Medkulturna komunikacija - Test
  • 1. Medkulturna komunikacija je proces izmenjave informacij, idej in čustev med ljudmi iz različnih kulturnih okolij. Vključuje razumevanje in spoštovanje kulturnih razlik v prepričanjih, vrednotah, normah in slogih komuniciranja, da bi lahko učinkovito komunicirali in sodelovali s posamezniki iz različnih kultur. Učinkovito medkulturno komuniciranje zahteva občutljivost, empatijo, odprtost ter pripravljenost na spoznavanje in prilagajanje drugim kulturam. Z izboljšanjem spretnosti medkulturnega komuniciranja lahko posamezniki premostijo kulturne razlike, gradijo odnose ter spodbujajo medsebojno razumevanje in sodelovanje v vse bolj globaliziranem svetu.

    Na kaj se nanaša izraz "kultura" v medkulturni komunikaciji?
A) socialno-ekonomski status skupine
B) Skupne vrednote, prepričanja in prakse skupine
C) geografska lokacija skupine
D) Jezik, ki ga govori skupina
  • 2. Katera komunikacijska spretnost je še posebej pomembna pri medkulturnem komuniciranju?
A) Prekinitev za razjasnitev nesporazumov
B) Izogibanje očesnemu stiku
C) Uporaba slenga in idiomov
D) Aktivno poslušanje
  • 3. Kaj pomeni kratica W.E.I.R.D. na področju medkulturne psihologije?
A) Zahodni, izobraženi, industrializirani, bogati, demokratični
B) Učinkovito delo v interdisciplinarnih raziskavah in razvoju
C) Načini za izboljšanje medkulturnih odnosov in dialoga
D) Sodelovanje po vsem svetu za vključujoče raziskave in raznolikost
  • 4. Kakšna je razlika med individualističnimi in kolektivističnimi kulturami v komunikacijskih stilih?
A) Individualistične kulture dajejo prednost osebnim ciljem in avtonomiji, kolektivistične pa poudarjajo skupinsko harmonijo in odnose.
B) Individualistične kulture cenijo tišino in premor v pogovoru, medtem ko kolektivistične kulture raje nenehno govorijo.
C) Individualistične kulture se izogibajo neposrednega očesnega stika, kolektivistične kulture pa ohranjajo stalen očesni stik.
D) Individualistične kulture imajo raje pisno komunikacijo, kolektivistične pa ustno.
  • 5. Kakšna je vloga empatije v medkulturni komunikaciji?
A) Neupoštevanje kulturnih razlik in podobnosti
B) Razumevanje in deljenje čustev in pogledov drugih.
C) Izogibanje čustvenim stikom z ljudmi iz različnih kultur.
D) Spodbujanje etnocentrizma in stereotipov
  • 6. Kako je pojem "kulturni šok" povezan z medkulturno komunikacijo?
A) samozavest, pridobljena z medkulturnimi stiki.
B) Občutek dezorientiranosti in nelagodja ob srečanju z neznanimi kulturami
C) Navdušenje ob spoznavanju različnih tradicij
D) Enostavnost prilagajanja novim kulturnim normam
  • 7. Kakšen je namen usposabljanja za medkulturno komunikacijo?
A) odvračanje od kulturne izmenjave in razumevanja.
B) dajanje prednosti eni kulturi pred drugimi
C) uveljavljanje skladnosti z enotno kulturno normo
D) Izboljšanje znanja in spretnosti za učinkovito interakcijo z ljudmi iz različnih kultur.
  • 8. Kakšen je pomen kulturne občutljivosti v medkulturni komunikaciji?
A) Prednost daje učinkovitosti pred kulturnimi odtenki.
B) Vodi v kulturno izolacijo in izključenost.
C) Spodbuja etnocentrizem in predsodke.
D) S tem se izognete nesporazumom ter spodbujate empatijo in spoštovanje.
  • 9. Kateri pristop v medkulturni komunikaciji se posveča razumevanju pomena različnih kultur z ohranjanjem lokalnega znanja?
A) Kulturni pristop
B) Teorija o pomenu pomenov
C) Pristop, ki temelji na lokalnem znanju
D) Medkulturni pristop
  • 10. Kateri pristop k medkulturni komunikaciji se osredotoča na primerjavo dveh ali več kultur?
A) Kulturni pristop
B) Pristop, ki se osredotoča na lokalne kulture
C) Teorija tujca
D) Medkulturni pristop
  • 11. V teoriji pogajanj, kako člani kolektivističnih kultur običajno rešujejo konflikte?
A) Z reševanjem problemov.
B) Z dominacijo.
C) Z osredotočanjem na osebno podobo.
D) Z izmikovanjem, popustkanjem ali kompromisom.
  • 12. Kdaj je bila prvič oblikovana teorija, ki pojasnjuje pomembnost resnice v avtentični medkulturni komunikaciji?
A) 1987
B) 1990
C) 1975
D) 1984
  • 13. Kako se imenuje nezmožnost uspešnega komuniciranja v medkulturnem okolju?
