A) Políticas inclusivas B) Leis da igualdade C) Igualdade de representação D) Estereótipos de género
A) Ignorar a desigualdade B) Apoiar a desigualdade de tratamento C) Desafiar estereótipos e preconceitos D) Evitar conversas sobre o género
A) Restringir as oportunidades de carreira B) Proporcionar o acesso à educação e aos recursos C) Limitar os direitos reprodutivos D) Promover os estereótipos de género
A) Limitam as oportunidades e perpetuam a discriminação B) Eliminar as normas sociais C) Melhorar o crescimento pessoal D) Alargar as possibilidades e promover a igualdade
A) 1979 B) 1990 C) 1950 D) 2005
A) Feminismo B) Violência baseada no género C) Sexismo D) Igualdade de género
A) Os direitos humanos excluem determinados géneros B) A igualdade dos géneros restringe os direitos humanos C) Os direitos humanos são específicos de cada género D) A igualdade dos géneros é um direito humano fundamental
A) Estados Unidos B) Canadá C) Reino Unido D) Nova Zelândia
A) Desenvolvimento económico sustentável B) Aumento das oportunidades de emprego para todos os géneros C) Perda de crescimento económico potencial D) Melhoria do desempenho empresarial
A) Progresso estagnado B) Diminuição das oportunidades de crescimento C) Diminuição da satisfação dos empregados D) Melhoria da produtividade e da inovação
A) ODS 3 B) ODS 10 C) ODS 13 D) ODS 5
A) Betty Friedan B) Christine de Pizan C) Susan B. Anthony D) Simone de Beauvoir
A) Reduzir a população mundial. B) Concentrar-se exclusivamente no crescimento econômico. C) Atender às necessidades reprodutivas dos indivíduos, em vez de atingir metas demográficas. D) Promover o desenvolvimento industrial.
A) 2009–2014 B) 2015–2020 C) 2016–2020 D) 2017–2022
A) Cazaquistão B) Turcomenistão C) Quirguistão D) Uzbequistão
A) 2006–2016 B) 2010–2020 C) 1995–2005 D) 2000–2010
A) Paris, França B) Bruxelas, Bélgica C) Vilnius, Lituânia D) Berlim, Alemanha
A) Reduzir a participação das mulheres na política. B) Aumentar a presença militar global. C) Ajudar a criar um ambiente de vida sustentável. D) Promover escolas segregadas por gênero.
A) 21 de julho de 2010 B) 15 de junho de 2011 C) 14 de agosto de 2009 D) 5 de setembro de 2008
A) Benigno Aquino III B) Gloria Macapagal-Arroyo C) Rodrigo Duterte D) Joseph Estrada
A) Participação nos processos de tomada de decisão B) Foco exclusivo em oportunidades econômicas C) Envolvimento limitado no planejamento D) Exclusão de cargos de liderança
A) Fundo Populacional das Nações Unidas (UNFPA) B) Organização Mundial da Saúde (OMS) C) Fundo Monetário Internacional (FMI) D) Banco Mundial
A) Incentivar a participação dos pais na saúde materna. B) Promover programas econômicos exclusivos para homens. C) Limitar a educação dos meninos a disciplinas tradicionais. D) Excluir mulheres de cargos de liderança.
A) 19% B) 75% C) 50% D) 13%
A) 2025 B) 2021 C) 2023 D) 2019
A) 50 bilhões de dólares americanos B) 10 bilhões de dólares americanos C) 25 bilhões de dólares americanos D) Quase 40 bilhões de dólares americanos
A) Crise financeira global de 2008 B) Guerra civil síria C) Pandemia de COVID-19 D) Mudanças climáticas
A) Quatro B) Seis C) Dez D) Oito
A) Kirchberg v. Feenstra, 450 U.S. 455 (1981) B) Roe v. Wade C) Loving v. Virgínia D) Brown v. Conselho de Educação
A) A maioria era favorável à legalização da violência conjugal. B) As campanhas de conscientização pública tiveram grande sucesso. C) A maioria das pessoas estava ciente da ilegalidade da violência conjugal. D) 62% não sabiam que a violência conjugal era ilegal.
A) Elas preferiam métodos tradicionais de resolução de conflitos. B) 60% não sabiam o que era uma ordem de restrição. C) A maioria utilizou ordens de restrição de forma eficaz. D) A maioria estava ciente de seus direitos legais.
