A) Escala B) Acorde C) Intervalo D) Chave
A) Tríade B) Oitava C) Intervalo D) Harmonia
A) Natural B) Afiado C) Plano D) Duplo afiado
A) Transposição B) Orquestração C) Sincopação D) Entonação
A) Decrescendo B) Diminuição C) Crescendo D) Ritardando
A) Afiado B) Apartamento duplo C) Plano D) Natural
A) Especificar o compasso B) Mostrar alterações de tempo C) Denotar a dinâmica D) Indicar a chave da peça
A) Mediant B) Tónico C) Subdominante D) Dominante
A) Pitch B) Tempo C) Ritmo D) Dinâmica
A) Compreender a notação musical, estudar as opiniões de estudiosos sobre a música desde a antiguidade até o presente, e definir processos em musicologia. B) Explorar a produção de som eletrônico, técnicas de improvisação e métodos de orquestração. C) Examinar sistemas de afinação, métodos de composição e aspectos práticos da performance. D) Analisar obras individuais, comparar performances musicais e estudar instrumentos históricos.
A) Ela enfatiza a improvisação em relação aos métodos de composição. B) Ela se concentra na produção de som eletrônico, em vez de instrumentos tradicionais. C) Ela estuda apenas música moderna, ignorando as perspectivas históricas. D) Ela parte de materiais fundamentais, em vez de obras ou performances individuais.
A) Apenas tratados escritos sobre notação musical. B) O estudo exclusivo da produção de som eletrônico. C) Métodos e conceitos utilizados por compositores e músicos na criação e execução de música. D) Análise comparativa de diferentes culturas musicais.
A) Um diploma em acústica musical, exclusivamente. B) Apenas experiência prática na execução musical. C) Formação universitária, geralmente de nível de mestrado ou doutorado. D) Experiência em produção de som eletrônico.
A) Apenas métodos descritivos e estatísticos. B) Matemática, análise gráfica e notação musical ocidental. C) Exclusivamente análise comparativa. D) Principalmente técnicas de improvisação.
A) Uma pessoa que se dedica exclusivamente à acústica musical. B) Um compositor especializado em produção de sons eletrônicos. C) Alguém que apenas executa música. D) Uma pessoa que pesquisa ou ensina teoria musical.
A) Roma B) Mesopotâmia C) Egito D) Grécia
A) Tabelas de argila B) Rolos de papiro C) Esculturas em pedra D) Placas de metal
A) Antes de 1500 a.C. B) Antes de 1000 a.C. C) Antes de 500 a.C. D) Antes de 200 d.C.
A) Heródoto B) Aristóteles C) Platão D) Sam Mirelman
A) O número de modos musicais. B) A escala pentatônica, que utiliza principalmente uma escala de 5 notas. C) O número de instrumentos musicais. D) O número de notas em uma escala.
A) Huangzhong, o 'Sino Amarelo' B) Lülü C) Tom do Fênix D) Shierlü
A) Ptolomeu B) Nicômaco de Gerasa C) Cleonides D) Aristóxeno
A) Ptolomeu (Πτολεμαίος), Cláudio B) Pórfirio C) Aristóxeno D) Nicômaco de Gerasa
A) Século IV d.C. ou posterior B) Entre 100 e 150 d.C. C) Século II d.C. D) Século III ou IV d.C.
A) Introdução Harmônica B) Introdução à Arte da Música C) Elementos Harmônicos D) Introdução à Harmonia
A) Porphyrius B) Báquio Gerão C) Aristóxeno D) Nicômaco de Gerasa
A) Séculos IV-V d.C. B) Século III ou IV d.C. C) Século II d.C. D) Século I-II d.C.
A) c. 232–c. 305 d.C. B) 100–150 d.C. C) 127–148 d.C. D) 428–347 a.C.
A) O guzheng B) O erhu C) O pipa D) O dizi
A) al-Fārābi B) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi C) Safi al-Din al-Urmawi D) Boécio
A) História da música árabe, suas origens e desenvolvimento B) A música árabe C) Canto por notas D) Zamzama e unidade musical
A) Barão François Rodolphe d'Erlanger B) Bāqiyā Nāyinī C) Reverendo Thomas Symmes D) Nenhuma das opções acima
A) O solfejo 'ti, dó, ré' B) O solfejo 'dó, ré, mi' C) O solfejo 'fá, sol, lá' D) Nenhuma das opções acima
A) Reverendo Thomas Symmes B) Nenhuma das opções acima C) Barão François Rodolphe d'Erlanger D) Bāqiyā Nāyinῑ
A) 1720 B) 1900 C) 1800 D) 1750
A) O período Barroco B) O século XIX C) O Renascimento D) 1750–1900
A) Culturas da Ásia Central B) Culturas africanas C) Culturas do Oriente Médio D) Culturas europeias
A) Inversão B) Análise rítmica C) Transposição D) Complementação
A) Heinrich Schenker B) Jean-Jacques Nattiez C) Eero Tarasti D) Anthony Newcomb
A) tenuto B) marcato C) staccato D) legato
A) Progressões de acordes. B) O ritmo real da música. C) Relações hierárquicas entre eventos melódicos. D) Intervalos musicais.
