A) Utilização sustentável dos recursos B) Maximizar a exploração dos recursos C) Ignorar a conservação dos recursos D) Extinção total de recursos
A) Regulamenta a poluição atmosférica para proteger a saúde humana e o ambiente B) Promove emissões nocivas C) Ignora as preocupações com a qualidade do ar D) Incentiva a poluição atmosférica para o crescimento económico
A) Maximizar a exploração das zonas húmidas B) Incentivar a destruição das zonas húmidas C) Controlo de cheias, purificação da água, habitat da vida selvagem D) Ignorar a preservação das zonas húmidas
A) Desincentivar a interação entre espécies B) Bloquear o movimento da vida selvagem C) Promover o isolamento do habitat D) Ligar habitats fragmentados para facilitar a migração da vida selvagem
A) Promover o desenvolvimento urbano B) Incentivar a extração de recursos C) Preservação dos ecossistemas naturais e da vida selvagem D) Ignorar a conservação da biodiversidade
A) Permitir a extração de petróleo nos oceanos B) Incentivar a sobrepesca C) Promover a poluição dos meios marinhos D) Preservar os ecossistemas marinhos e proteger a biodiversidade
A) Promove a conservação dos peixes B) Aumenta a biodiversidade marinha C) Depleção das populações de peixes, perturbação das cadeias alimentares D) Aumenta as populações de peixes
A) Desbravar florestas para o desenvolvimento B) Replantação de árvores para restaurar florestas C) Incentivo à desflorestação D) Permitir a degradação das florestas
A) Propriedade estatal B) Não propriedade C) Propriedade privada D) Propriedade comum
A) Florestas comunitárias B) Pesca em lagos C) Terras privadas D) Parques nacionais
A) Economize água. B) Informe-se e eduque os outros. C) Seja voluntário. D) Faça compras de forma consciente.
A) Controle monopolístico B) Concorrência perfeita C) Propriedade privada D) Falha de mercado
A) Análise de redes sociais B) Análise custo-benefício C) Avaliação de riscos ambientais D) Avaliação do impacto econômico
A) Estruturas de auditoria para a gestão de recursos naturais B) Sistemas de Informação Geográfica (SIG) C) Modelos de uso sustentável da terra D) Ferramentas de planejamento participativo
A) Engajamento da comunidade B) Monitoramento e avaliação C) Avaliação da sustentabilidade D) Determinação da escala
A) Cinco B) Sete C) Oito D) Seis
A) Programa "Caring for Country". B) Autoridade do Parque Marinho da Grande Barreira de Corais. C) Serviço Nacional de Parques e Vida Selvagem. D) Agência Australiana de Energia Renovável.
A) As partes interessadas são fáceis de identificar. B) Certos grupos de partes interessadas podem ter sido excluídos de decisões anteriores. C) Não existem desafios. D) Todas as partes interessadas são sempre incluídas.
A) Não relacionada à propriedade B) Propriedade estatal C) Propriedade privada D) Propriedade comum
A) Terras privadas B) Manejo da vegetação nativa em Nova Gales do Sul, Austrália C) Floresta nacional D) Florestas comunitárias
A) Segurança alimentar B) Alívio da pobreza C) Lucratividade financeira imediata D) Conservação ambiental
A) Excluir fatores ecológicos. B) Ignorar os interesses das partes interessadas. C) Governança. D) Controle centralizado sem a participação da comunidade local.
A) 'Avaliar-planejar-implementar-avaliar' B) 'Projetar-desenvolver-testar-ajustar' C) 'Avaliar-planejar-executar-monitorar' D) 'Planejar-executar-verificar-agir'
A) A teoria de Mitchell e colaboradores B) A estrutura de Grimble C) A proposta de Starik D) A teoria de Clarkson
A) Propriedade estatal B) Propriedade comum (acesso livre) C) Propriedade privada D) Propriedade comum |