A) A divisão entre actividades em linha e fora de linha. B) As diferenças nas velocidades de ligação à Internet. C) A separação dos tipos de conteúdos digitais. D) O fosso entre os que têm acesso às tecnologias digitais e os que não têm.
A) Estudo das comunidades e interações em linha através da observação. B) Imitar celebridades na Internet. C) Publicidade de produtos em linha. D) Criar formas de arte digital.
A) Promove os memes da Internet. B) Centra-se nas tendências da moda em linha. C) A empresa tira partido das tecnologias digitais para promover a mudança social e política. D) Defende a publicidade digital.
A) Comunicação B) Segurança em linha C) Literacia digital D) Desinformação
A) Determinismo tecnológico. B) Construcionismo social. C) Interacionismo simbólico. D) Funcionalismo.
A) A velocidade das ligações à Internet. B) A equidade dos concursos em linha. C) Acesso desigual às tecnologias e competências digitais, o que reforça as disparidades sociais existentes. D) A disponibilidade de conteúdos digitais gratuitos.
A) Protegem a privacidade em linha. B) Podem reforçar pontos de vista estreitos ao limitarem a exposição a perspectivas diversas. C) São plataformas de partilha de música digital. D) Geram colaborações de arte digital.
A) A sensação de estar sobrecarregado pela constante conetividade digital e pela sobrecarga de informação. B) A exaustão causada pelo treino de fitness digital. C) O cansaço resultante das preocupações com a privacidade digital. D) O esforço de gerir várias contas em linha.
A) Algoritmos das redes sociais que aumentam o envolvimento. B) Algoritmos em linha que protegem os dados dos utilizadores. C) Erros sistemáticos nos algoritmos que conduzem a resultados injustos. D) Métodos de encriptação digital.
A) Criar eficiência no local de trabalho utilizando ferramentas digitais. B) Praticar a atenção digital. C) Realização de reuniões de negócios em linha. D) Apoiar uma causa social em linha com um esforço mínimo.
A) Conteúdo criado pelos utilizadores que molda as conversas e interações em linha. B) Conteúdos regulados por leis digitais. C) Conteúdos filtrados por algoritmos digitais. D) Conteúdo gerado por fornecedores de Internet.
A) O fenómeno da partilha de dados pessoais nas redes sociais. B) A normalização da monitorização e do rastreio de indivíduos através das tecnologias digitais. C) A utilização de dispositivos digitais para a segurança doméstica. D) A prática de ver documentários em linha.
A) Análise de redes B) Observação astronômica C) Análise química D) Levantamento geológico
A) Facebook B) Wikipedia C) Netscape D) YouTube
A) Internet Explorer B) Google C) Wikipedia D) Netscape
A) 2009 B) 2010 C) 2013 D) 2015
A) Leis que tornam a posse ou distribuição ilegal, mesmo sem o uso de software de filtragem. B) Software de filtragem para restringir o acesso. C) Incentivar o acesso irrestrito a todos os conteúdos. D) Não existem leis contra esse tipo de conteúdo.
A) Donors Choose B) Kiva C) Zidisha D) Global Giving
A) Um(a) pesquisador(a) desconhecido(a) B) Richard Neal C) O autor do livro 'Sociologia Digital' (2015) D) O autor do artigo de 2009
A) Google B) Internet C) ARPANET D) World Wide Web (Teia Mundial)
A) Apresentações do PowerPoint B) Gráficos do Excel C) Google Maps D) MentionMapp
A) A World Wide Web (a rede mundial de computadores) B) Canais de televisão C) Transmissões de rádio D) Jornais tradicionais
A) Jogar jogos multiplayer. B) Obter mais informações sobre ideias aleatórias. C) Baixar músicas e filmes. D) Acessar ambientes de trabalho virtuais (desktops).
A) Karl Marx B) Émile Durkheim C) Max Weber D) Eszter Hargittai
A) trânsito B) educação C) saúde D) agricultura
A) Alemanha B) China C) Coreia do Norte D) Irã
A) Pierre Bourdieu B) Sherry Turkle C) Anthony Giddens D) Erving Goffman
A) Crooked Timber B) Fórum de Sociologia Digital C) Sociology Now D) Social Science Hub
A) 2009 B) 2013 C) 2015 D) 2010
A) A campanha de Barack Obama B) A campanha de John Kerry C) A campanha de Howard Dean D) A campanha de George W. Bush
A) O desafio do 'planking' de 2011. B) O desafio do balde de água gelada de 2014. C) O Harlem Shake de 2013. D) O desafio do 'mannequin' de 2016.
A) Banco de dados Access B) SQL Server C) Microsoft Excel D) MongoDB
A) Etnografia virtual B) Experimentos de campo C) Simulações de laboratório D) Análise quantitativa
A) Humanidades digitais B) Sociologia cibernética C) Sociologia das redes sociais D) Sociologia digital
A) Paris B) Londres C) Berlim D) Nova York, NY
A) $1 B) $25 C) $100 D) $50
A) ARPANET B) Google C) A World Wide Web (a Teia Mundial) D) Facebook |