A) Napačen strel
B) Napaka
C) Medsebojno spopadanje
D) Nesreča
  • 14. Koliko nivojev je omenjeno v teoriji medkulturne komunikacije?
A) Tri
B) Štirje
C) Dva
D) Pet
  • 15. Katero zgodovinsko dogodke je vključevalo prostovoljno asimilacijo zaradi verskega preganjanja?
A) Ameriška državljanska vojna
B) Protestantska reformacija
C) Španska inkvizicija
D) Križarske vojne
  • 16. Kaj je ključni element medkulturne kompetence, povezan z identiteto?
A) Ignoriranje osebne in kulturne identitete.
B) Priznavanje identitet, ki jih drugi izražajo.
C) Izogibanje razprav o identiteti.
D) Poudarjanje samo lastne kulturne identitete.
  • 17. Katera lastnost je bistvena za prenašanje visokih stopenj negotovosti pri medkulturni komunikaciji?
A) Aktivno poslušanje
B) Prilagodljivost
C) Potrpežljivost
D) Jasnost
  • 18. Kaj je ključni element 'vloge v delovnem procesu'?
A) Obnašanje, ki kaže na razumevanje različnih perspektiv.
B) Medosebno harmonijo in posredovanje.
C) Spodbujanje idej, ki spodbujajo dejavnosti reševanja problemov.
D) Izražanje spoštovanja in pozitivnega odnosa do drugih.
  • 19. Katera lastnost vključuje samospoznavanje in razmišljanje o sebi?
A) Samospregled
B) Prilagodljivost
C) Odprtost
D) Prilagodljivost
  • 20. Kaj je treba izogibati v medkulturni komunikaciji, da se prepreči napačno razumevanje?
A) Tehnična terminologija
B) Slang, idiomi, regionalni izrazi
C) Neverbalni signali
D) Uradni jezik
  • 21. Katera lastnost vključuje toleranco do nejasnosti in odprtost?
A) Agresivnost
B) Sočutje
C) Odprtost
D) Odpornost
  • 22. Kaj je ključni vidik natančnega kodiranja v medkulturni komunikaciji?
A) Omejite uporabo neverbalnih znakov.
B) Uporabljajte zapleten jezik.
C) Izogibajte se povratnim informacijam.
D) Predvidejte pomen, ki ga bo prejemnik razumel.
  • 23. Kaj vključuje revidirani model CBSCM avtorjev Ting-Toomey in Oetzel (2013)?
A) Socioekološki okvir.
B) Samo mikro-ravenski dejavniki.
C) Odstranitev ocen situacije.
D) Enostranski model z dodatnimi strankami konflikta.
  • 24. Kakšen je prvi korak v Sorrellsovem modelu medkulturne prakse?
A) Raziskovanje
B) Postavljanje
C) Dialog
D) Uokvirjanje
  • 25. Kakšen je zadnji korak v Sorrellsovem modelu medkulturne prakse?
A) Dejanje
B) Položaj
C) Uokvirjanje
D) Raziskovanje
  • 26. Kako Sorrellsov model prakse predlaga, da se odzovemo nekome iz drugačne kulture?
A) Z uporabo predhodnih sodb.
B) Z izogibanjem interakciji.
C) Na čim bolj odprt način.
D) Z izolacijo.
  • 27. Kaj bi bilo treba poudariti z glasom, da bi se pokazala pomembnost?
A) Glasnost glasa
B) Uporaba predmetov
C) Nekatere fraze
D) Neverbalne geste
  • 28. Kateri od naslednjih primerov predstavlja neverbalni signal?
A) Regulacija glasnosti
B) Opisne besede
C) Mimika
D) Ton glasu
  • 29. Kakšne vrste ovir lahko vplivajo na medkulturno komunikacijo?
A) Tehnološke ovire
B) Razlike v časovnih pasovih
C) Jezične ovire
D) Fizične ovire
  • 30. Kateri dejavnik vključuje uporabo izražanja in jezika?
A) Pisno komuniciranje
B) Ustno komuniciranje
C) Vizualno komuniciranje
D) Neverbalno komuniciranje
  • 31. Kaj lahko neverbalni signali dopolnjujejo v verbalni komunikaciji?
A) Povzročiti zmedo
B) Izničiti ton glasa
C) Izboljšati jasnost sporočila
D) Nadomestiti verbalna sporočila
  • 32. Kateri dejavnik vpliva na to, kako je sporočilo interpretirano, z poudarjanjem določenih delov?
A) Vrsta uporabljenih predmetov
B) Poudarek na določenih frazah
C) Število udeležencev
D) Dolžina pogovora
  • 33. Kakšen odstotek komunikacije po mnenju Edwarda T. Halla predstavlja neverbalno sporočilo?
A) 75 odstotkov
B) 25 odstotkov
C) Vsaj 90 odstotkov
D) 50 odstotkov
  • 34. Kateri neverbalni znak lahko nakazuje na obrambnost ali nelagodje?
A) Prepletene roke
B) Kimanje
C) Nasmej
D) Nagib naprej
Ustvarjeno z That Quiz — kjer je izdelava in reševanje testov narejena enostavno za matematiko in ostale predmete.