A) Johnny Appleseed B) João Henrique C) Paul Bunyan D) Davy Crockett
A) João Henrique B) Casey Jones C) Coelho de Br'er D) Pecos Bill
A) Betsy Ross B) Calamidade Jane C) Anne Oakley D) Harriet Tubman
A) Banshee B) Duende C) Kraken D) Génio
A) Wendigo B) Chupacabra C) Homem Mariposa D) Sasquatch
A) Andarilho da pele B) Wendigo C) Thunderbird D) Coiote
A) João Henrique B) Oh, Susanna C) Esta terra é a vossa terra D) Casa no campo
A) Fénix B) Griffin C) Dragão D) Kraken
A) Descrever a invenção da agricultura. B) Esboçar o desenvolvimento dos sistemas de escrita. C) Explicar como a Terra foi formada e de onde vieram os seres humanos. D) Detalhar a descoberta do fogo.
A) Dragão B) Fênix C) Unicórnio D) Urso
A) A criação de novos animais B) A restauração da terra submersa C) O início de uma nova era D) O desaparecimento de todos os seres humanos
A) Elas são usadas para registrar eventos históricos. B) Elas servem apenas como entretenimento. C) Elas incorporam valores comportamentais e éticos. D) Elas substituem práticas religiosas.
A) Histórias de heróis B) Contos sobre animais C) Mitos sobre a invenção da tecnologia D) Mitos de criação
A) Ferramentas para a caça B) Símbolos de significado cultural C) Símbolos de riqueza D) Itens utilizados no comércio
A) Urso B) Águia C) Unicórnio D) Cobra
A) Animais transmitindo lições morais. B) Heróis com poderes sobrenaturais que derrotam o mal. C) Figuras históricas relatando suas vidas. D) Pessoas comuns resolvendo problemas do dia a dia.
A) Fornecer receitas para pratos tradicionais. B) Descrever os padrões de migração dos animais. C) Ilustrar técnicas de caça. D) Explicar como certas características dos animais surgiram.
A) A ele é atribuída a descoberta dos Estados Unidos. B) Ele é visto como uma figura heroica que representa a autoimagem da América. C) O seu papel se limitou a ser um explorador do Oceano Atlântico. D) Ele era principalmente conhecido por seus escritos sobre exploração.
A) Próprio Cristóvão Colombo B) Washington Irving C) Jeremy Belknap D) George Bancroft
A) Ele visitou brevemente durante sua segunda viagem. B) Apenas depois de estabelecer assentamentos no Caribe. C) Não, ele nunca o fez. D) Sim, ele fundou várias colônias.
A) Como um nobre explorador guiado por Deus para alcançar o Novo Mundo. B) Primordialmente como um aventureiro fracassado. C) Como alguém que não compreendeu suas próprias descobertas. D) Como um navegador comum, sem impacto significativo.
A) Sua reputação diminuiu entre os colonos americanos. B) Colombo foi considerado um líder fracassado. C) Ele se tornou uma figura revolucionária aclamada. D) Ele foi visto como irrelevante para as narrativas fundadoras da América.
A) A 'Grande Seca' B) O 'Inverno da Escassez' C) O 'Inverno Rigoroso de 1609-1610' D) O 'Inverno da Fome'
A) 1619 B) 1607 C) 1630 D) 1620
A) 50 anos B) 75 anos C) 200 anos D) 121 anos
A) A tribo Powhatan B) Exploradores espanhóis C) O Capitão John Smith D) Nativos americanos amigáveis, incluindo Squanto
A) Festivais de colheita dos nativos americanos B) Povoadores britânicos em Jamestown C) Os peregrinos em 1621 D) Celebrações dos governadores coloniais
A) "O Primeiro Patriota" B) "Pai da Pátria" C) "O Pai da Democracia" D) "O Grande Libertador"
A) Mark Twain B) Abraham Lincoln C) Thomas Jefferson D) Benjamin Franklin
A) "Eu tenho um sonho." B) "Não pergunte o que o seu país pode fazer por você, mas sim o que você pode fazer pelo seu país." C) "Ou me dai liberdade, ou me dai a morte!" D) "Lutaremos nas praias."
A) Thomas Jefferson B) William Wirt C) James Madison D) John Adams
A) Paul Revere B) John Hancock C) Nathan Hale D) Benjamin Franklin
A) A Grécia Antiga B) A Revolução Industrial C) A Europa Medieval D) O Velho Oeste americano
A) Mississippi B) Kentucky C) Texas D) Tennessee
A) Champ B) O Diabo do Novo Jersey C) Bigfoot D) Mothman
A) Blues e jazz B) Cantos espirituais negros C) Canções de trabalho D) Canções recreativas
A) Fenômenos paranormais supostos B) Danças folclóricas C) Pontos históricos importantes D) Festivais culturais
A) Bela da Batalha B) Mulher do Carro d'Água C) Florence da Linha de Frente D) Molly Pitcher
A) Aprendizado de música europeia B) Fabricação de objetos C) Participação em serviços religiosos D) Canto e dança
A) Barragem Hoover B) Pearl Harbor C) Longacre Square D) Edifício Empire State
A) Sybil Ludington B) Phyllis Wheatley C) Margaret Corbin D) Mary Hays
A) Uma ave gigante com olhos flamejantes. B) Um espírito aquático que assombra lagos e rios. C) Um duende travesso da floresta. D) Um cão espectral que frequenta as rochas de Baker.
