A) N.A.
B) Para poder convinar la información
C) T.A.
D) Para poder dibujar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Recopilación y fallo de datos
B) Recopilación y conteo de datos
C) Fallo y conteo de datos
D) N.A.
E) T.A.

A) T.A
B) El dato mayor
C) El dato menor
D) La secuencia numeral
E) N.A.

A) N.A.
B) Eje de valor estadístico
C) T.A.
D) En una regla
E) Ángulo de 90°

A) Puntos
B) Barras
C) Imágenes
D) N.A.
E) Líneas

A) Para dibujar
B) Para colocar edades
C) Para hacer imágenes
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) N.A.

A) N.A.
B) Gráfico de imágenes
C) Gráfico de puntos
D) Gráfico de barras
E) Gráfico de lineas

A) N.A.
B) Imágenes que representen los datos
C) Imágenes alusivos a los datos
D) T.A.
E) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información

A) 2
B) 1
C) N.A.
D) 4
E) 3

A) T.A.
B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
C) Horizontal y vertical
D) N.A.
E) De arriba y abajo

A) 4
B) 3
C) N.A.
D) 5
E) 6

A) Sencillo, complicado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Pastel
B) Esférica
C) N.A.
D) Rosca
E) Radial

A) T.A.
B) Grados
C) Números
D) Letras
E) N.A.

A) 4
B) 6
C) 5
D) 3
E) N.A.

A) Título, escala y fuente
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) N.A.

A) Contenido de fuente
B) N.A.
C) Contenido de datos
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de escala

A) T.A.
B) Regla
C) Eje estadístico
D) Ángulo de 90°
E) N.A.

A) El dibujo
B) La imagen
C) N.A.
D) Las letras
E) El gráfico

A) Los colores
B) N.A.
C) Los nombres
D) Los orígenes del dato
E) Los números