A) La Escuela de Traductores de Toledo B) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela C) Los monasterios D) Las universidades
A) Su rima es libre. B) Es poesía escrita y no oral. C) Es de autor desconocido. D) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo).
A) Los villancicos castellanos B) El romancero C) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas D) Las jarchas
A) Villancicos de vela B) Mayas C) Villancicos de guerra D) Villancicos de trabajo
A) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. B) Las jarchas constan de ocho o diez versos. C) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. D) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica.
A) didáctico y moralizador. B) lúdico. C) contemplativo. D) informativo.
A) Los villancicos B) Los romances C) La novela caballeresca D) El teatro
A) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Pervivencia de arcaísmos B) Ausencia de elementos de repetición C) Apelación a los oyentes D) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales
A) Se enemista con su rey y le presenta batalla. B) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. C) Es desterrado y conquista Valencia. D) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla.
A) Cantar de la afrenta de Corpes B) Cantar de las bodas C) Cantar del destierro D) Cantar de los infantes de Carrión
A) Su estrofa es la cuaderna vía. B) Tiene preferencia por la rima asonante. C) Divide los versos en dos hemistiquios. D) Usa exclusivamente el verso alejandrino.
A) El sacrificio de la Misa B) Santo domingo de Silos C) Milagros de Nuestra Señora D) Libro de Alexandre
A) Cuentos y fábulas de intención didáctica. B) Composiciones líricas de carácter religioso. C) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Mester de clerecía B) Poesía goliárdica C) Mester de juglaría D) Ninguna escuela |