A) Raciocínio circular B) Generalização precipitada C) Causa falsa D) Ad hominem
A) Analógico B) Indutivo C) Dedutivo D) Abdutivo
A) Contrapositiva B) Disjunção C) Condicional D) Conjunção
A) Lei do meio excluído B) Modus tollens C) Lei da não-contradição D) Lei da identidade
A) Indutivo B) Abdutivo C) Analógico D) Dedutivo
A) Modus ponens B) Lei da identidade C) Lei da não-contradição D) Lei do meio excluído
A) Dedutivo B) Abdutivo C) Indutivo D) Analógico
A) Silogismo B) Afirmação C) Argumento D) Falácia
A) Evitar chegar a qualquer conclusão. B) Gerar novas premissas. C) Chegar a uma conclusão de forma rigorosa. D) Memorizar regras lógicas.
A) Um argumento em que todas as premissas são verdadeiras. B) Um argumento em que a conclusão é sempre verdadeira. C) Um argumento em que as premissas garantem a conclusão. D) Um argumento em que as premissas não estão relacionadas com a conclusão.
A) Raciocínio analógico. B) Raciocínio indutivo. C) Raciocínio abdutivo. D) Modus ponens.
A) Inferência para a melhor explicação. B) Dedução. C) Raciocínio analógico. D) Generalização.
A) Ele garante a veracidade da conclusão. B) Ele compara dois sistemas semelhantes para chegar a uma conclusão. C) Ele compara dois sistemas diferentes para identificar contradições. D) Ele generaliza a partir de um único caso.
A) A capacidade de ignorar inconsistências. B) A capacidade de gerar e avaliar argumentos. C) A capacidade de evitar tomar decisões. D) A capacidade de memorizar fatos.
A) Ele é usado apenas em matemática. B) Ele não está envolvido. C) Ele desempenha um papel secundário. D) Ele desempenha um papel central.
A) Existe alguma incerteza. B) As conclusões são certas. C) As conclusões são sempre falsas. D) As conclusões são sempre verdadeiras.
A) Raciocínio dedutivo. B) Raciocínio abdutivo. C) Raciocínio analógico. D) Raciocínio indutivo.
A) Filosofia. B) Lógica. C) Ciência. D) Matemática.
A) Alguns cães são amigáveis; Max é um cão; portanto, Max é amigável. B) Todas as frutas são doces; os limões são frutas; portanto, os limões são doces. C) Todos os homens são mortais; Sócrates é um homem; portanto, Sócrates é mortal. D) Todas as aves podem voar; os pinguins são aves; portanto, os pinguins podem voar.
A) Ele é baseado em opiniões pessoais. B) Ele é baseado em suposições aleatórias. C) Ele não segue regras ou normas específicas. D) Ele busca formular argumentos corretos que qualquer pessoa racional consideraria convincentes.
A) É aproximadamente equivalente ao pensamento crítico. B) É equivalente à intuição. C) É equivalente à criatividade. D) É equivalente à memorização.
A) É relevante apenas no raciocínio não dedutivo. B) Não é relevante para o raciocínio lógico. C) É um fator importante no raciocínio lógico. D) É desencorajado no raciocínio lógico.
A) Certeza. B) Palpite. C) Probabilidade. D) Incerteza.
A) Como sinônimos de 'falácia'. B) De forma intercambiável. C) Para descrever apenas raciocínios incorretos. D) Para se referir a premissas implícitas.
A) Falácias. B) Demonstrações. C) Argumentos dedutivos. D) Argumentos complexos.
A) Inferência. B) Prova. C) Falácia. D) Premissa.
A) Lógica temporal. B) Lógicas expandidas. C) Lógica modal. D) Silogismos.
A) Ele não envolve nenhuma informação nova. B) Ele sempre leva a conclusões certas. C) As informações adicionais podem ser falsas. D) Ele é sempre seguro.
A) David Hume B) Immanuel Kant C) Aristóteles D) René Descartes
A) Ser circular B) Estar de acordo com os fatos observados C) Ser simples D) Poder ser verificada por evidências empíricas
A) Quando os pesquisadores publicam suas descobertas. B) Quando os pesquisadores descobrem fenômenos inexplicáveis. C) Quando os pesquisadores realizam experimentos controlados. D) Quando os pesquisadores confirmam teorias já estabelecidas.
A) Nenhuma evidência B) Evidências fracas C) Evidências contraditórias D) Evidências muito fortes
A) Provar declarações com certeza B) Evitar a comunicação C) Ignorar o contexto das declarações D) Interpretar declarações ambíguas
A) Falso dilema. B) Falácia do espantalho. C) Afirmação do consequente. D) Representação distorcida da opinião de um oponente.
A) Buscar novas informações para chegar a uma conclusão confiável. B) Avaliar os motivos antes de aceitar uma afirmação. C) Confiar exclusivamente em intuições para tomar decisões. D) Considerar os potenciais benefícios e desvantagens de diferentes ações.
A) Distinguir fatos de meras opiniões. B) Tomar decisões baseadas em intuições. C) Ignorar a confiabilidade das fontes de informação. D) Seguir julgamentos precipitados.
A) Utilizar o bom senso. B) Avaliar cuidadosamente todas as informações disponíveis. C) Considerar diferentes opções e abordagens. D) Fazer julgamentos precipitados e sem análise crítica. |