A) O estudo das línguas antigas. B) A arte de contar histórias. C) A teoria e a prática da interpretação, especialmente no estudo de textos. D) O estudo das diferentes religiões.
A) Sócrates B) Martinho Lutero C) John Locke D) Friedrich Schleiermacher
A) O processo de redação de um comentário. B) A explicação ou interpretação crítica de um texto. C) O processo de tradução de um texto palavra por palavra. D) O estudo da história antiga.
A) Compreender o texto com base na sua gramática e no seu contexto histórico. B) Concentrar-se apenas nas implicações teológicas do texto. C) Interpretar o texto apenas com base em sentimentos pessoais. D) Analisar a estrutura do texto sem ter em conta a língua.
A) Notas de rodapé textuais fornecidas pelo autor. B) Pressupostos ou crenças que influenciam a forma como se interpreta um texto. C) Registos históricos da origem de um texto. D) Instrumentos linguísticos utilizados para a interpretação.
A) Interpretar o texto sem ter em conta a gramática. B) Analisar os dispositivos literários utilizados num texto. C) Criar uma nova interpretação de um texto. D) Determinar a versão mais exacta de um texto através da comparação de manuscritos.
A) Crítica textual B) Método histórico-crítico C) Crítica de resposta dos leitores D) Interpretação gramatical-histórica
A) Aliteração B) Assonância C) Onomatopéia D) Consonância
A) Sintaxe B) Hermenêutica C) Gramática D) Semântica
A) Albert Einstein B) Pablo Picasso C) Cleópatra D) Martin Heidegger
A) Hans-Georg Gadamer B) Charles Darwin C) Isaac Newton D) Leonardo da Vinci
A) Informática moderna B) Filosofia grega antiga C) Revolução industrial D) Alquimia medieval
A) Descriptografia B) Inferência C) Implicações D) Exegese |