A) Prekomerna energija B) Povečan apetit C) Zamegljen vid D) Vztrajna žalost
A) Glasbeni instrument B) Velika naklonjenost C) Neracionalen strah D) Telesna deformacija
A) Motnja avtističnega spektra B) Obsesivno-kompulzivna motnja C) Motnja hranjenja D) Panična motnja
A) Serotonin B) Acetilholin C) Dopamin D) Endorfini
A) Motnja jecljanja B) Motnja miselnosti množice C) Obsesivno-kompulzivna motnja (OCD) D) Sezonska afektivna motnja
A) Bipolarna motnja B) Motnja govora C) Motnje vida D) Motnja nespečnosti
A) Pravna teorija B) Psihoanalitična teorija C) Matematična teorija D) Glasbena teorija
A) Zoološke motnje B) Astronomske motnje C) Somatski simptomi in z njimi povezane motnje D) Botanične motnje
A) Učne ure petja B) Dvigovanje uteži C) Terapija z izpostavljenostjo D) Gledanje grozljivk
A) Pretirana zaskrbljenost B) Joy C) Umirjenost D) Optimizem
A) Shizofrenija B) Bipolarna motnja C) Motnja pomanjkanja pozornosti/hiperaktivnosti (ADHD) D) Socialna anksiozna motnja
A) Psihologija razvoja. B) Kognitivna psihologija. C) Klinična psihologija. D) Socialna psihologija.
A) Družbeno sprejemljivo vedenje. B) Neustrezno vedenje. C) Nevtralno vedenje. D) Prilagodljivo vedenje.
A) B.F. Skinner. B) Carl Jung. C) Hipokrat. D) Sigmund Freud.
A) Utrpljenost. B) Razdraženost. C) Optimizem. D) Melanholija.
A) Bedlam. B) Kraljeva bolnišnica. C) Zavetišče v Londonu. D) Hiša Betlehem.
A) B.F. Skinner. B) Sigmund Freud. C) Philippe Pinel. D) Carl Rogers.
A) The Snake Pit (Kača). B) One Flew Over the Cuckoo's Nest (Let nad gnezdom ptic). C) Girl, Interrupted (Deček, ki je bil prekinjen). D) Awakenings (Prebujenja).
A) Privedel je do zaprtja vseh ustanov za psihiatrično oskrbo v Združenih državah Amerike. B) Posredno je pripeljal do strožjih zakonov proti psihiatričnim praksam. C) Spodbudil je javno zaskrbljenost glede bolj humanega zdravljenja duševnih bolezni. D) Predstavil je nove psihološke teorije.
A) Bolnišnice, ki so namenjene izključno obravnavi fizičnih bolezni. B) Šole za otroke z motnjami v razvoju. C) Bolnišnice za duševno zdravje. D) Raziskovalni centri za nevrološke študije.
A) Spodbujanje telesnega zdravja oseb z motnjami duševnega zdravja. B) Ustvarjanje sistema klasifikacije za vse bolezni. C) Razvoj novih psiholoških testov. D) Uvedba izobraževalnih programov za psihologe.
A) Dorothea Dix. B) Ivan Pavlov. C) Sigmund Freud. D) John Watson.
A) Navadni pojavi B) Gibanje za zdravje skupnosti C) Psihološki pristop D) Biološki pristop
A) Paracelsus B) John F. Kennedy C) Sigmund Freud D) Carl Jung
A) Nadnaravna tradicija B) Psihološka paradigma C) Gibanje za zdravje skupnosti D) Biološka paradigma
A) Zapore in fizično kaznovanje B) Trepanacija (kirurški poseg na lobanji) C) Izganjanje D) Odstranjevanje tekočin iz možganov
A) Zaprta in fizično kaznovanja. B) Izgnanstvo zlonamernih sil s pomočjo verskih obredov. C) Odčrpavanje tekočin iz možganov. D) Trepanacija (kirurški poseg za prebodanje lobanje).
A) Genetska dednost B) Posest z zlobenimi duhovi C) Socialni kontekst D) Kemijske neravnoteže v možganih
A) Izganjanje zlonamernih duhov B) Farmakološka obravnava C) Taksonomija deviantnega vedenja D) Trepanacija
A) Galen. B) Kendra Cherry, magistrica znanosti (MSEd). C) Dva neimenovana katoliška inkvizitorja. D) Hipokrat in njegovi sodelavci.