A) Philip Tagg B) Roland Barthes C) Kofi Agawu D) Raymond Monelle
A) Números romanos B) Progressões harmônicas C) Linhas melódicas D) Padrões rítmicos
A) Ritmo B) Improvisação C) Repetição D) Harmonia
A) Heinrich Schenker B) David Lewin C) Ian Bent D) Adolf Bernhard Marx
A) Homofonia B) Polirritmia C) Síncope D) Monofonia
A) Maior, menor, sétima maior. B) Agudo, grave, agudo, grave. C) Rápido, lento, alto, baixo. D) Brilhante, opaco, estridente, etc.
A) staccatíssimo B) legato C) portato D) marcato
A) uma diminuição repentina para um nível suave B) aumento progressivo do volume C) um ataque forte seguido de uma diminuição repentina D) uma dinâmica moderadamente alta
A) Técnica de doze tons B) Pensamento pós-tonal C) Serialismo integral D) Serialismo geral
A) Uma progressão de acordes B) Uma linha melódica C) Uma sequência de arpejos D) Um padrão de escala
A) 440 Hz B) 432 Hz C) 450 Hz D) 435 Hz
A) Um acorde simples B) Um acorde básico C) Um acorde principal D) Um acorde estendido
A) Quinta B) Uníssono C) Oitava D) Terça
A) tenuto B) legato C) staccato D) spiccato
A) Ritmo B) Tema C) Forma musical D) Instrumentação
A) Melodia B) Textura C) Acordes D) Harmonia
A) A função dominante. B) Progressões de acordes. C) Intervalos musicais. D) O espaço tonal.
A) Ritmo B) Cor C) Volume D) Altura
A) As relações entre elementos musicais. B) Os espaços tonais na música. C) A estrutura dos elementos musicais. D) As técnicas de análise schenkeriana.
A) Dolce B) Cuivre C) Marcato D) Sul tasto
A) Société d'Analyse musicale B) Gesellschaft für Musiktheorie C) Society for Music Theory D) Vereniging voor Muziektheorie
A) "sforzando". B) "mezzo forte", que significa "moderadamente alto". C) "forte" seguido de "piano". D) "piano" seguido de "forte".
A) Contexto B) Volume C) Tempo D) Instrumentação
A) Staccato (.) B) Decrescendo (>) C) Crescendo (<) D) Marcato (^)
A) A natureza não tem nenhuma ligação com a matemática. B) A influência da natureza na música é puramente estética. C) A natureza influencia apenas a biologia, e não a música. D) A própria natureza é incrivelmente matemática.
A) {0 4 7} B) {2 5 9} C) {1 4 8} D) {0 3 7}
A) Serialismo múltiplo B) Técnica da dodécafora C) Serialismo total D) Serialismo geral
A) mezzo forte (mf) B) forte (f) C) sforzando (sfz) D) piano (p)
A) Progressões B) Inversões C) Sequências D) Tríades
A) pianississíssimo (pppp) B) mezzo forte (mf) C) forte (f) D) sforzando (sfz)
A) Homofonia B) Síncopa C) Polirritmia D) Monofonia
A) Heinrich Schenker B) David Lewin C) Adolf Bernhard Marx D) Ian Bent
A) forte (f) B) sforzando (sfz) C) mezzo piano (mp) D) piano (p)
A) Álgebra diferencial B) Álgebra abstrata C) Álgebra linear D) Álgebra booleana
A) Philip Tagg B) Leonard B. Meyer C) Anthony Newcomb D) Kofi Agawu
A) Raymond Monelle B) Roland Barthes C) Kofi Agawu D) Philip Tagg
A) Um acorde B) Um ritmo C) Uma escala D) Uma melodia
A) sforzando (sfz) B) fortíssimo (ffff) C) pianíssimo (pp) D) mezzo piano (mp)
A) Arpejos B) Tríades menores C) Escalas diatônicas D) Ritmo
A) Uma terça menor B) Um tom inteiro C) Um semitom D) Uma oitava
A) Polifonia B) Monofonia C) Contraponto D) Homofonia
A) 100 B) Aproximadamente 25 C) 10 D) 50
A) Raymond Monelle B) Robert Hatten C) Jean-Jacques Nattiez D) Kofi Agawu
A) staccatíssimo B) legato C) tenuto D) marcato
A) Johann Sebastian Bach B) Claude Debussy C) Arnold Schoenberg D) Ludwig van Beethoven
A) Um corpo finito B) Um anel C) Um grupo abeliano livre D) Um espaço vetorial
A) Sete B) Oito C) Doze D) Quinze
A) Melodia B) Polifonia C) Harmonia D) Contraponto
A) Todas as opções acima B) Harmonia do jazz C) Música barroca D) Período clássico de prática comum
A) Arnold Schoenberg B) Howard Hanson C) Allen Forte D) Milton Babbitt
A) Contraponto B) Melodia C) Polifonia D) Harmonia
A) Representante do conselho acadêmico. B) Diploma de graduação avançada. C) Diretor do conselho associado. D) Candidato que concluiu todos os requisitos, exceto a dissertação.
A) Acordes acompanhando uma melodia. B) Múltiplas melodias independentes tocadas simultaneamente. C) Uma única melodia com acompanhamento rítmico. D) Duas vozes, uma tocando uma nota constante (drone) e a outra uma melodia. |