que papel desempenham as alterações ambientais na narrativa do livro?
A) São secundários em relação aos factores culturais
B) Elas moldam a sobrevivência e o desenvolvimento humano
C) Apenas afectam o progresso tecnológico
D) São irrelevantes para a história da humanidade
  • 7. Como é que Christian vê o papel dos contadores de histórias na história da humanidade?
A) Como essencial para compreender as nossas experiências
B) Em função do entretenimento
C) Como irrelevante para os acontecimentos actuais
D) Como meio de controlo das populações
  • 8. O que é que "História de Origem" conclui sobre o impacto da humanidade no planeta?
A) Diz respeito apenas a algumas regiões
B) É profundo e significativo
C) Não terá efeitos a longo prazo
D) É insignificante e sem importância
  • 9. O que é que Christian defende em termos de educação?
A) Compreender a história num contexto alargado
B) Estudar apenas civilizações antigas
C) Concentrar-se apenas na história nacional
D) Evitar os métodos científicos
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