A) Um atelier para aprender a andar de saltos altos. B) Uma apresentação das próximas colecções de moda aos compradores e à imprensa. C) Um evento de saldos numa loja de departamentos. D) Um concurso para designers emergentes.
A) Comunicar as especificações do vestuário aos fabricantes. B) Organizar os acessórios de moda. C) Para criar um quadro de humor digital. D) Conceber vestuário virtual utilizando software informático.
A) O processo de aumentar ou diminuir um padrão para criar tamanhos diferentes. B) A técnica de costura de padrões complexos em peças de vestuário. C) A prática de aquisição de modelos de tecidos de alta qualidade. D) O método de adicionar padrões decorativos ao vestuário.
A) Uma peça de vestuário de teste utilizada para aperfeiçoar o ajuste de um desenho antes de o cortar no tecido final. B) Um remate decorativo adicionado à bainha de uma saia. C) Um tipo de bordado utilizado nos vestidos de noiva. D) Um tipo de tecido tradicionalmente usado no Norte de África.
A) Uma técnica de dobragem de tecido para criar desenhos com textura. B) A prática de cortar o tecido verticalmente para aumentar a altura de uma pessoa. C) O método de coser fechos de correr em peças de vestuário. D) Cortar o tecido num ângulo de 45 graus em relação ao grão para obter fluidez e drapeado.
A) Uma coleção de artigos de vestuário essenciais que podem ser misturados e combinados. B) Uma peça de vestuário feita inteiramente de materiais reciclados. C) Um tipo de unidade de armazenamento para vestuário. D) Uma linha de roupa de marca de alta qualidade.
A) Criação de ilustrações de moda para designers. B) Costura de peças de vestuário para desfiles de moda. C) Gestão de contas de redes sociais para marcas de moda. D) Seleção de vestuário e acessórios para sessões fotográficas ou eventos.
A) Criar representações visuais de peças de vestuário e acessórios. B) Organização de eventos de moda. C) Gestão de lojas de retalho de moda. D) Desenvolvimento de novas cores de tecidos.
A) A técnica de coser tecidos. B) A organização dos tecidos numa fábrica de vestuário. C) A criação de desenhos e padrões para tecidos. D) O processo de exposição de têxteis nas lojas.
A) Uma coleção visual de imagens, cores e texturas para inspirar um conceito de design. B) Um quadro decorativo utilizado em apresentações de desfiles de moda. C) Uma tábua utilizada para medir o comprimento dos tecidos. D) Uma ferramenta para criar elementos de design específicos.
A) Para fornecer medidas pormenorizadas e informações sobre a construção de uma peça de vestuário. B) Para apresentar diferentes opções de cores para uma coleção. C) Conceber padrões específicos para a impressão de tecidos. D) Para registar os números de vendas de uma linha de vestuário.
A) Criar um blogue de moda em linha. B) Viajar para diferentes capitais da moda em todo o mundo. C) Adquirir experiência prática no sector da moda. D) Participar em eventos de moda exclusivos.
A) Para mostrar o melhor trabalho e a criatividade de um designer. B) Para guardar amostras de tecido para consulta. C) Documentar as medidas para a alfaiataria. D) Organizar os esboços de moda num álbum de recortes. |