A) Promover a utilização da tecnologia robótica na investigação científica B) Impedir os cientistas de partilharem as suas descobertas com outros C) Incentivar os investigadores a refletir sobre os seus próprios preconceitos e pressupostos D) Garantir que as experiências científicas produzam sempre resultados coerentes
A) Ao sublinhar que mesmo o conhecimento científico é influenciado por factores sociais B) Ao demonstrar que os factos científicos nunca estão sujeitos a alterações C) Ao provar que as experiências científicas são sempre exactas D) Ao afirmar que as teorias científicas estão para além da compreensão humana
A) Que o conhecimento científico é inerentemente tendencioso contra certos grupos B) Que o conhecimento científico só pode ser adquirido através de métodos científicos radicais C) Que o conhecimento científico se baseia em ideologias políticas radicais D) Que o conhecimento científico é construído pelas mentes humanas e não é uma realidade objetiva
A) Promover a construção de novos ideais sociais a partir das descobertas científicas B) Sublinhar que o conhecimento científico é socialmente construído e não puramente objetivo C) Apoiar o conceito de cientistas individuais como buscadores da verdade objetiva D) Reforçar a ideia de que o conhecimento científico é independente das influências sociais
A) Descreve uma sociedade secreta no seio da comunidade científica B) Significa uma faculdade que ensina ciências sem um campus físico C) Designa um grupo de cientistas que usam camuflagem invisível durante as experiências D) Refere-se a uma rede informal de cientistas que partilham conhecimentos e colaboram
A) Que as teorias científicas são sempre compatíveis umas com as outras B) Que todas as teorias científicas são intercambiáveis e equivalentes C) Que as teorias científicas de diferentes períodos históricos podem ser fundamentalmente incompatíveis D) Que as teorias científicas nunca podem ser compreendidas por indivíduos comuns
A) Um campo que estuda apenas experiências científicas realizadas com tecnologia avançada B) Um ramo da ciência dedicado ao estudo da tecnologia sem contextos sociais C) Um campo interdisciplinar que estuda as interações entre ciência, tecnologia e sociedade D) Uma disciplina que exclui os impactos sociais no progresso científico e tecnológico
A) Isaac Newton B) Bruno Latour C) Charles Darwin D) Marie Curie
A) Analisa a ciência isoladamente das influências sociais B) Centra-se apenas nos avanços tecnológicos sem ter em conta os princípios científicos C) A ênfase é colocada na interligação dos desenvolvimentos científicos e tecnológicos com os factores sociais D) Promove a separação da ciência e da tecnologia na sociedade
A) Ao sugerir que o conhecimento científico deve ser restringido a um grupo selecionado de indivíduos B) Ao sublinhar a necessidade de ditadores científicos nas instituições de investigação C) Defendendo a democratização da produção do conhecimento científico e dos processos de tomada de decisão D) Ao promover o elitismo nas comunidades científicas
A) Thomas Kuhn B) David Bloor C) Bruno Latour D) Karl Popper
A) Promovendo o ativismo nos laboratórios científicos B) Ao defender a eliminação do conhecimento científico da sociedade C) Ao encorajar os cientistas a adotar ideologias activistas extremas D) Ao realçar as dimensões sociais e políticas das práticas científicas e da produção de conhecimentos
A) Ao insistir na exclusividade da inteligência humana na ciência B) Ao ignorar o impacto dos factores ambientais nas experiências científicas C) Ao concentrar-se apenas nas realizações humanas na história científica D) Explorando a forma como as entidades não humanas e as tecnologias moldam a produção de conhecimentos científicos |