A) Lei dos Americanos com Deficiência (ADA) B) Lei sobre o sucesso de todos os estudantes C) Lei "Nenhuma criança deixada para trás D) Lei da Educação para Indivíduos com Deficiências (IDEA)
A) Programa de ensino individualizado B) Política de educação integrada C) Ignora os progressos educativos D) Colocação de ensino inclusivo
A) Gripe B) Braço partido C) Dor de cabeça D) Dislexia
A) Punir os estudantes com deficiência B) Ignorar os problemas de comportamento dos alunos C) Separar os alunos dos seus pares D) Para lidar com os comportamentos difíceis e apoiar os comportamentos positivos
A) Fornecer instrução e apoio individualizados aos alunos com deficiência B) Para evitar trabalhar com estudantes com deficiência C) Ignorar as necessidades dos estudantes com deficiência D) Concentrar-se apenas nos alunos com melhores resultados
A) Para isolar os alunos dos seus pares B) Promover a inclusão social e interações positivas para os estudantes com deficiência C) Limitar as oportunidades de amizade D) Para desencorajar as interações sociais
A) Financiamento do ensino de colocação avançada B) Falha na avaliação da excelência dos alunos C) Exame de progresso académico esquecido D) Ensino público gratuito e adequado
A) Substituir os métodos de ensino tradicionais B) Limitar as oportunidades de aprendizagem dos alunos C) Tornar a aprendizagem mais difícil para os alunos D) Ajudar os alunos com deficiência a aceder ao currículo e a melhorar a sua aprendizagem |