A) Macaco-colobo B) Babuíno-hamadryas C) Lobo-etíope D) Leopardo
A) 1975 B) 1969 C) 1990 D) 1980
A) Águia-tesoura B) Pica-pau da Abissínia C) Falcão-peregrino D) Águia-de-Verreaux
A) Levou a um aumento das atividades de caça ilegal. B) Resultou em escassez de água. C) Causou um desmatamento significativo. D) Foi criticada como um caso de colonialismo ambiental.
A) Uma possível nova espécie de musaranho. B) Walia ibex. C) Arvicanthis abyssinicus. D) Crocidura baileyi.
A) 30 B) 21 C) 15 D) 25
A) Aumentar o número de instalações turísticas. B) Reduzir o apoio financeiro aos esforços de conservação. C) Expandir o desenvolvimento urbano ao redor do parque. D) Trabalhar em estreita colaboração com os moradores locais para reduzir a pressão sobre os recursos do parque.
A) Abutre de Rüppell B) Pica-pau da Abissínia C) Águia-de-Verreaux D) Águia-meda
A) Apoio financeiro adequado e cooperação local. B) Limitar os programas de educação ambiental. C) Reduzir o número de espécies endêmicas. D) Expandir a área de terras aráveis dentro do parque.
A) 5 B) 20 C) 15 D) 11
A) Babuíno-gelada B) Veado-do-mato de Menelik C) Íbex-de-Walia D) Babuíno-hamadryas
A) Hiena-malhada B) Leopardo C) Procópio-das-rochas D) Chacal-dourado
A) Corvo-de-bico-grosso B) Águia-falcão C) Águia-barbuda D) Pica-pau da Abissínia
A) Expandir as áreas urbanas dentro do parque. B) Aumentar o turismo sem restrições. C) Diminuir o apoio financeiro para a conservação. D) Reduzir a pressão severa sobre a vida selvagem.
A) Cooperação local. B) Reduzir o número de espécies protegidas. C) Expandir as áreas de pastagem para o gado. D) Diminuir a educação ambiental.
A) Capra walie B) Canis simensis C) Tragelaphus scriptus meneliki D) Theropithecus gelada
A) Íbex Walia B) Serval C) Babun Gelada D) Veado-do-mato de Menelik
A) Capra walie B) Theropithecus gelada C) Papio anubis D) Canis simensis
A) Aumentar o desenvolvimento urbano dentro do parque. B) Revisar e monitorar o plano de gestão. C) Reduzir o apoio financeiro para a conservação. D) Limitar a participação dos moradores locais.
A) Águia-meda B) Pica-pau abissínio C) Gyps rueppelli D) Abutre-barbudo
A) Programas de treinamento para os moradores locais. B) Reduzir o número de espécies endêmicas. C) Expandir as áreas urbanas dentro do parque. D) Diminuir o apoio financeiro para a conservação.
A) Theropithecus gelada B) Capra walie C) Tragelaphus scriptus meneliki D) Canis simensis
A) Monte Guna B) Monte Choke C) Ras Dashan D) Monte Abuna Yosef
A) Leão B) Íbex-de-Walia C) Elefante africano D) Chita
A) Pombo B) Avestruz C) Flamingo D) Abutre-barbudo (lammergeier)
A) Jane Goodall B) David Attenborough C) Richard Leakey D) Clive Nicol
A) Floresta de altitude (1900–3000m) B) Faixa de arbustos de Ericaceae ou subafroalpina (2700–3700m) C) Zona afroalpina (3700–5433m) D) Savana de terras baixas
A) Árvores de baobá B) Árvores de zimbro C) Árvores de acácia D) Árvores de mangue
A) Líquenes B) Grama C) Cactos D) Palmeiras
A) Rio Nilo Azul B) Rio Awash C) Rio Mayshasha D) Rio Omo
A) 1978 B) 1996 C) 1985 D) 1969
A) Árvores de acácia B) Florestas de erva-de-são-joão (Hypericum spp.) C) Árvores de baobá D) Árvores de mangue
A) Passo Debarq B) Passo Addis Ababa C) Passo Gondar D) Passo Buahit
A) 50 quilômetros (31 milhas) B) 300 quilômetros (186 milhas) C) 120 quilômetros (75 milhas) D) 200 quilômetros (125 milhas)
A) Caminho para pedestres B) Estrada de terra C) Trilho de trem D) Estrada pavimentada |