A) Študija razširjenosti posameznih vrst v gozdovih.
B) Področje, ki preučuje samo vodne ekosisteme.
C) Področje, ki se ukvarja izključno z ekologijo rastlin.
D) Študija medsebojnega vpliva ekoloških procesov in prostorskih vzorcev v pokrajini.

A) Prostorski vzorec različnih tipov pokrovnosti tal v pokrajini.
B) Vrsta dekorativnega umetniškega dela.
C) Geografski izraz za puščavsko območje.
D) Matematična enačba, ki se uporablja v ekologiji.

A) Pojav, povezan z oceanskimi tokovi.
B) Povečanje primernosti habitata v jedru ekosistema.
C) Spremembe okoljskih pogojev in vrstne sestave na meji med različnimi ekosistemi.
D) Ustvarjanje umetnih meja med pokrajinami.

A) Omejujejo širjenje invazivnih vrst.
B) Omogočajo premikanje vrst in gensko izmenjavo med populacijami.
C) Povečujejo konkurenco med vrstami.
D) Ne vplivajo na biotsko raznovrstnost.

A) Prehodno območje med različnimi krajinskimi elementi.
B) Fizična ovira, ki preprečuje gibanje med habitati.
C) Okrasna črta, narisana na zemljevidih.
D) Izraz za najbolj oddaljen del pokrajine.

A) Majhno drevo v gozdu.
B) Orodje za popravljanje razpok v pokrajini.
C) Razmeroma homogeno območje, ki se razlikuje od okolice.
D) Oblika arhitekturne strukture.

A) Matematični koncept, ki ni povezan z ekologijo.
B) Izraz za enotne pokrajine.
C) Prisotnost samo ene rastlinske vrste na območju.
D) Raznolikost vrst pokrovnosti tal in prostorske razporeditve v pokrajini.

A) Z nadzorovanjem Zemljinega magnetnega polja.
B) S spreminjanjem hitrosti svetlobe v ekosistemih.
C) z vplivanjem na kemične reakcije v ozračju.
D) vpliva na gibanje in porazdelitev organizmov.

A) Z izolacijo populacij.
B) Z zmanjšanjem pretoka genov med populacijami.
C) s spodbujanjem genetskih ozkih grl.
D) Z zmanjšanjem tveganja sorodstvenega križanja in povečanjem genetske raznolikosti.

A) simuliranje in napovedovanje ekoloških vzorcev in procesov v pokrajinah.
B) analizirati zgodovinske dokumente.
C) Ustvarjanje abstraktnih umetniških del.
D) Gradnja fizičnih pokrajin.

A) Matematična enačba, ki se uporablja za izračun pokrajine.
B) Geološka kamninska formacija.
C) Vrsta orodja za urejanje krajine.
D) Postopna sprememba okoljskih razmer v pokrajini.

A) Azija
B) Afrika
C) Severna Amerika
D) Evropa

A) Botanične študije
B) Meteorologija
C) Splošna teorija ekologije
D) Geološke formacije

A) Področje je bilo dobro razvito in ni bilo potrebna nadaljnja raziskava.
B) Osredotočalo se je izključno na populacije živali.
C) Področje je bilo šele v začetni fazi razvoja, vendar je imelo velik potencial za razvoj teorij.
D) Glavna pozornost je bila namenjena morskemu okolju.

A) Raven družbeno-ekološkega sistema
B) Raven ekosistema
C) Raven organizma
D) Raven kulturne interpretacije

A) Opredelitev krajevne slike neodvisno od človeških interesov.
B) Uporaba le družboslovnih in humanističnih znanosti.
C) Uporaba znanja iz različnih naravoslovnih disciplin.
D) Osredotočenost izključno na človeške dojame.

A) Raven kulturnega pomena.
B) Raven družbeno-ekološkega sistema.
C) Raven, ki je osredotočena na organizem in vključuje različne merila.
D) Merilo, ki ustreza človeškemu obsegu (kilometri).

A) John A. Wiens
B) Carl Troll
C) Ernst Neef
D) Richard Forman in Michel Godron

A) Opisuje medsebojno povezano sistem koridorjev.
B) Definira najmanjšo ekološko različno enoto pri kartiranju krajevnih območij.
C) Opisuje prehodno območje med dvema skupnostma.
D) Povezljivost opisuje, kako povezana ali prostorsko celostna je matrika.

A) Analiza združevanja, kanonična korespondenca (CCA), analiza korespondence z odstranitvijo trenda (DCA)
B) Analiza časovnih nizov, prostorska avtokorelacija
C) Analiza regresije, ANOVA (analiza variance)
D) Analiza glavnih komponent, faktorjska analiza