A) Biološki vzroki B) Socialni kontekst C) Zlonamerni duhovi D) Napake v psihološkem razvoju
A) Kendra Cherry, magistrica znanosti (MSEd) B) Galen C) Hipokrat D) Avtorji dela 'Malleus Maleficarum'.
A) Vplivi vedenja. B) Kognitivni vplivi. C) Psihodinamski vplivi. D) Sociokulturni vplivi.
A) Večfaktorjski vzroki. B) Redukcionizem. C) Večplaten vzrok. D) Model predispozicije in stresa.
A) Statistična nepravilnost B) Psihometrična nepravilnost C) Deviantno vedenje D) Kombinacije
A) Pod približno 70–75 B) Natančno 100 C) Nad 130 D) Med 85 in 115
A) ADHD (motnja pozornosti) B) Skizofrenija C) Odstopajoče vedenje D) Statistična anomalija
A) Genetska etiologija B) Samo okoljski dejavniki C) Visoki rezultati inteligenčnih testov D) Statistična nepravilnost
A) Vse o njihovem stanju. B) Nekoliko o njihovem dejanskem stanju ali težavah. C) Njihov družbeni status. D) Njihova natančna raven inteligence (QI).
A) Nizki rezultati inteligenčnih testov B) Izjemno bogastvo C) Skizofrēnija D) ADHD (motnja pozornosti)
A) Pomanjkanje občutka krivde B) Empatija C) Manipuliranje drugih D) Prevarstvo
A) Model poškodb B) Behavioralni model C) Kognitivno-behavioralni model D) Sociokognitivni model
A) Empatija B) Poštenost C) Patološko lajanje D) Sočutje
A) Apatija B) Lažnivost C) Brezobzirnost D) Pomanjkanje obžalovanja
A) Izogibanje spominom na travmatične dogodke B) Strah pred višinami C) Težave pri koncentraciji D) Sram in krivda, povezana s travmo
A) Somatogeni B) Psihogeni C) Katartični D) Humanistična psihologija
A) Posttraumatska stresna motnja B) Panik motnja C) Generalizirana anksiozna motnja D) Specifična fobija
A) 1. poglavje B) Dodatek C) 2. poglavje D) 3. poglavje
A) Razdražljivost do določenih predmetov B) Težave z koncentracijo C) Povečana budnost D) Nekezanje brez očitnega razloga
A) 1994 B) 1985 C) 2010 D) 2000
A) Peto poglavje B) Sedmo poglavje C) Deseto poglavje D) Tretje poglavje
A) Bihehaviorna B) Kognitivna C) Medicinska D) Genetska
A) Bihevioralno B) Kognitivno C) Genetsko D) Medicinsko
A) 25% B) 75% C) 50% D) 100%
A) Neravnovesja nevrotransmiterjev B) Dejavniki okolja C) Socialne interakcije D) Genetske študije
A) Spodbujevalci stresa B) Negativno izraženo čustvo C) Potlačeni spomini D) Sistemi v družini
A) Carl Rogers B) B. F. Skinner C) James Watson D) Anna Freud
A) Uporabljajo se za doseganje samorealizacije B) Krepijo prilagodljive oblike vedenja C) Ponujajo vpogled v podzavestno D) Pomagajo pri prepoznavanju dejavnikov, ki povzročajo stres.
A) B. F. Skinner B) Carl Rogers C) Sigmund Freud D) James Watson
A) Depresija B) Bipolarna motnja C) Skizofrēnija D) Motnje osebnosti
A) Hipertenzija (visok krvni tlak) B) Diabetes (sladkorna bolezen) C) Astma D) Multiple skleroza
A) Izboljšati odnose znotraj družin s pomočjo terapevtskih metod. B) Ločiti člani družine, da bi bolje razumeli njihove težave. C) Zagotoviti nadzor nad zdravljenjem z zdravili pri otrocih. D) Osredotočiti se na individualno terapijo za vsakega člana družine. |