A) Neurociências e antropologia B) Física e história C) Informática e linguística D) Química e sociologia
A) Alterando as sequências de ADN B) Ao moldar as vias e funções neuronais C) Ao acelerar as taxas metabólicas D) Determinação dos tipos de sangue
A) Córtex pré-frontal B) Hipocampo C) Lóbulo occipital D) Cerebelo
A) Meteorologia B) Astrofísica C) Antropologia biocultural D) Zoologia
A) Analisando os padrões climáticos B) Ao analisar a forma como as práticas culturais influenciam o desenvolvimento do cérebro C) Investigando as correntes oceânicas D) Ao estudar a genética das plantas
A) Controlo da tensão arterial B) Imagiologia de raios X C) Testes de aptidão física D) Imagem de ressonância magnética funcional (fMRI)
A) Compreender a relação entre a cultura e os processos cerebrais B) Estudar as civilizações antigas C) Para analisar a crosta terrestre D) Para mapear a galáxia
A) Controlam as erupções vulcânicas B) Podem modular os processos emocionais e cognitivos C) Determinam a temperatura do corpo D) Afectam a velocidade da luz
A) Tálamo B) Medula oblonga C) Amígdala D) Corpo caloso
A) Levantamentos botânicos e análises geológicas B) Experiências químicas e equações matemáticas C) Escavações arqueológicas e análises linguísticas D) Técnicas de neuroimagem e estudos etnográficos
A) Arqueoastronomia B) Etnobotânica C) Neuroantropologia D) Sociolinguística
A) Estão envolvidos na empatia e na imitação B) Controlam a digestão C) Têm impacto no sentido do paladar D) Regulam a circulação sanguínea
A) Ao explorar os factores culturais e biológicos que contribuem para estas perturbações B) Investigando as erupções vulcânicas C) Ao ignorar as influências culturais na saúde mental D) Estudando as formações rochosas
A) Acetilcolina B) Serotonina C) Dopamina D) GABA |