A) Nova Iorque B) Virgínia C) Geórgia D) Portugal
A) Era um requisito para a liberdade B) Agradava aos seus patrões C) Permitiu-lhe encontrar um emprego D) Isso deu-lhe poder e ajudou-o a defender a abolição
A) Sr. Covey B) Sr. Lloyd C) Capitão António D) Sr. Freeland
A) 1863 B) 1850 C) 1831 D) 1845
A) Ficção histórica B) Relato na primeira pessoa com imagens vivas C) Análise científica D) Narrativa na terceira pessoa
A) É irrelevante para a natureza da escravatura B) É marcado pela crueldade e pelo desequilíbrio de poder C) Baseia-se no respeito mútuo D) É rentável para ambas as partes
A) Era indiferente às questões das mulheres B) Para ele, as mulheres deviam concentrar-se nos papéis domésticos C) Apoiou o sufrágio e a igualdade das mulheres D) Opôs-se aos direitos das mulheres
A) Era desencorajado pela maioria dos proprietários de escravos B) Teve pouco impacto na sua vida C) Esta situação levou à resistência e à violência D) Era um caminho para a liberdade e a autonomia
A) A sua luta com o Sr. Covey B) A sua fuga para o Norte C) A sua educação em Baltimore D) O seu discurso na reunião sobre a abolição |