A) Lucas B) João Marcos C) Mateus D) Paulo
A) Latina B) grego C) hebraico D) Aramaico
A) Pedro B) Tomás C) André D) Judas Iscariotes
A) João B) Judas Iscariotes C) Tiago D) Pedro
A) 24 B) 20 C) 16 D) 12
A) Um cavalo B) Um burro C) Um camelo D) Um boi
A) José de Arimateia B) Maria Madalena C) João D) Pedro
A) César Augusto B) Herodes Antipas C) Tibério César D) Pôncio Pilatos
A) Seu nascimento, vida e ressurreição. B) Apenas seus milagres e ensinamentos. C) Sua infância e os primeiros anos de sua vida. D) Seu ministério, desde o batismo até sua morte e a descoberta de seu túmulo vazio.
A) Como a Luz do Mundo B) Como o Cordeiro de Deus C) Como o Rei dos Reis D) Como o Filho do Homem
A) Jerusalém B) Cafarnaum C) Roma D) Belém
A) O seu papel como líder político. B) O seu papel como filósofo. C) O seu papel como o 'Filho de Deus'. D) O seu papel como general militar.
A) A Segunda Guerra Judaico-Romana B) A Revolta dos Macabeus C) A Primeira Guerra Judaico-Romana (66–74 d.C.) D) A Revolta de Bar Kokhba
A) Um modelo de progressão linear. B) Um modelo de contraste mediático que sugere uma grande transição da forma oral para a escrita. C) Um modelo de adaptação evolutiva. D) Um modelo de tradição cíclica.
A) Lucas B) João C) Paulo D) Mateus
A) O rei filósofo B) Os deuses olímpicos C) O Senado Romano D) O Messias
A) Jesus declara abertamente sua identidade messiânica ao longo do Evangelho. B) Jesus mantém sua natureza messiânica em segredo, e até mesmo seus discípulos não a compreendem. C) A identidade do Messias era conhecida apenas por João Batista. D) A identidade do Messias é revelada no início do Evangelho.
A) "boas notícias" B) "história do evangelho" C) "escritura sagrada" D) "mensagem espiritual"
A) Michael Patrick Barber B) Dale Allison C) Karl Ludwig Schmidt D) William Wrede
A) Satã B) João Batista C) Os guardiões da lei judaica D) Os discípulos
A) Três quartos B) Um terço C) Um quarto D) Metade
A) Uma estrutura de memória da vida que inclui vários testemunhos oculares. B) Total invenção, sem base histórica. C) Não há evidências de relatos de testemunhas oculares. D) Apenas fontes escritas, sem tradição oral.
A) Eusebio B) Rowan Williams C) Irenaeus D) Orígenes
A) "as visões proféticas" B) "as narrativas da Criação" C) "a história do Êxodo" D) "os trechos sobre o 'Servo Sofredor"
A) O final mais curto B) O final mais longo C) Uma história completamente diferente D) Nenhum final
A) Ele aponta para a Primeira Guerra Judeu-Romana, sugerindo uma composição por volta do ano 70 d.C. B) Ele indica um período posterior à queda de Roma. C) Ele implica um período durante o reinado do Rei Herodes. D) Ele sugere uma data anterior ao nascimento de Jesus.
A) Não tem relação com a composição dos evangelhos de Mateus e Lucas. B) A maioria dos estudiosos defende a prioridade de Marcos, ou seja, que foi escrito primeiro e utilizado por Mateus e Lucas. C) Foi escrito por último e utilizado como fonte por Mateus e Lucas. D) Foi escrito simultaneamente com Mateus e Lucas.
A) "a história da ressurreição" B) "a Última Ceia" C) "o sigilo em torno da verdadeira identidade de Jesus" D) "o batismo de Jesus"
A) Foi escrita após o Evangelho de Marcos. B) É amplamente aceito que essa narrativa exista. C) É anterior a todos os evangelhos. D) Não há consenso, e a inexistência dessa narrativa é sugerida por Helen Bond.
A) Santuário B) Ekklesia (assembleia) C) Templo D) Sinagoga
A) Ele sugere que foi escrito antes do ministério de Jesus. B) Ele defende uma data no século II. C) Ele a situa após a queda de Jerusalém em 135 d.C. D) A maioria dos estudiosos situa a sua composição durante o período que antecedeu a Primeira Guerra Judeu-Romana (65–70 d.C.).
A) William Wrede B) N.T. Wright C) John Dominic Crossan D) Raymond E. Brown
A) Público gentio B) Filósofos gregos C) Funcionários romanos D) Público judaico
A) Fogem com medo B) Pedem ajuda C) Voltam para casa D) Permanece para orar
A) Ele retornará à Galileia. B) Ele se tornará um rei na Terra. C) Ele será esquecido pelos discípulos. D) Ele ressuscitará.
A) Quinze B) Dez C) Vinte D) Trinta
A) Em grandes templos. B) Com base em famílias. C) Como unidades militares. D) Em fóruns públicos. |