A) Definir los objetivos y estrategias de la empresa. B) Administrar los recursos financieros de la empresa C) Definir estrategias de la empresa sin fijar los objetivos generales. D) Realizar los trámites administrativos necesarios para crear una empresa.
A) Porque aumenta la productividad y el rendimiento del trabajo. B) Solo porque permite introducir maquinaria y tecnología especializada a las funciones en las que se divide el trabajo. C) Porque evita tener que organizar demasiado la actividad productiva. D) Porque evita que los directivos tengan que controlar a los subordinados.
A) Hace disminuir la productividad. B) Se complica con la comunicación de información en la empresa. C) Debe diseñar una estructura en la que queden definidas las tareas que tiene que hacer cada persona. D) Debe ser espontánea, no se puede definir de antemano.
A) Comunicación ascendente. B) No es propiamente una actividad de comunicación en la empresa. C) Comunicación descendente. D) Comunicación informal
A) Es inversamente proporcional a la organización. B) Es la producción dividida entre los recursos utilizados. C) Mide la variación de precios en la empresa de un año a otro. D) Es la media anual de unidades de producción que consigue la empresa.
A) Para saber si está vendiendo muy caro B) Para saber si las mejoras organizativas están afectando a los costes. C) Para ver la variación del beneficio de un año a otro. D) Para evaluar el efecto de las mejoras organizativas en la actividad productiva
A) Se basa en crear buenas relaciones sociales en el trabajo. B) La unidad de mando resulta secundaria. C) Hay que racionalizar el trabajo y crear un ambiente social adecuado. D) Hay que insistir sobre todo en los incentivos económicos.
A) Una disminución de la productividad. B) Una reducción de la tecnología en la empresa. C) Que los trabajadores sean cada vez más polivalentes. D) Subidas de precios de los bienes producidos por empresas más productivas.
A) Rompen la unidad de mando. B) Suelen servir para los departamentos como el de producción con la dirección. C) Disminuyen el flujo de información y la comunicación en la empresa. D) Son las que tienen departamentos como el de producción con la dirección.
A) No es conveniente crear departamentos en empresas muy grandes. B) Hay que dividir el trabajo y establecer las comunicaciones entre los miembros de la organización. C) Un departamento por producto no es recomendable cuando la empresa fabrica muchos productos. D) La dirección tiene que elegir entre departamentos por funciones o por zonas geográficas porque no son compatibles.
A) Rompe con la unidad de mando. B) Rompe con el principio de la división del trabajo. C) Se basa en el principio de autoridad. D) Hace que la toma de decisiones sea más lenta.
A) No es un modelo flexible. B) Carece de autoridad. C) Reduce la comunicación en la empresa. D) Iría bien para la NASA.
A) Sus relaciones pueden ser previstas y controlables perfectamente por la dirección. B) Es incontrolable porque es espontánea. C) La dirección debe aprovechar sus relaciones para que potencien los aspectos positivos de la organización formal. D) Suele perjudicar a la empresa.
A) No es el directivo. B) Su única función es controlar el trabajo de sus subordinados. C) Es recomendable que sea el directivo. D) Es el encargado de hacer los supuestos.
A) Dicen que los trabajadores solo se motivan por el dinero. B) Son teorías de cómo se comportan los trabajadores. C) No influyen en el comportamiento de la dirección. D) Son teorías sobre lo que piensa el empresario de los trabajadores.
A) Se toman mejor en situación de incertidumbre que de riesgo. B) Se toman siempre con certeza. C) Suelen tomarse en situaciones de riesgo y de incertidumbre. D) Como existe incertidumbre tienen que ser tomadas de forma intuitiva.
A) Debe hacerse sobre estándares cuantitativos. B) Debe hacerse sobre estándares que no sean cuantitativos. C) Se hace a priori, antes de comenzar las actividades. D) Desmotiva a los trabajadores.
A) Debe hacerse solo sobre aquellas partes de la organización menos productivas. B) Deben hacerse solo con trabajadores que se comportan según la teoría X. C) Una buena forma de controlar es establecer un sistema de incentivos. D) Suelen ser perjudiciales para el ambiente de trabajo.
A) Se rompe la jerarquía y división del trabajo. B) División del trabajo y unidad de mando. C) Unidad de mando., remuneración igual para todos. D) Delegación de autoridad (del director de orquesta) y división del trabajo.
A) Establecer el alcance de control. B) Establecer un sistema de control. C) Fijar las remuneraciones. D) Dividir el trabajo (establecer quién es defensa, delantero, etc) |