A) A divisão entre actividades em linha e fora de linha. B) A separação dos tipos de conteúdos digitais. C) As diferenças nas velocidades de ligação à Internet. D) O fosso entre os que têm acesso às tecnologias digitais e os que não têm.
A) Estudo das comunidades e interações em linha através da observação. B) Imitar celebridades na Internet. C) Publicidade de produtos em linha. D) Criar formas de arte digital.
A) Defende a publicidade digital. B) Centra-se nas tendências da moda em linha. C) Promove os memes da Internet. D) A empresa tira partido das tecnologias digitais para promover a mudança social e política.
A) Literacia digital B) Desinformação C) Comunicação D) Segurança em linha
A) Interacionismo simbólico. B) Funcionalismo. C) Construcionismo social. D) Determinismo tecnológico.
A) A disponibilidade de conteúdos digitais gratuitos. B) A velocidade das ligações à Internet. C) Acesso desigual às tecnologias e competências digitais, o que reforça as disparidades sociais existentes. D) A equidade dos concursos em linha.
A) Geram colaborações de arte digital. B) Protegem a privacidade em linha. C) Podem reforçar pontos de vista estreitos ao limitarem a exposição a perspectivas diversas. D) São plataformas de partilha de música digital.
A) A exaustão causada pelo treino de fitness digital. B) A sensação de estar sobrecarregado pela constante conetividade digital e pela sobrecarga de informação. C) O cansaço resultante das preocupações com a privacidade digital. D) O esforço de gerir várias contas em linha.
A) Algoritmos em linha que protegem os dados dos utilizadores. B) Erros sistemáticos nos algoritmos que conduzem a resultados injustos. C) Métodos de encriptação digital. D) Algoritmos das redes sociais que aumentam o envolvimento.
A) Apoiar uma causa social em linha com um esforço mínimo. B) Praticar a atenção digital. C) Criar eficiência no local de trabalho utilizando ferramentas digitais. D) Realização de reuniões de negócios em linha.
A) Conteúdos regulados por leis digitais. B) Conteúdo gerado por fornecedores de Internet. C) Conteúdos filtrados por algoritmos digitais. D) Conteúdo criado pelos utilizadores que molda as conversas e interações em linha.
A) A normalização da monitorização e do rastreio de indivíduos através das tecnologias digitais. B) A prática de ver documentários em linha. C) A utilização de dispositivos digitais para a segurança doméstica. D) O fenómeno da partilha de dados pessoais nas redes sociais.
A) Análise de redes B) Análise química C) Levantamento geológico D) Observação astronômica
A) Facebook B) Netscape C) YouTube D) Wikipedia
A) ARPANET B) Facebook C) A World Wide Web (a Teia Mundial) D) Google
A) Internet B) ARPANET C) World Wide Web (Teia Mundial) D) Google
A) Internet Explorer B) Netscape C) Google D) Wikipedia
A) Análise quantitativa B) Etnografia virtual C) Simulações de laboratório D) Experimentos de campo
A) 2015 B) 2013 C) 2010 D) 2009
A) O autor do artigo de 2009 B) Richard Neal C) Um(a) pesquisador(a) desconhecido(a) D) O autor do livro 'Sociologia Digital' (2015)
A) 2009 B) 2010 C) 2015 D) 2013
A) Londres B) Nova York, NY C) Berlim D) Paris
A) Sociologia digital B) Sociologia das redes sociais C) Sociologia cibernética D) Humanidades digitais
A) agricultura B) trânsito C) saúde D) educação
A) O Harlem Shake de 2013. B) O desafio do 'planking' de 2011. C) O desafio do balde de água gelada de 2014. D) O desafio do 'mannequin' de 2016.
A) A campanha de John Kerry B) A campanha de Barack Obama C) A campanha de Howard Dean D) A campanha de George W. Bush
A) Alemanha B) Irã C) Coreia do Norte D) China
A) Leis que tornam a posse ou distribuição ilegal, mesmo sem o uso de software de filtragem. B) Não existem leis contra esse tipo de conteúdo. C) Software de filtragem para restringir o acesso. D) Incentivar o acesso irrestrito a todos os conteúdos.
A) Zidisha B) Kiva C) Global Giving D) Donors Choose
A) $1 B) $100 C) $50 D) $25
A) Canais de televisão B) A World Wide Web (a rede mundial de computadores) C) Jornais tradicionais D) Transmissões de rádio
A) Obter mais informações sobre ideias aleatórias. B) Acessar ambientes de trabalho virtuais (desktops). C) Baixar músicas e filmes. D) Jogar jogos multiplayer.
A) Pierre Bourdieu B) Sherry Turkle C) Anthony Giddens D) Erving Goffman
A) SQL Server B) Banco de dados Access C) MongoDB D) Microsoft Excel
A) Gráficos do Excel B) Google Maps C) MentionMapp D) Apresentações do PowerPoint
A) Eszter Hargittai B) Max Weber C) Karl Marx D) Émile Durkheim
A) Crooked Timber B) Social Science Hub C) Fórum de Sociologia Digital D) Sociology Now |