A) Chave B) Escala C) Acorde D) Intervalo
A) Oitava B) Tríade C) Harmonia D) Intervalo
A) Duplo afiado B) Plano C) Afiado D) Natural
A) Entonação B) Sincopação C) Transposição D) Orquestração
A) Decrescendo B) Diminuição C) Ritardando D) Crescendo
A) Afiado B) Apartamento duplo C) Plano D) Natural
A) Indicar a chave da peça B) Denotar a dinâmica C) Mostrar alterações de tempo D) Especificar o compasso
A) Mediant B) Tónico C) Subdominante D) Dominante
A) Pitch B) Tempo C) Ritmo D) Dinâmica
A) Examinar sistemas de afinação, métodos de composição e aspectos práticos da performance. B) Compreender a notação musical, estudar as opiniões de estudiosos sobre a música desde a antiguidade até o presente, e definir processos em musicologia. C) Analisar obras individuais, comparar performances musicais e estudar instrumentos históricos. D) Explorar a produção de som eletrônico, técnicas de improvisação e métodos de orquestração.
A) Ela estuda apenas música moderna, ignorando as perspectivas históricas. B) Ela se concentra na produção de som eletrônico, em vez de instrumentos tradicionais. C) Ela parte de materiais fundamentais, em vez de obras ou performances individuais. D) Ela enfatiza a improvisação em relação aos métodos de composição.
A) Análise comparativa de diferentes culturas musicais. B) Métodos e conceitos utilizados por compositores e músicos na criação e execução de música. C) Apenas tratados escritos sobre notação musical. D) O estudo exclusivo da produção de som eletrônico.
A) Apenas experiência prática na execução musical. B) Experiência em produção de som eletrônico. C) Um diploma em acústica musical, exclusivamente. D) Formação universitária, geralmente de nível de mestrado ou doutorado.
A) Matemática, análise gráfica e notação musical ocidental. B) Principalmente técnicas de improvisação. C) Exclusivamente análise comparativa. D) Apenas métodos descritivos e estatísticos.
A) Uma pessoa que pesquisa ou ensina teoria musical. B) Alguém que apenas executa música. C) Um compositor especializado em produção de sons eletrônicos. D) Uma pessoa que se dedica exclusivamente à acústica musical.
A) Grécia B) Mesopotâmia C) Egito D) Roma
A) Placas de metal B) Tabelas de argila C) Rolos de papiro D) Esculturas em pedra
A) Antes de 200 d.C. B) Antes de 500 a.C. C) Antes de 1500 a.C. D) Antes de 1000 a.C.
A) Heródoto B) Sam Mirelman C) Aristóteles D) Platão
A) O número de notas em uma escala. B) O número de instrumentos musicais. C) A escala pentatônica, que utiliza principalmente uma escala de 5 notas. D) O número de modos musicais.
A) Lülü B) Tom do Fênix C) Huangzhong, o 'Sino Amarelo' D) Shierlü
A) Aristóxeno B) Cleonides C) Ptolomeu D) Nicômaco de Gerasa
A) Nicômaco de Gerasa B) Aristóxeno C) Pórfirio D) Ptolomeu (Πτολεμαίος), Cláudio
A) Século IV d.C. ou posterior B) Século III ou IV d.C. C) Século II d.C. D) Entre 100 e 150 d.C.
A) Introdução à Harmonia B) Introdução à Arte da Música C) Elementos Harmônicos D) Introdução Harmônica
A) Báquio Gerão B) Aristóxeno C) Porphyrius D) Nicômaco de Gerasa
A) Século I-II d.C. B) Século II d.C. C) Século III ou IV d.C. D) Séculos IV-V d.C.
A) 127–148 d.C. B) 100–150 d.C. C) 428–347 a.C. D) c. 232–c. 305 d.C.
A) O guzheng B) O dizi C) O erhu D) O pipa
A) al-Fārābi B) Boécio C) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi D) Safi al-Din al-Urmawi
A) Canto por notas B) A música árabe C) História da música árabe, suas origens e desenvolvimento D) Zamzama e unidade musical
A) Reverendo Thomas Symmes B) Barão François Rodolphe d'Erlanger C) Bāqiyā Nāyinī D) Nenhuma das opções acima
A) O solfejo 'dó, ré, mi' B) O solfejo 'fá, sol, lá' C) O solfejo 'ti, dó, ré' D) Nenhuma das opções acima
A) Reverendo Thomas Symmes B) Barão François Rodolphe d'Erlanger C) Bāqiyā Nāyinῑ D) Nenhuma das opções acima
A) 1750 B) 1800 C) 1900 D) 1720
A) O período Barroco B) O Renascimento C) O século XIX D) 1750–1900
A) Culturas europeias B) Culturas do Oriente Médio C) Culturas da Ásia Central D) Culturas africanas
A) Oitava B) Quinta C) Uníssono D) Terça
A) 435 Hz B) 432 Hz C) 450 Hz D) 440 Hz
A) Quinze B) Sete C) Doze D) Oito
A) Uma terça menor B) Um tom inteiro C) Uma oitava D) Um semitom
A) Arnold Schoenberg B) Claude Debussy C) Johann Sebastian Bach D) Ludwig van Beethoven
A) Síncopa B) Homofonia C) Monofonia D) Polirritmia
A) Instrumentação B) Volume C) Contexto D) Tempo
A) Síncope B) Monofonia C) Polirritmia D) Homofonia
A) Uma melodia B) Um ritmo C) Uma escala D) Um acorde
A) Sequências B) Progressões C) Tríades D) Inversões
A) Um padrão de escala B) Uma progressão de acordes C) Uma sequência de arpejos D) Uma linha melódica
A) Contraponto B) Harmonia C) Melodia D) Polifonia
A) Harmonia B) Contraponto C) Polifonia D) Melodia
A) Todas as opções acima B) Música barroca C) Período clássico de prática comum D) Harmonia do jazz
A) Um acorde básico B) Um acorde principal C) Um acorde estendido D) Um acorde simples
A) Linhas melódicas B) Progressões harmônicas C) Padrões rítmicos D) Números romanos
A) Contraponto B) Homofonia C) Monofonia D) Polifonia
A) Textura B) Acordes C) Melodia D) Harmonia
A) Volume B) Ritmo C) Cor D) Altura
A) Agudo, grave, agudo, grave. B) Maior, menor, sétima maior. C) Rápido, lento, alto, baixo. D) Brilhante, opaco, estridente, etc.
