A) Raciocínio circular B) Causa falsa C) Generalização precipitada D) Ad hominem
A) Dedutivo B) Indutivo C) Abdutivo D) Analógico
A) Condicional B) Conjunção C) Disjunção D) Contrapositiva
A) Modus tollens B) Lei da não-contradição C) Lei da identidade D) Lei do meio excluído
A) Dedutivo B) Indutivo C) Analógico D) Abdutivo
A) Lei da identidade B) Lei do meio excluído C) Modus ponens D) Lei da não-contradição
A) Analógico B) Abdutivo C) Dedutivo D) Indutivo
A) Afirmação B) Argumento C) Silogismo D) Falácia
A) Chegar a uma conclusão de forma rigorosa. B) Gerar novas premissas. C) Evitar chegar a qualquer conclusão. D) Memorizar regras lógicas.
A) Um argumento em que a conclusão é sempre verdadeira. B) Um argumento em que as premissas garantem a conclusão. C) Um argumento em que todas as premissas são verdadeiras. D) Um argumento em que as premissas não estão relacionadas com a conclusão.
A) Raciocínio indutivo. B) Modus ponens. C) Raciocínio abdutivo. D) Raciocínio analógico.
A) Inferência para a melhor explicação. B) Dedução. C) Generalização. D) Raciocínio analógico.
A) Ele generaliza a partir de um único caso. B) Ele compara dois sistemas diferentes para identificar contradições. C) Ele garante a veracidade da conclusão. D) Ele compara dois sistemas semelhantes para chegar a uma conclusão.
A) A capacidade de gerar e avaliar argumentos. B) A capacidade de evitar tomar decisões. C) A capacidade de ignorar inconsistências. D) A capacidade de memorizar fatos.
A) Ele desempenha um papel secundário. B) Ele é usado apenas em matemática. C) Ele não está envolvido. D) Ele desempenha um papel central.
A) As conclusões são sempre falsas. B) Existe alguma incerteza. C) As conclusões são certas. D) As conclusões são sempre verdadeiras.
A) Raciocínio indutivo. B) Raciocínio dedutivo. C) Raciocínio abdutivo. D) Raciocínio analógico.
A) Lógica. B) Matemática. C) Ciência. D) Filosofia.
A) Todos os homens são mortais; Sócrates é um homem; portanto, Sócrates é mortal. B) Todas as frutas são doces; os limões são frutas; portanto, os limões são doces. C) Alguns cães são amigáveis; Max é um cão; portanto, Max é amigável. D) Todas as aves podem voar; os pinguins são aves; portanto, os pinguins podem voar.
A) Ele é baseado em suposições aleatórias. B) Ele não segue regras ou normas específicas. C) Ele busca formular argumentos corretos que qualquer pessoa racional consideraria convincentes. D) Ele é baseado em opiniões pessoais.
A) É equivalente à intuição. B) É aproximadamente equivalente ao pensamento crítico. C) É equivalente à criatividade. D) É equivalente à memorização.
A) É relevante apenas no raciocínio não dedutivo. B) Não é relevante para o raciocínio lógico. C) É desencorajado no raciocínio lógico. D) É um fator importante no raciocínio lógico.
A) Incerteza. B) Certeza. C) Palpite. D) Probabilidade.
A) De forma intercambiável. B) Para se referir a premissas implícitas. C) Para descrever apenas raciocínios incorretos. D) Como sinônimos de 'falácia'.
A) Falácias. B) Demonstrações. C) Argumentos dedutivos. D) Argumentos complexos.
A) Prova. B) Premissa. C) Falácia. D) Inferência.
A) Lógicas expandidas. B) Silogismos. C) Lógica modal. D) Lógica temporal.
A) Ele não envolve nenhuma informação nova. B) Ele sempre leva a conclusões certas. C) Ele é sempre seguro. D) As informações adicionais podem ser falsas.
A) Immanuel Kant B) David Hume C) Aristóteles D) René Descartes
A) Estar de acordo com os fatos observados B) Ser simples C) Ser circular D) Poder ser verificada por evidências empíricas
A) Quando os pesquisadores publicam suas descobertas. B) Quando os pesquisadores realizam experimentos controlados. C) Quando os pesquisadores descobrem fenômenos inexplicáveis. D) Quando os pesquisadores confirmam teorias já estabelecidas.
A) Nenhuma evidência B) Evidências muito fortes C) Evidências contraditórias D) Evidências fracas
A) Ignorar o contexto das declarações B) Interpretar declarações ambíguas C) Provar declarações com certeza D) Evitar a comunicação
A) Falácia do espantalho. B) Falso dilema. C) Afirmação do consequente. D) Representação distorcida da opinião de um oponente.
A) Buscar novas informações para chegar a uma conclusão confiável. B) Confiar exclusivamente em intuições para tomar decisões. C) Considerar os potenciais benefícios e desvantagens de diferentes ações. D) Avaliar os motivos antes de aceitar uma afirmação.
A) Tomar decisões baseadas em intuições. B) Ignorar a confiabilidade das fontes de informação. C) Seguir julgamentos precipitados. D) Distinguir fatos de meras opiniões.
A) Avaliar cuidadosamente todas as informações disponíveis. B) Utilizar o bom senso. C) Fazer julgamentos precipitados e sem análise crítica. D) Considerar diferentes opções e abordagens. |