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Psicologia Modulo 2 (7)
Contribuição de: João Vieira
  • 1. NO DESENVOLVIMENTO DO JUÍZO MORAL, ATÉ O 6º ANO DE VIDA, A NÃO CONSEGUE SEGUIR REGRAS, O QUE CARACTERIZA A CHAMADA:
A) acomodação.
B) heteronomia.
C) autonomia.
D) anomia
  • 2. ERICKSON, DIFERENTEMENTE DE FREUD, ACHAVA QUE OS TRAUMAS DO INDIVÍDUO:
A) permanecem ocultos para o indivíduo.
B) não são superados.
C) podem ser superados em outros estágios
D) dependem do inconsciente coletivo.
  • 3. PIAGET COM SUA TEORIA BUSCAVA BASICAMENTE:
A) estudar o processo pedagógico e a relação com a inteligência.
B) compreender o desenvolvimento da ação pedagógica.
C) compreender o desenvolvimento da inteligência
D) compreender as ações reflexas inatas.
  • 4. A LIBIDO PARA FREUD REPRESENTA:
A) a energia aprendida.
B) a genital feminina.
C) o sexo masculino.
D) o instinto sexual
  • 5. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS ENVOLVE, PARA PIAGET,
A) modificação, adaptação e reflexão.
B) assimilação, acomodação e adaptação.
C) reflexão, adaptação e assimilação.
D) adaptação, assimilação e reflexão.
  • 6. O DESENVOLVIMENTO CAMINHA DO SOCIAL PARA O INDIVIDUAL. ISSO SIGNIFICA QUE AO NASCER A CRIANÇA:
A) já produz conhecimentos inatos.
B) elabora os processos inatos.
C) está imersa num mundo cultural.
D) reproduz conteúdos armazenados.
  • 7. ATUALMENTE, O ENSINO DA PSICOLOGIA BUSCA:
A) estudar o comportamento social.
B) estabelecer um critério sistematizado para analisar os fenômenos humanos inseridos na realidade cotidiana.
C) estudar o cotidiano das pessoas.
D) entender o comportamento humano.
  • 8. SÃO GRUPOS DE PESQUISADORES DAS CIÊNCIAS COGNITIVAS:
A) psicanalistas e fenomenologistas.
B) anatomistas e fisiologistas.
C) médicos e bioquímicos.
D) neuropsicólogos e cientistas cognitivos.
  • 9. A CORRENTE ESTRUTURALISTA AOS ESTUDAR A MENTE, UTILIZAVA COMO MÉTODO DE ESTUDO:
A) a ação reflexa do indivíduo.
B) a ação reflexa do indivíduo.
C) a introspecção.
D) a estruturação.
  • 10. PARA ERIKSON,EM QUAL CRISE PSICOSSOSICAL DO DESENVOLVIMENTO, O INDIVÍDUO TEM A PRIMEIRA CONCEPÇÃO CORRETA DE UNIDADE DE PERSONALIDADE?
A) Adulta.
B) Adolescência.
C) Locomotora-genital.
D) Oral.
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