A) Cuivre B) Dolce C) Marcato D) Sul tasto
A) Crescendo (<) B) Staccato (.) C) Marcato (^) D) Decrescendo (>)
A) sforzando (sfz) B) piano (p) C) forte (f) D) mezzo piano (mp)
A) tenuto B) marcato C) staccatíssimo D) legato
A) sforzando (sfz) B) forte (f) C) pianississíssimo (pppp) D) mezzo forte (mf)
A) staccato B) tenuto C) legato D) spiccato
A) staccatíssimo B) legato C) marcato D) portato
A) "forte" seguido de "piano". B) "piano" seguido de "forte". C) "mezzo forte", que significa "moderadamente alto". D) "sforzando".
A) fortíssimo (ffff) B) sforzando (sfz) C) pianíssimo (pp) D) mezzo piano (mp)
A) mezzo forte (mf) B) piano (p) C) forte (f) D) sforzando (sfz)
A) aumento progressivo do volume B) uma diminuição repentina para um nível suave C) um ataque forte seguido de uma diminuição repentina D) uma dinâmica moderadamente alta
A) tenuto B) legato C) marcato D) staccato
A) Duas vozes, uma tocando uma nota constante (drone) e a outra uma melodia. B) Uma única melodia com acompanhamento rítmico. C) Acordes acompanhando uma melodia. D) Múltiplas melodias independentes tocadas simultaneamente.
A) David Lewin B) Ian Bent C) Heinrich Schenker D) Adolf Bernhard Marx
A) A função dominante. B) Intervalos musicais. C) Progressões de acordes. D) O espaço tonal.
A) O ritmo real da música. B) Relações hierárquicas entre eventos melódicos. C) Intervalos musicais. D) Progressões de acordes.
A) Os espaços tonais na música. B) As relações entre elementos musicais. C) As técnicas de análise schenkeriana. D) A estrutura dos elementos musicais.
A) Heinrich Schenker B) David Lewin C) Adolf Bernhard Marx D) Ian Bent
A) Improvisação B) Harmonia C) Repetição D) Ritmo
A) Tríades menores B) Ritmo C) Arpejos D) Escalas diatônicas
A) Instrumentação B) Ritmo C) Forma musical D) Tema
A) Um grupo abeliano livre B) Um corpo finito C) Um espaço vetorial D) Um anel
A) A natureza não tem nenhuma ligação com a matemática. B) A própria natureza é incrivelmente matemática. C) A natureza influencia apenas a biologia, e não a música. D) A influência da natureza na música é puramente estética.
A) Álgebra abstrata B) Álgebra booleana C) Álgebra linear D) Álgebra diferencial
A) Técnica da dodécafora B) Serialismo total C) Serialismo geral D) Serialismo múltiplo
A) Milton Babbitt B) Howard Hanson C) Arnold Schoenberg D) Allen Forte
A) {0 4 7} B) {1 4 8} C) {0 3 7} D) {2 5 9}
A) Serialismo integral B) Serialismo geral C) Pensamento pós-tonal D) Técnica de doze tons
A) Análise rítmica B) Transposição C) Complementação D) Inversão
A) Kofi Agawu B) Philip Tagg C) Roland Barthes D) Raymond Monelle
A) Eero Tarasti B) Heinrich Schenker C) Anthony Newcomb D) Jean-Jacques Nattiez
A) Kofi Agawu B) Raymond Monelle C) Philip Tagg D) Roland Barthes
A) Philip Tagg B) Anthony Newcomb C) Kofi Agawu D) Leonard B. Meyer
A) 100 B) Aproximadamente 25 C) 10 D) 50
A) Diretor do conselho associado. B) Diploma de graduação avançada. C) Candidato que concluiu todos os requisitos, exceto a dissertação. D) Representante do conselho acadêmico.
A) Société d'Analyse musicale B) Society for Music Theory C) Gesellschaft für Musiktheorie D) Vereniging voor Muziektheorie
A) Raymond Monelle B) Robert Hatten C) Jean-Jacques Nattiez D) Kofi Agawu |