A) Melhorar a nossa compreensão dos princípios e práticas contabilísticas. B) Para minimizar os impostos. C) Para criar demonstrações financeiras. D) Para aumentar os lucros.
A) Limitar o acesso aos resultados da investigação. B) Garantir a qualidade e a credibilidade da investigação. C) Aumentar o financiamento da investigação. D) Proporcionar recompensas financeiras aos investigadores.
A) Instituto Americano de Contabilistas Públicos Certificados (AICPA). B) Comissão de Títulos e Câmbio (SEC). C) Internal Revenue Service (IRS). D) Conselho de Normas de Contabilidade Financeira (FASB).
A) Ajuda a tirar conclusões com base em provas empíricas. B) Não é importante na investigação contabilística. C) Pode ser ignorado para estudos qualitativos. D) Assegura a publicação em revistas de topo.
A) A significância estatística dos resultados. B) A medida em que os resultados podem ser generalizados a outras populações. C) A facilidade de reproduzir um estudo. D) A fiabilidade das medidas de investigação.
A) Entrevistar profissionais do sector. B) Realizar inquéritos. C) Para resumir a literatura existente. D) Testar relações entre variáveis.
A) Fornece um quadro para a interpretação dos resultados da investigação. B) Não é necessário em estudos empíricos. C) Limita o âmbito das questões de investigação. D) Pode ser desenvolvido após a análise dos dados.
A) Um estudo que se baseia apenas em quadros teóricos. B) Um estudo utilizando fontes de dados enviesadas. C) Um estudo sem uma pergunta de investigação definida. D) Um estudo baseado na observação ou na experiência e não na teoria ou na lógica.
A) Ignorar a análise de dados. B) Oferecer incentivos financeiros aos participantes. C) Obtenção do consentimento informado dos participantes. D) Dissimulação do objetivo da investigação.
A) Minimiza os esforços de replicação. B) Atrasa os processos de recolha de dados. C) Aumenta a velocidade de publicação. D) Determina a validade e a fiabilidade dos resultados da investigação.
A) Análise de regressão dos rácios financeiros. B) Investigação exploratória sobre a história da contabilidade. C) Entrevistas com professores de contabilidade. D) Estudos de casos de fraude contabilística. |