A) La Escuela de Traductores de Toledo B) Los monasterios C) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela D) Las universidades
A) Su rima es libre. B) Es de autor desconocido. C) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). D) Es poesía escrita y no oral.
A) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas B) Los villancicos castellanos C) El romancero D) Las jarchas
A) Villancicos de vela B) Villancicos de trabajo C) Mayas D) Villancicos de guerra
A) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. B) Las jarchas constan de ocho o diez versos. C) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. D) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica.
A) informativo. B) didáctico y moralizador. C) contemplativo. D) lúdico.
A) Los romances B) Los villancicos C) El teatro D) La novela caballeresca
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. C) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. D) Sus versos se dividen en dos hemistiquios.
A) Pervivencia de arcaísmos B) Apelación a los oyentes C) Ausencia de elementos de repetición D) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales
A) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. B) Se enemista con su rey y le presenta batalla. C) Es desterrado y conquista Valencia. D) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón.
A) Cantar de los infantes de Carrión B) Cantar de la afrenta de Corpes C) Cantar del destierro D) Cantar de las bodas
A) Su estrofa es la cuaderna vía. B) Divide los versos en dos hemistiquios. C) Tiene preferencia por la rima asonante. D) Usa exclusivamente el verso alejandrino.
A) Libro de Alexandre B) Santo domingo de Silos C) El sacrificio de la Misa D) Milagros de Nuestra Señora
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. C) Guerras entre moros y cristianos. D) Cuentos y fábulas de intención didáctica.
A) Mester de juglaría B) Mester de clerecía C) Poesía goliárdica D) Ninguna escuela |