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Psicologia social - Teste
Contribuição de: Vieira
  • 1. A psicologia social é o estudo científico da forma como os pensamentos, sentimentos e comportamentos das pessoas são influenciados pela presença, acções e caraterísticas dos outros. Examina vários factores sociais, como a influência social, a perceção social, a cognição social e a dinâmica de grupo, para compreender como os indivíduos interagem uns com os outros em situações sociais. Os psicólogos sociais exploram temas como a conformidade, a obediência, os preconceitos, os estereótipos, a agressão e o altruísmo para compreenderem o comportamento humano em contextos sociais. Ao estudar as formas como os indivíduos são moldados pelo seu ambiente social, a psicologia social fornece informações valiosas sobre a natureza humana e as complexidades das interações sociais.

    O que é o conceito de desindividuação?
A) A tendência para julgar os outros com base nas primeiras impressões.
B) O preconceito cognitivo em que uma pessoa acredita que é melhor do que os outros.
C) O processo de desenvolvimento do auto-conceito através de interações sociais.
D) A perda da consciência de si próprio e da responsabilidade individual num grupo.
  • 2. O que é a teoria da identidade social?
A) Teoria segundo a qual os indivíduos definem o seu auto-conceito com base na sua pertença a grupos sociais.
B) Teoria que se centra na base genética dos traços de personalidade.
C) Teoria que explica o impacto do reforço positivo no comportamento.
D) Teoria que descreve o impacto da dissonância cognitiva na tomada de decisões.
  • 3. O que é o efeito de falso consenso?
A) O processo de formar impressões sobre os outros com base nas primeiras impressões.
B) A tendência para julgar os outros com base em estereótipos.
C) A tendência para sobrestimar a medida em que os outros partilham as nossas crenças e comportamentos.
D) A tendência dos indivíduos para se conformarem com as normas do grupo.
  • 4. Quem conduziu a experiência da prisão de Stanford?
A) Philip Zimbardo.
B) Stanley Milgram.
C) Muzafer Sherif.
D) Solomon Asch.
  • 5. O que é que a experiência da Caverna dos Ladrões demonstra?
A) O poder da autoridade para influenciar o comportamento.
B) Os efeitos do reforço positivo na aprendizagem.
C) Conflito e cooperação intergrupais.
D) O impacto do castigo no comportamento.
  • 6. Qual é a teoria da aprendizagem social proposta por Bandura?
A) Teoria segundo a qual os indivíduos aprendem observando os comportamentos dos outros e as consequências desses comportamentos.
B) Teoria que se centra nas predisposições genéticas que moldam o comportamento.
C) Teoria que explica o papel da dissonância cognitiva na tomada de decisões.
D) Teoria que descreve o impacto da polarização do grupo na tomada de decisões.
  • 7. O que é a teoria das trocas sociais?
A) Teoria que explica o impacto da punição no comportamento.
B) Teoria segundo a qual os indivíduos tomam decisões com base na maximização dos benefícios e na minimização dos custos.
C) Teoria que se centra nos enviesamentos em benefício próprio na tomada de decisões.
D) Teoria que descreve a forma como os indivíduos interpretam o feedback.
  • 8. Quem propôs a teoria da dissonância cognitiva?
A) Leon Festinger.
B) Philip Zimbardo.
C) Solomon Asch.
D) Stanley Milgram.
  • 9. O que é o enviesamento ator-observador?
A) Tendência para atribuir as nossas próprias acções a factores externos e para atribuir as acções dos outros a factores internos.
B) Tendência para atribuir as nossas próprias acções a factores internos e para atribuir as acções dos outros a factores externos.
C) Tendência para se basear em estereótipos quando julga os outros.
D) Tendência para sobrestimar o impacto dos factores situacionais.
  • 10. O que é a hipótese de contacto?
A) Teoria que explica o papel da obediência na formação do comportamento.
B) Teoria que descreve o impacto do pensamento de grupo na tomada de decisões.
C) Teoria segundo a qual o contacto direto entre grupos hostis pode reduzir os preconceitos.
D) Teoria que se centra na facilitação social em contextos de grupo.
  • 11. O que é o efeito de holofote?
A) Tendência para sobrestimar a exatidão dos nossos juízos.
