A) Zakon o prepovedi zapuščanja otrok B) Zakon o izobraževanju oseb s posebnimi potrebami (IDEA) C) Zakon o uspehu vsakega študenta D) Zakon o ameriških invalidih (ADA)
A) Integrativna izobraževalna politika B) Ne upošteva izobraževalnega napredka C) Individualni izobraževalni program D) Vključujoča izobraževalna namestitev
A) Gripa B) Zlomljena roka C) Disleksija D) Glavobol
A) Spodbujanje socialne vključenosti in pozitivnih interakcij za učence s posebnimi potrebami B) Izoliranje učencev od vrstnikov C) odvračanje od socialnih interakcij D) Omejiti priložnosti za prijateljstvo
A) Učencem otežiti učenje. B) omejevanje možnosti učencev za učenje. C) Nadomestiti tradicionalne metode poučevanja D) Pomoč učencem s posebnimi potrebami pri dostopu do učnega načrta in izboljšanju njihovega učenja.
A) ločevanje učencev od vrstnikov B) ignoriranje vedenjskih težav pri učencih C) Obravnavanje zahtevnega vedenja in podpora pozitivnemu vedenju D) kaznovanje učencev s posebnimi potrebami
A) Neuspešno ocenjevanje odličnosti učencev B) Brezplačno ustrezno javno izobraževanje C) Financiranje izobraževanja za napredne študente D) Preizkus pozabljenega akademskega napredka
A) Osredotočiti se le na učence z najvišjimi dosežki. B) zagotavljanje individualiziranega poučevanja in podpore učencem s posebnimi potrebami C) Neupoštevanje potreb učencev s posebnimi potrebami D) Izogibanje delu z učenci s posebnimi potrebami |