A) Virgínia B) Geórgia C) Nova Iorque D) Portugal
A) Agradava aos seus patrões B) Isso deu-lhe poder e ajudou-o a defender a abolição C) Permitiu-lhe encontrar um emprego D) Era um requisito para a liberdade
A) Sr. Lloyd B) Capitão António C) Sr. Covey D) Sr. Freeland
A) 1850 B) 1831 C) 1845 D) 1863
A) Narrativa na terceira pessoa B) Ficção histórica C) Análise científica D) Relato na primeira pessoa com imagens vivas
A) É rentável para ambas as partes B) Baseia-se no respeito mútuo C) É marcado pela crueldade e pelo desequilíbrio de poder D) É irrelevante para a natureza da escravatura
A) Apoiou o sufrágio e a igualdade das mulheres B) Era indiferente às questões das mulheres C) Para ele, as mulheres deviam concentrar-se nos papéis domésticos D) Opôs-se aos direitos das mulheres
A) Esta situação levou à resistência e à violência B) Era um caminho para a liberdade e a autonomia C) Era desencorajado pela maioria dos proprietários de escravos D) Teve pouco impacto na sua vida
A) A sua educação em Baltimore B) A sua fuga para o Norte C) O seu discurso na reunião sobre a abolição D) A sua luta com o Sr. Covey
A) Lynn, Massachusetts B) Washington, D.C. C) Baltimore, Maryland D) New Bedford, Massachusetts
A) Três B) Duas C) Quatro D) Uma
A) William Lloyd Garrison B) Thomas Auld C) Wendell Phillips D) Hugh Auld
A) Falta de oportunidades B) Ignorância C) Falta de apoio D) Medo
A) Thomas Auld B) Edward Covey C) Hugh Auld D) William Gardner
A) O movimento abolicionista B) A hipocrisia do cristianismo sulista C) O sistema legal D) Os metodistas do norte
A) A Canção da Liberdade B) A Oração do Abolicionista C) Uma Paródia D) O Hino do Escravo
A) Cinco mil cópias B) Três mil cópias C) Dez mil cópias D) Vinte mil cópias
A) Quinze mil cópias B) Cinquenta mil cópias C) Dez mil cópias D) Quase 30.000 cópias
A) $1000.00 B) $500.00 C) $850.00 D) $710.96
A) Credibilidade significativa B) Um novo emprego C) Apoio financeiro D) Uma casa
A) Uma editora irlandesa B) Frederick Douglass C) Richard D. Webb D) Um abolicionista branco
A) Um clube de leitura B) Um grupo de teatro C) Um jornal negro, chamado North Star (Estrela do Norte) D) Uma escola
A) Angela Y. Davis B) A. C. C. Thompson C) Thomas Auld D) Margaret Fuller
A) A. C. C. Thompson B) Margaret Fuller C) Saidiya Hartman D) Fred Moten
A) 1970–1971 B) 1987 C) 2010 D) 1969
A) Saidiya Hartman B) Hortense Spillers C) Fred Moten D) Margaret Fuller
A) 1860 B) 1880 C) 1855 D) 1870
A) Três anos B) Dois anos C) Um ano D) Seis meses
A) De forma muito positiva. B) De forma negativa. C) De forma indiferente. D) Como um fracasso.
A) Hortense Spillers B) Saidiya Hartman C) Fred Moten D) Angela Y. Davis
A) Aceitação e admiração imediatas. B) Crença em sua total precisão. C) Ceticismo em relação à possibilidade de uma pessoa que antes era escrava poder ser tão culta. D) Indiferença em relação às suas histórias.
A) Um artigo sobre os papéis de gênero na escravidão. B) Um livro sobre o impacto econômico da escravidão. C) Um panfleto de 24 páginas intitulado 'Palestras sobre Libertação'. D) Uma crítica à narrativa de Douglass. |