B) O preconceito cognitivo em que uma pessoa acredita que é melhor do que os outros.
C) Tendência para se conformar com as normas do grupo para evitar sobressair.
D) Tendência para acreditar que os outros estão a prestar mais atenção à nossa aparência e comportamento do que realmente estão.
  • 12. O que é a teoria das normas sociais?
A) Teoria que se centra nas predisposições genéticas que moldam o comportamento.
B) Teoria que explica o impacto do reforço positivo no comportamento.
C) Teoria segundo a qual os indivíduos se conformam com as expectativas da sociedade.
D) Teoria que descreve o impacto da dissonância cognitiva na tomada de decisões.
  • 13. Que conceito se refere ao sentimento de desconforto quando confrontado com uma decisão que envolve resultados potencialmente arriscados ou moralmente questionáveis?
A) Dilema moral
B) Deslocação social
C) Obediência
D) Dissonância cognitiva
  • 14. Qual é o termo que se refere à tendência das pessoas para favorecerem a informação que confirma os seus preconceitos ou hipóteses, independentemente de a informação ser verdadeira?
A) Dissonância cognitiva
B) Viés de confirmação
C) Conformidade
D) Pensamento de grupo
  • 15. Que termo se refere às crenças injustificadas e/ou incorrectas sobre um determinado grupo social?
A) Estereótipo
B) Discriminação
C) Racismo
D) Preconceito
  • 16. Que tipo de conformidade ocorre quando uma pessoa se conforma publicamente mas discorda em privado?
A) Internalização
B) Conformidade
C) Identificação
D) Obediência
  • 17. Que fenómeno implica que os indivíduos percam o seu sentido de auto-consciência e de responsabilidade pessoal em contextos de grupo?
A) Conformidade.
B) Facilitação social.
C) Desindividuação.
D) Pensamento de grupo.
  • 18. O que é o enviesamento da desejabilidade social?
A) Tendência para se conformar com as normas do grupo.
B) Tendência para atribuir o comportamento dos outros a factores externos.
C) Tendência para se basear nas primeiras impressões ao julgar os outros.
D) Tendência para dar respostas socialmente aceitáveis em vez de respostas honestas.
  • 19. Que conceito se refere à tendência de os indivíduos alterarem o seu comportamento para se alinharem com as normas sociais de um grupo?
A) Desvio social.
B) Conformidade.
C) Obediência.
D) Altruísmo.
  • 20. Que termo se refere ao conjunto de ideias básicas e preconceitos sobre pessoas, objectos e acontecimentos?
A) Erro de atribuição fundamental
B) Esquema
C) Identidade social
D) Auto-conceito
  • 21. Que termo se refere ao fenómeno em que os indivíduos são menos propensos a agir numa situação de emergência quando estão presentes outros?
A) Desvio social.
B) Polarização de grupo.
C) Efeito de distração.
D) Tendência egoísta.
  • 22. Que termo se refere às atitudes preconceituosas e ao comportamento discriminatório de uma pessoa em relação a pessoas de uma raça ou etnia específica?
A) Xenofobia
B) Racismo
C) Etnocentrismo
D) Estereótipos
  • 23. Qual é o termo psicológico para a tendência de enfatizar o papel dos factores internos na explicação do comportamento de outras pessoas, ao mesmo tempo que se subestimam os factores situacionais?
A) Preconceito de grupo.
B) Viés de confirmação.
C) Tendência egoísta.
D) Erro de atribuição fundamental.
  • 24. No estudo de obediência de Milgram, que percentagem de participantes administrou o nível mais elevado de choque ao aluno?
A) 25%
B) 50%
C) 65%
D) 75%
  • 25. O que é o preconceito de grupo?
A) Tendência para favorecer o seu próprio grupo em detrimento dos outros.
B) O preconceito social cognitivo em que uma pessoa acredita que é menos suscetível a preconceitos.
C) Tendência para se basear em estereótipos quando julga os outros.
D) Tendência para julgar os outros com base nas primeiras impressões.
  • 26. Como se designa a perceção de que os membros de um grupo externo são mais semelhantes entre si do que os membros de um grupo interno?
A) Preconceito Ingrupal
B) Estereótipos
C) Etnocentrismo
D) Homogeneidade do grupo externo
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