A) 50 por cento B) 65 por cento C) 77 por cento D) 85 por cento
A) Movimento para uma Sociedade Democrática B) União Patriótica do Curdistão C) Partido dos Trabalhadores do Curdistão D) Partido da União Democrática (PYD)
A) Casamentos precoces para as filhas B) Falta de interesse C) Distância das escolas D) Taxas escolares
A) Idosos. B) Imigrantes. C) Adolescentes. D) Estudantes universitários.
A) Imposto rosa B) Margem de lucro feminina C) Diferença salarial entre homens e mulheres D) Desconto para mulheres
A) No lar B) Instituições de ensino C) Serviços comunitários D) No ambiente de trabalho
A) Ruanda B) Bolívia C) Suíça D) Estados Unidos
A) 350 B) 300 C) 250 D) 400
A) 23 horas B) 30 horas C) 15 horas D) 40 horas
A) América Latina B) África C) Europa D) Ásia
A) Lesoto B) Botsuana C) África do Sul D) Namíbia
A) Lei de Igualdade Salarial de 1963 (Estados Unidos) B) Lei antidiscriminação C) Lei da Igualdade de 2006 (Reino Unido) D) Título IX das Emendas à Educação de 1972
A) Ela definiria direitos universais a partir de uma perspectiva ocidental. B) Ela ignoraria completamente as questões relacionadas aos direitos humanos. C) Ela seria universalmente aceita sem qualquer crítica. D) Ela se concentraria exclusivamente em perspectivas não ocidentais.
A) Colonialidade de gênero B) Direitos dos homens C) Masculinismo D) Masculinidade tóxica
A) 30 horas B) 40 horas C) 23 horas D) 15 horas
A) : Licença-maternidade voluntária B) : Salário igual para trabalho igual C) : Horário de trabalho flexível D) Aborto forçado exigido por um empregador
A) Agressores anônimos. B) Estrangeiros. C) Alguém que a mulher conhece, como um membro da família ou um parceiro íntimo. D) Funcionários do governo.
A) Participação e oportunidades econômicas B) Saúde e sobrevivência C) Nível de escolaridade D) Empoderamento político
A) 25% B) 50% C) 10% D) 13%
A) Três quartos. B) Metade. C) Aproximadamente dois terços. D) Um terço.
A) 19% B) 13% C) 50% D) 75%
A) Costumes sociais B) Normas culturais C) Práticas tradicionais prejudiciais D) Rituais tradicionais
A) 1988 B) 2008 C) 1998 D) 1978
A) 1978 B) 1984 C) 1990 D) 2000
A) Trabalho forçado B) Assédio sexual C) Mutilação genital feminina D) Violência doméstica
A) Iraque B) Namíbia C) Botsuana D) Lesoto
A) Oitenta por cento B) Noventa por cento C) Sessenta por cento D) Setenta por cento
A) Abuso verbal B) Agressão física C) Manipulação emocional D) Assédio sexual
A) Igualitarismo B) Patriarcado C) Matriarcado D) Masculinismo
A) Metas de Desenvolvimento Sustentável de 2015 B) Metas de Desenvolvimento do Milênio de 2000 C) Conferência de Pequim de 1995 D) Convenção de 1979 sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher (CEDAW)
A) $500 B) $1.400 C) $2.000 D) $3.000
A) OHCHR B) CEDAW C) UNICEF D) UNESCO
A) Igualitarismo B) Matriarcado C) Masculinismo D) Patriarcado
A) Discriminação no local de trabalho B) Crimes de honra C) Marginalização cultural D) Violência policial
A) 72 por cento B) 90 por cento C) 60 por cento D) 80 por cento
A) $15 trilhões B) $35 trilhões C) $28 trilhões D) $10 trilhões
A) Isolamento dentro do lar B) Educação compulsória C) Participação na administração local D) Serviço comunitário obrigatório
A) Associação Voluntária com o Trabalho B) Bem-estar de Adultos Vulneráveis C) Vítimas de Agressão em Todo o Mundo D) Violência contra a Mulher
A) Na década de 1970 B) Na década de 1980 C) Na década de 1990 D) Na década de 1960
A) Resolução do Conselho de Direitos Humanos da ONU de 2020 B) Conferência da ONU sobre as Mulheres de 2015 C) Resolução do Conselho de Segurança da ONU de 2009 D) Resolução da Assembleia Geral da ONU de 2011
A) Setenta e cinco por cento. B) Um quarto. C) Noventa por cento. D) Metade. |