A) 1993 B) Abril de 1904 C) 1957 D) 1933
A) Washington, D.C. B) Boston, Massachusetts C) Filadélfia, Pensilvânia D) Nova Iorque, Nova Iorque
A) "Smokey Bear" B) "Peacemaker" C) "Flying Tiger" D) "Liberty Bell"
A) Ann Lee B) Loren Coleman C) John White D) Joseph Brackett
A) Guerra Civil Americana B) Corrida do ouro na Califórnia de 1849 C) Segunda Guerra Mundial D) Guerra da Independência Americana
A) Espanhol B) Inglês C) Holandês D) Francês
A) Cordwood Pete B) Pecos Bill C) Babe, o boi azul D) Johnny Kaw
A) Martha Jane Canary B) Mary Ellen Smith C) Sarah Johnson D) Elizabeth Brown
A) Uma espaçonave experimental. B) Por ser um bombardeiro estratégico a jato, de longo alcance e velocidade subsônica. C) Uma aeronave de combate utilizada na Segunda Guerra Mundial. D) Um avião comercial desenvolvido na década de 1950.
A) Outro operário de aço B) Uma locomotiva C) Uma carruagem puxada por cavalos D) Um martelo movido a vapor
A) Fé religiosa B) Estilos musicais europeus C) Coordenação do trabalho D) Celebrações alegres
A) Katrina Van Tassel B) Ichabod Crane C) Rip Van Winkle D) Brom Bones
A) São Nicolau, Pai Natal B) Ded Moroz, Vovô Geada C) Babbo Natale, Joulupukki D) Krampus, Père Noël
A) Engenheiro ferroviário B) Maquinista de trem C) Chefe de estação D) Operário especializado em cravar estacas de aço
A) Alan Lomax B) Woody Guthrie C) Burl Ives D) Robert Winslow Gordon
A) O filme de Patterson e Gimlin. B) A Crônica de Champlain. C) O Relatório de Rhinelander. D) O Incidente da Ponte Silver.
A) Um protesto contra a tributação britânica sem representação. B) O percurso de Paul Revere. C) A Batalha de Bunker Hill. D) A assinatura da Declaração de Independência.
A) Wild Bill Hickok B) Davy Crockett C) Buffalo Bill Cody D) Daniel Boone
A) Folclore de Detroit, Michigan. B) Sul de Nova Jersey. C) Região dos Grandes Lagos. D) Norte de Wisconsin.
A) 1848 B) 1587 C) 1933 D) 1944
A) Vale Monumental B) Triângulo de Bennington C) Triângulo de Bridgewater D) Barragem Hoover
A) Hinos protestantes B) Canções recreativas C) Canções de trabalho D) Cantos espirituais negros
A) Nenhum deles havia assistido a um jogo de beisebol antes de escrevê-lo. B) Originalmente, a canção era para um jogo de futebol. C) A música foi escrita durante uma série mundial (World Series). D) Ambos eram jogadores profissionais de beisebol.
A) Brom Bones B) Katrina Van Tassel C) O Cavaleiro Sem Cabeça D) Ichabod Crane
A) Bigfoot B) Homem-mariposa (Mothman) C) O Diabo do Novo Jersey (The Jersey Devil) D) Champ
A) King Kong B) Uma Questão de Tempo C) Primavera nos Apalaches D) Sintonia de Amor
A) Mensagem Para Você B) Primavera nos Apalaches C) Um Caso para Lembrar D) King Kong (1933)
A) Clement Clarke Moore B) Mark Twain C) Charles Dickens D) Washington Irving
A) Ananias White Dare B) Ann Lee C) Eleanor White Dare D) Virginia Dare
A) Nova York B) Filadélfia C) Birmingham, Inglaterra D) Boston
A) Rosie, a operária B) Columbia C) Tio Sam D) A Estátua da Liberdade
A) Champ B) Hodag C) Homem-mariposa (Mothman) D) Pé grande (Bigfoot)
A) "The Star-Spangled Banner" B) "Amazing Grace" C) "Row, Row, Row Your Boat" D) "Poor Paddy Works on the Railway"
A) Textos religiosos B) Artefatos de nativos americanos C) Instrumentos europeus D) Tradições musicais
A) Operários da construção civil Mohawk B) Colonizadores de Roanoke C) Membros da seita Shaker D) Residentes do Triângulo de Bridgewater
A) Um general na Guerra Civil. B) Um famoso inventor. C) Um garimpeiro de ouro. D) Um engenheiro da ferrovia Illinois Central.
A) 200 B) 40 C) 34 D) 102
A) Capitão Stormalong B) Paul Bunyan C) Punxsutawney Phil D) Johnny Kaw
A) Canções sobre bebidas B) Canções sobre guerras C) Canções sobre trens D) Composições clássicas
A) 'When Johnny Comes Marching Home' B) 'Oh My Darling, Clementine' C) 'Take Me Out to the Ball Game' D) 'The Star-Spangled Banner'
A) Século XVII B) Século XIX C) Século XVI D) Século XVIII
A) Anos 1960 B) Anos 1940 C) Anos 1950 D) Anos 1930
A) Valsa B) Fox-trot C) Tango D) Quadrilha |