A) Raciocínio circular B) Ad hominem C) Generalização precipitada D) Causa falsa
A) Dedutivo B) Abdutivo C) Analógico D) Indutivo
A) Disjunção B) Conjunção C) Contrapositiva D) Condicional
A) Lei da identidade B) Lei da não-contradição C) Modus tollens D) Lei do meio excluído
A) Dedutivo B) Abdutivo C) Analógico D) Indutivo
A) Lei da não-contradição B) Lei do meio excluído C) Modus ponens D) Lei da identidade
A) Abdutivo B) Indutivo C) Dedutivo D) Analógico
A) Falácia B) Silogismo C) Argumento D) Afirmação
A) Evitar chegar a qualquer conclusão. B) Chegar a uma conclusão de forma rigorosa. C) Memorizar regras lógicas. D) Gerar novas premissas.
A) Um argumento em que todas as premissas são verdadeiras. B) Um argumento em que as premissas não estão relacionadas com a conclusão. C) Um argumento em que a conclusão é sempre verdadeira. D) Um argumento em que as premissas garantem a conclusão.
A) Modus ponens. B) Raciocínio indutivo. C) Raciocínio analógico. D) Raciocínio abdutivo.
A) Inferência para a melhor explicação. B) Generalização. C) Dedução. D) Raciocínio analógico.
A) Ele compara dois sistemas semelhantes para chegar a uma conclusão. B) Ele compara dois sistemas diferentes para identificar contradições. C) Ele garante a veracidade da conclusão. D) Ele generaliza a partir de um único caso.
A) A capacidade de evitar tomar decisões. B) A capacidade de ignorar inconsistências. C) A capacidade de gerar e avaliar argumentos. D) A capacidade de memorizar fatos.
A) Avaliar os motivos antes de aceitar uma afirmação. B) Confiar exclusivamente em intuições para tomar decisões. C) Buscar novas informações para chegar a uma conclusão confiável. D) Considerar os potenciais benefícios e desvantagens de diferentes ações.
A) As conclusões são certas. B) Existe alguma incerteza. C) As conclusões são sempre verdadeiras. D) As conclusões são sempre falsas.
A) Premissa. B) Prova. C) Inferência. D) Falácia.
A) Provar declarações com certeza B) Ignorar o contexto das declarações C) Evitar a comunicação D) Interpretar declarações ambíguas
A) Evidências contraditórias B) Nenhuma evidência C) Evidências muito fortes D) Evidências fracas
A) É aproximadamente equivalente ao pensamento crítico. B) É equivalente à memorização. C) É equivalente à criatividade. D) É equivalente à intuição.
A) Para descrever apenas raciocínios incorretos. B) Para se referir a premissas implícitas. C) Como sinônimos de 'falácia'. D) De forma intercambiável.
A) Lógica temporal. B) Silogismos. C) Lógica modal. D) Lógicas expandidas.
A) Quando os pesquisadores confirmam teorias já estabelecidas. B) Quando os pesquisadores descobrem fenômenos inexplicáveis. C) Quando os pesquisadores realizam experimentos controlados. D) Quando os pesquisadores publicam suas descobertas.
A) Seguir julgamentos precipitados. B) Tomar decisões baseadas em intuições. C) Distinguir fatos de meras opiniões. D) Ignorar a confiabilidade das fontes de informação.
A) Argumentos complexos. B) Argumentos dedutivos. C) Demonstrações. D) Falácias.
A) Não é relevante para o raciocínio lógico. B) É desencorajado no raciocínio lógico. C) É um fator importante no raciocínio lógico. D) É relevante apenas no raciocínio não dedutivo.
A) Raciocínio abdutivo. B) Raciocínio dedutivo. C) Raciocínio analógico. D) Raciocínio indutivo.
A) Ele é baseado em opiniões pessoais. B) Ele é baseado em suposições aleatórias. C) Ele busca formular argumentos corretos que qualquer pessoa racional consideraria convincentes. D) Ele não segue regras ou normas específicas.
A) David Hume B) Immanuel Kant C) Aristóteles D) René Descartes
A) Todas as frutas são doces; os limões são frutas; portanto, os limões são doces. B) Todas as aves podem voar; os pinguins são aves; portanto, os pinguins podem voar. C) Alguns cães são amigáveis; Max é um cão; portanto, Max é amigável. D) Todos os homens são mortais; Sócrates é um homem; portanto, Sócrates é mortal.
A) Avaliar cuidadosamente todas as informações disponíveis. B) Utilizar o bom senso. C) Fazer julgamentos precipitados e sem análise crítica. D) Considerar diferentes opções e abordagens.
A) Palpite. B) Incerteza. C) Certeza. D) Probabilidade.
A) Representação distorcida da opinião de um oponente. B) Falácia do espantalho. C) Falso dilema. D) Afirmação do consequente.
A) Poder ser verificada por evidências empíricas B) Ser simples C) Estar de acordo com os fatos observados D) Ser circular
A) Ele não está envolvido. B) Ele desempenha um papel secundário. C) Ele desempenha um papel central. D) Ele é usado apenas em matemática.
A) Filosofia. B) Ciência. C) Matemática. D) Lógica.
A) Ele sempre leva a conclusões certas. B) Ele é sempre seguro. C) As informações adicionais podem ser falsas. D) Ele não envolve nenhuma informação nova. |