A) Poesia escrita em línguas antigas B) Poesia que nunca é lida em voz alta C) Poesia escrita para ser interpretada em voz alta D) Poesia publicada em revistas académicas
A) Para confundir o público B) Para distrair o público C) Para aumentar o impacto das suas palavras D) Para encobrir erros
A) É pré-gravado B) Pode influenciar o desempenho C) Deve ser sempre ignorado D) Não é importante
A) Uma leitura de poesia realizada numa biblioteca B) Um fórum de poesia em linha C) Um evento competitivo em que os poetas actuam perante um júri D) Uma sessão de terapia de grupo
A) Terminar a atuação de forma enfática, deixando cair o microfone B) Para colocar suavemente o microfone de volta no seu suporte C) Atirar o microfone a alguém do público D) Para esquecer as palavras e sair do palco
A) Um poeta convidado a apresentar um espetáculo mais longo B) Um poeta que actua sem convite C) Um poeta que só lê poesia clássica D) Um poeta que nunca interage com o público
A) Uma ronda em que os juízes usam fatos B) Uma ronda sem limite de tempo C) Uma ronda com perguntas difíceis D) Uma ronda de desempate para determinar o vencedor
A) Contos de fadas B) Celebridades C) Padrões climáticos D) Justiça social
A) Esquema de rimas B) Tom C) Movimento do corpo D) Entrega vocal
A) Através de narrativas ficcionais B) Através da narração de histórias e de imagens vívidas C) Através de fórmulas matemáticas complexas D) Através das línguas estrangeiras
A) Um conjunto aleatório de poemas B) Um momento de silêncio numa leitura de poesia C) Uma sessão de crítica de poesia D) Uma ronda de actuações num concurso
A) Para reforçar o impacto visual e temático B) Para tornar o espetáculo mais longo C) Para encobrir erros D) Para distrair o público
A) Slam de Poesia com Palavras Urbanas B) Slam universitário C) Slam Nacional de Poesia D) Slam de Poesia Regional
A) Para provar a sua superioridade B) Para envergonhar o público C) Para criar um sentimento de ligação D) Para testar os conhecimentos do público |