A) Poesia escrita em línguas antigas B) Poesia escrita para ser interpretada em voz alta C) Poesia publicada em revistas académicas D) Poesia que nunca é lida em voz alta
A) Para aumentar o impacto das suas palavras B) Para distrair o público C) Para encobrir erros D) Para confundir o público
A) Pode influenciar o desempenho B) É pré-gravado C) Deve ser sempre ignorado D) Não é importante
A) Uma leitura de poesia realizada numa biblioteca B) Uma sessão de terapia de grupo C) Um fórum de poesia em linha D) Um evento competitivo em que os poetas actuam perante um júri
A) Terminar a atuação de forma enfática, deixando cair o microfone B) Para esquecer as palavras e sair do palco C) Para colocar suavemente o microfone de volta no seu suporte D) Atirar o microfone a alguém do público
A) Um poeta que actua sem convite B) Um poeta convidado a apresentar um espetáculo mais longo C) Um poeta que nunca interage com o público D) Um poeta que só lê poesia clássica
A) Uma ronda em que os juízes usam fatos B) Uma ronda sem limite de tempo C) Uma ronda de desempate para determinar o vencedor D) Uma ronda com perguntas difíceis
A) Celebridades B) Padrões climáticos C) Contos de fadas D) Justiça social
A) Entrega vocal B) Movimento do corpo C) Tom D) Esquema de rimas
A) Através da narração de histórias e de imagens vívidas B) Através das línguas estrangeiras C) Através de narrativas ficcionais D) Através de fórmulas matemáticas complexas
A) Uma ronda de actuações num concurso B) Uma sessão de crítica de poesia C) Um momento de silêncio numa leitura de poesia D) Um conjunto aleatório de poemas
A) Para distrair o público B) Para reforçar o impacto visual e temático C) Para tornar o espetáculo mais longo D) Para encobrir erros
A) Slam universitário B) Slam de Poesia com Palavras Urbanas C) Slam Nacional de Poesia D) Slam de Poesia Regional
A) Para testar os conhecimentos do público B) Para criar um sentimento de ligação C) Para provar a sua superioridade D) Para envergonhar o público |