A) una historieta B) un cuento C) un afiche D) un aviso
A) expresar sentimientos. B) explicar una situación. C) entretener al lector. D) narrar una historia divertida.
A) Un amigo. B) Su sobrino. C) Su hijo pequeño. D) El doctor.
A) Porque cree que su Coné está enfermo. B) Porque no conoce al médico que los atenderá. C) Porque le tiene miedo a los médicos. D) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
A) No le gustan sus vecinos. B) Le molesta ir al doctor. C) Cree que es una batidora. D) Le duele la espalda.
A) viñeta B) globo C) escena D) onomatopeyas
A) viñeta B) cuadro C) globo D) onomatopeya
A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes. B) Los cuadros grandes que contienen los dibujos. C) Un cuadro que entrega información complementaria al texto. D) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
A) se carga la voz en la penúltima sílaba. B) sólo tiene una sílaba. C) forma parte de una exclamación. D) es una palabra aguda.
A) rato B) dígamelo C) momento D) desagradable
A) pausa B) momento C) etapa D) día
A) desagradable B) sobrino C) realmente D) vecinos
A) un pronombre personal. B) un sustantivo propio. C) un verbo. D) un adjetivo.
A) curioso B) doctor C) adelante D) vivo
A) un relato B) una noticia C) un afiche D) una leyenda
A) explicar una situación. B) narrar una historia. C) expresar un sentimiento. D) guiar una acción.
A) Jugaba con sus compañeros. B) Hablaba toda la clase. C) Ayudaba a sus compañeros. D) Escuchaba atento a su profesora.
A) permanecer solo y callado. B) ser el primero en terminar la evaluación. C) que la profesora le explicara todo detalladamente. D) ocupar todo el tiempo en responder.
A) era un alumno sobresaliente. B) era muy regalón de la profesora. C) disfrutaba de su profesora. D) era irrespetuoso y desordenado.
A) Escribían su nombre al examen. B) Corregían los errores. C) Le decían a Saúl que se había equivocado. D) Comentaban y comparaban sus respuestas.
A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros. B) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder. C) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente. D) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
A) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar. B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace. C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor. D) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
A) pasaba B) conversador C) muecas D) época
A) re –sol – vien – do B) resol – vien – do C) re – sol – viendo D) re – solvien – do
A) exámenes B) leído C) atención D) excepción
A) adjetivos calificativos B) sustantivos propios C) verbos D) pronombres personales
A) explicando B) lenguaje C) chistes D) siempre
A) Texto poético B) Texto informativo C) Texto narrativo D) Texto instructivo
A) narrar un hecho. B) entretener al lector. C) describir una situación. D) indicar un procedimiento.
A) ponle, escribe, prepara, decide. B) prepara, escribe, ponle, decide. C) escribe, ponle, decide, prepara. D) decide, ponle, escribe, prepara. |