A) Lobo-etíope B) Babuíno-hamadryas C) Macaco-colobo D) Leopardo
A) 1990 B) 1969 C) 1980 D) 1975
A) Águia-tesoura B) Falcão-peregrino C) Pica-pau da Abissínia D) Águia-de-Verreaux
A) Levou a um aumento das atividades de caça ilegal. B) Causou um desmatamento significativo. C) Foi criticada como um caso de colonialismo ambiental. D) Resultou em escassez de água.
A) Crocidura baileyi. B) Walia ibex. C) Uma possível nova espécie de musaranho. D) Arvicanthis abyssinicus.
A) 15 B) 21 C) 25 D) 30
A) Trabalhar em estreita colaboração com os moradores locais para reduzir a pressão sobre os recursos do parque. B) Expandir o desenvolvimento urbano ao redor do parque. C) Aumentar o número de instalações turísticas. D) Reduzir o apoio financeiro aos esforços de conservação.
A) Abutre de Rüppell B) Águia-meda C) Pica-pau da Abissínia D) Águia-de-Verreaux
A) Expandir a área de terras aráveis dentro do parque. B) Limitar os programas de educação ambiental. C) Reduzir o número de espécies endêmicas. D) Apoio financeiro adequado e cooperação local.
A) 5 B) 11 C) 15 D) 20
A) Babuíno-gelada B) Veado-do-mato de Menelik C) Babuíno-hamadryas D) Íbex-de-Walia
A) Hiena-malhada B) Chacal-dourado C) Leopardo D) Procópio-das-rochas
A) Águia-falcão B) Corvo-de-bico-grosso C) Águia-barbuda D) Pica-pau da Abissínia
A) Reduzir a pressão severa sobre a vida selvagem. B) Expandir as áreas urbanas dentro do parque. C) Diminuir o apoio financeiro para a conservação. D) Aumentar o turismo sem restrições.
A) Expandir as áreas de pastagem para o gado. B) Diminuir a educação ambiental. C) Cooperação local. D) Reduzir o número de espécies protegidas.
A) Capra walie B) Tragelaphus scriptus meneliki C) Theropithecus gelada D) Canis simensis
A) Serval B) Babun Gelada C) Veado-do-mato de Menelik D) Íbex Walia
A) Canis simensis B) Papio anubis C) Capra walie D) Theropithecus gelada
A) Limitar a participação dos moradores locais. B) Aumentar o desenvolvimento urbano dentro do parque. C) Reduzir o apoio financeiro para a conservação. D) Revisar e monitorar o plano de gestão.
A) Gyps rueppelli B) Abutre-barbudo C) Pica-pau abissínio D) Águia-meda
A) Diminuir o apoio financeiro para a conservação. B) Programas de treinamento para os moradores locais. C) Expandir as áreas urbanas dentro do parque. D) Reduzir o número de espécies endêmicas.
A) Canis simensis B) Theropithecus gelada C) Tragelaphus scriptus meneliki D) Capra walie
A) Monte Choke B) Monte Guna C) Monte Abuna Yosef D) Ras Dashan
A) Chita B) Leão C) Íbex-de-Walia D) Elefante africano
A) Flamingo B) Pombo C) Avestruz D) Abutre-barbudo (lammergeier)
A) Richard Leakey B) David Attenborough C) Jane Goodall D) Clive Nicol
A) Savana de terras baixas B) Faixa de arbustos de Ericaceae ou subafroalpina (2700–3700m) C) Floresta de altitude (1900–3000m) D) Zona afroalpina (3700–5433m)
A) Árvores de acácia B) Árvores de zimbro C) Árvores de mangue D) Árvores de baobá
A) Cactos B) Palmeiras C) Grama D) Líquenes
A) Rio Awash B) Rio Omo C) Rio Mayshasha D) Rio Nilo Azul
A) 1969 B) 1978 C) 1985 D) 1996
A) Florestas de erva-de-são-joão (Hypericum spp.) B) Árvores de acácia C) Árvores de baobá D) Árvores de mangue
A) Passo Gondar B) Passo Debarq C) Passo Addis Ababa D) Passo Buahit
A) 300 quilômetros (186 milhas) B) 120 quilômetros (75 milhas) C) 200 quilômetros (125 milhas) D) 50 quilômetros (31 milhas)
A) Estrada de terra B) Trilho de trem C) Estrada pavimentada D) Caminho para pedestres |