A) A aparência física de uma pessoa. B) O estatuto social de um indivíduo. C) A composição genética de um indivíduo. D) Os padrões caraterísticos de pensamentos, sentimentos e comportamentos.
A) Behaviorismo. B) Teoria psicanalítica. C) Teoria cognitiva. D) Teoria humanista.
A) Uma teoria que se centra nas motivações inconscientes. B) Um modelo constituído apenas por dois tipos de personalidade. C) Um modelo que descreve cinco grandes dimensões da personalidade. D) Um quadro exclusivamente para a psicologia clínica.
A) Crença na capacidade de ser bem sucedido em situações específicas. B) Os traços de personalidade da agradabilidade. C) O auto-conceito global de um indivíduo. D) A reação emocional ao fracasso.
A) Uma natureza profundamente introspectiva. B) Um traço de personalidade caracterizado pela sociabilidade e assertividade. C) Estabilidade emocional. D) Falta de interação social.
A) B.F. Skinner. B) Ivan Pavlov. C) Carl Jung. D) Abraham Maslow.
A) Uma inclinação para a assunção de riscos. B) Tendência para sentir emoções negativas. C) Elevados níveis de sociabilidade. D) Um marcador de inteligência.
A) Carl Rogers. B) Sigmund Freud. C) B.F. Skinner. D) Abraham Maslow.
A) B.F. Skinner B) Sigmund Freud C) Alfred Adler D) Carl Jung
A) A capacidade de memorizar factos. B) Um traço de personalidade definido pela introversão. C) A capacidade de compreender e gerir as suas próprias emoções e as emoções dos outros. D) Uma medida de QI.
A) Neuroticismo. B) Abertura à experiência. C) Conscienciosidade. D) Concordância.
A) Erik Erikson. B) Abraham Maslow. C) Sigmund Freud. D) Carl Rogers.
A) Psicologia cognitiva B) Psicanálise C) Behaviorismo D) Psicologia humanista
A) Análise do sonho. B) Reestruturação cognitiva. C) Associação livre. D) A hipnose.
A) Tendência para ser compassivo e cooperante. B) Um forte sentido de auto-disciplina. C) Um desejo de independência. D) Uma inclinação para o conflito.
A) Desejos inconscientes. B) Comportamentos aprendidos. C) Caraterísticas relativamente estáveis. D) Estados temporários de ser.
A) Capacidade intelectual. B) Aptidão para a carreira. C) Competências sociais. D) Personalidade e funcionamento emocional.
A) Integração de factores biológicos, psicológicos e sociais. B) Considerando apenas os factores genéticos. C) Centrar-se exclusivamente nas influências ambientais. D) Análise da personalidade através de uma perspetiva histórica.
A) Extroversão B) Concordância C) Estabilidade emocional D) Conscienciosidade
A) A capacidade de aprender com o fracasso. B) A medida em que os indivíduos acreditam que podem controlar os acontecimentos que os afectam. C) A base genética da personalidade. D) A forma como a personalidade é influenciada pela sociedade.
A) Visão B) Mediação C) Condicionamento D) Repressão
A) Para medir os traços de personalidade. B) Para proteger o ego da ansiedade. C) Para aumentar a auto-realização. D) Promover interações sociais. |