A) Para evitar sujar as pestanas. B) Para proteger os olhos de eventuais salpicos ou derrames de produtos químicos. C) Porque é uma tendência de moda entre os cientistas. D) Para parecer mais profissional no laboratório.
A) Para garantir a segurança, a exatidão e a reprodutibilidade dos resultados. B) Para tornar a experiência mais exigente. C) Para perder tempo no laboratório. D) Demonstrar a sua independência em relação às diretrizes.
A) Um grupo que faz a experiência primeiro. B) Um grupo que controla a experiência. C) Um grupo no qual a variável que está a ser testada não é aplicada, utilizado como linha de base para comparação. D) Um grupo que faz batota na experiência.
A) Fornecer uma previsão testável sobre o resultado da experiência. B) Para confundir o processo experimental. C) Fornecer um resumo da experiência após a sua conclusão. D) Para que a experiência dure mais tempo.
A) Termómetro B) Cronómetro C) Equilíbrio D) Régua
A) Variáveis dependentes. B) Variáveis constantes. C) Variáveis independentes. D) Variáveis de controlo.
A) Para desencorajar novas experiências. B) Desperdiçar tempo e recursos no laboratório. C) Para confundir a validade dos primeiros resultados. D) Para garantir que os resultados são coerentes e não se devem ao acaso ou a erros.
A) Para garantir a fiabilidade e a validade dos resultados. B) Para impressionar os teus colegas de turma. C) Para mostrar os teus conhecimentos de matemática. D) Para confundir a análise dos dados. |