A) Establecer recorridos.
B) Ubicarse mediante lugares u objetos.
C) Conocer a las personas fácilmente.

A) Mapa y plano.
B) Campo y ciudad.
C) Montaña y carro.

A) Mostrar los puntos cardinales.
B) Buscar cosas perdidas.
C) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.

A) Un dibujo.
B) Un mapa.
C) Una representación gráfica de un lugar.

A) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
B) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
C) Lugares que no se pueden llegar.

A) Sur, norte y oeste.
B) Norte, sur, oriente y occidente.
C) Norte, sur y oriente.

A) Sólo montañas.
B) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.
C) Espacios recreativos.

A) Los puntos.
B) Instrumento de ubicación.
C) Un círculo con el norte.

A) Conocer las casas.
B) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
C) Identificarlas

A) Las formas del relieve.
B) La tierra.
C) Los componentes del agua.

A) montaña con nieve
B) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección
C) un rio muy largo

A) entre volcanes
B) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río
C) son montañas poco elevadas

A) una montaña cubierta por lava
B) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
C) un rio grande

A) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
B) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
C) son grandes extensiones de terreno plano

A) la brujula
B) el corcho
C) el plano