A) Isurus oxyrinchus B) Sphyrna mokarran C) Galeocerdo cuvier D) Carcharhinus leucas
A) 5-7 pés B) 10-14 pés C) 20-25 pés D) 1-3 pés
A) Águas polares B) Desertos C) Rios de água doce D) Águas tropicais e temperadas
A) Furtividade e emboscada B) Perseguição de velocidade C) Vocalizações altas D) Coordenação do grupo
A) Extinto B) Pouco preocupante C) Quase ameaçado D) Criticamente em perigo
A) Sobrepesca B) Destruição do habitat C) Invasão de extraterrestres D) Alterações climáticas
A) 3 B) 1 C) 7 D) 5
A) Demónios de velocidade B) Predadores Elegantes C) Latas de lixo do mar D) Tubarões vegetarianos
A) Carcharhinidae B) Galeocerdonidae C) Sphyrnidae D) Hexanchidae
A) Seu comportamento agressivo. B) Suas listras escuras que lembram o padrão de um tigre. C) Seu grande tamanho. D) Sua capacidade de nadar rapidamente.
A) Golfinhos B) Baleias-azuis C) Tubarões-brancos D) Orcas (baleias assassinas)
A) Não possuem serrilhas. B) São longos e semelhantes a agulhas. C) Eles possuem serrilhas muito afiadas e pronunciadas, com pontas direcionadas lateralmente. D) São planos e lisos.
A) 5 a 6 metros B) 3,5 a 4,7 metros (11 pés e 6 polegadas a 15 pés e 5 polegadas) C) 1 a 2 metros D) 8 a 10 metros
A) Tubarão-martelo B) Tubarão-branco C) Tubarão-touro D) Tubarão-tigre
A) Orectolobiformes B) Carcharhiniformes C) Hexanchiformes D) Lamniformes
A) Gigante dos oceanos B) Fantasma do mar C) Tubarão comedor de homens D) Habitante das profundezas
A) Todas crescem a uma taxa uniforme, independentemente da região. B) As taxas de crescimento são mais rápidas em águas frias. C) Todos crescem lentamente e de forma uniforme. D) Ela varia de acordo com a região, com algumas espécies crescendo quase duas vezes mais rápido que outras.
A) Tubarão-touro B) Tubarão-baleia C) Tubarão-tigre D) Tubarão-martelo
A) Disfarce B) Contracor C) Mimetismo D) Camuflagem
A) Ligeiramente em forma de cunha B) Quadrada C) Triangular D) Arredondada
A) Pele que muda de cor B) Pupilas maiores C) Uma camada refletora chamada tapetum lucidum D) Órgãos bioluminescentes
A) Pálpebras superiores móveis B) Escamas transparentes C) Uma membrana nictitante D) Córneas endurecidas
A) Ondas sonoras B) Padrões de vento C) Campos magnéticos D) Correntes oceânicas mais quentes
A) Outros tubarões, incluindo tubarões-areia. B) Apenas raias. C) Apenas mamíferos marinhos. D) Apenas peixes menores.
A) Algas marinhas B) Plâncton C) Peixes de água doce D) Raia-manta morta
A) Olowalu, Havaí. B) Ilhas Galápagos, Equador. C) Grande Barreira de Corais, Austrália. D) Mar Vermelho.
A) Três B) Quatro C) Cinco D) Dois
A) Fiona Ayerst B) Bethany Hamilton C) Um pesquisador da Universidade de Miami D) Mark Addison
A) Fiona Ayerst B) Um pesquisador da Universidade de Miami C) Mark Addison D) Bethany Hamilton
A) As fêmeas são geralmente maiores que os machos. B) Os machos têm dentes mais afiados do que as fêmeas. C) Os machos vivem mais tempo do que as fêmeas. D) As fêmeas apresentam um padrão de coloração diferente.
A) O nome da espécie é uma homenagem a ele. B) Ele classificou essa espécie em um gênero diferente. C) Ele descobriu o primeiro fóssil de um tubarão-tigre. D) Ele foi o primeiro a descrever o comportamento dessa espécie.
A) Preto B) Vermelho C) Verde escuro D) Branco ou amarelo claro
A) Ecolocalização B) Eletrorecepção C) O focinho para explorar D) Sinais bioluminescentes
A) Velocidade de natação rápida B) Bioluminescência C) Coloração discreta D) Campos elétricos
A) Superfícies rochosas B) Fundos escuros C) Recifes com cores vibrantes D) Fondos arenosos
A) Sedação B) Descarga elétrica C) Aceleração repentina D) Camuflagem
A) Fundo Mundial para a Natureza (WWF). B) União Internacional para a Conservação da Natureza. C) Greenpeace Internacional. D) Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente. |