A) Cerebelo. B) Hipocampo. C) Córtex pré-frontal. D) A área de Broca e a área de Wernicke.
A) Competências motoras. B) Aptidão musical. C) Resolução de problemas. D) Compreensão da língua.
A) B.F. Skinner. B) Jean Piaget. C) Lev Vygotsky. D) Noam Chomsky.
A) A ideia de que existe uma faixa etária limitada durante a qual uma pessoa pode adquirir uma língua com proficiência semelhante à dos nativos. B) O conceito de que as pessoas podem aprender várias línguas simultaneamente sem dificuldade. C) A crença de que a língua se aprende apenas por imitação. D) A teoria segundo a qual o desenvolvimento da linguagem é influenciado exclusivamente pelas interações sociais.
A) Imagem de ressonância magnética funcional (fMRI). B) Ultrassom. C) Ecocardiograma. D) Radiografia.
A) Sintaxe. B) Pragmática. C) Morfologia. D) Fonologia.
A) A teoria de que a língua tem origem numa raiz comum. B) A ideia de que a linguagem influencia a cognição. C) O conceito de que a língua e a cultura não estão relacionadas. D) A crença de que a língua é imutável.
A) Pragmática. B) Sintaxe. C) Sociolinguística. D) Fonética.
A) O estudo da linguagem escrita. B) O processo de recuperação da memória. C) A capacidade de perceber nuances linguísticas subtis. D) A consciência e a compreensão dos próprios processos de pensamento.
A) Semântica. B) Fonética. C) Sintaxe. D) Pragmática.
A) A aquisição rápida de vocabulário numa nova língua. B) A perda gradual da proficiência numa língua devido à redução do uso ou da exposição. C) O estudo das línguas antigas. D) O desenvolvimento de um dialeto linguístico único.
A) Uma teoria em psicolinguística que se centra na ambiguidade sintáctica no processamento de frases. B) Um método de criação de estruturas linguísticas complexas. C) Uma técnica de jardinagem relacionada com a aprendizagem de línguas. D) Um quadro psicológico para o estudo da perceção da linguagem.
A) O processo cognitivo de transitar entre duas línguas durante a conversação. B) Uma teoria da evolução da linguagem. C) A utilização da tradução automática em comunidades bilingues. D) O estudo de textos bilingues antigos.
A) Disgrafia B) Apraxia C) Dislexia D) Afasia
A) Rastreio ocular B) Observações comportamentais C) Registos EEG D) Exames de ressonância magnética
A) Afasia B) Apraxia C) Disgrafia D) Dislexia |