![]()
A) Družbeni status posameznika. B) Telesni videz osebe. C) Genetska sestava posameznika. D) Značilni vzorci misli, čustev in vedenja.
A) Humanistična teorija. B) Psihoanalitična teorija. C) Behaviorizem. D) Kognitivna teorija.
A) Okvir izključno za klinično psihologijo. B) Teorija, ki se osredotoča na nezavedne motivacije. C) Model, ki ga sestavljata le dva tipa osebnosti. D) Model, ki opisuje pet širokih razsežnosti osebnosti.
A) Čustveni odziv na neuspeh. B) Prepričanje v svojo sposobnost uspeha v določenih situacijah. C) Osebnostne lastnosti prijetnosti. D) Splošno samopodobo posameznika.
A) Globoka introspektivna narava. B) Pomanjkanje socialne interakcije. C) Osebnostna lastnost, za katero sta značilni družabnost in asertivnost. D) Čustvena stabilnost.
A) B.F. Skinner. B) Abraham Maslow. C) Ivan Pavlov. D) Carl Jung.
A) nagnjenost k prevzemanju tveganja. B) Visoka stopnja družabnosti. C) Označevalec inteligence. D) nagnjenost k negativnim čustvom.
A) Abraham Maslow. B) Sigmund Freud. C) Carl Rogers. D) B.F. Skinner.
A) Humanistična psihologija B) Kognitivna psihologija C) Psihoanaliza D) Behaviorizem
A) Nevroticizem. B) vestnost. C) Prijaznost. D) Odprtost za izkušnje.
A) Mediacija B) Vpogled C) Kondicioniranje D) Represija
A) Čustvena stabilnost B) Ekstravertnost C) Prijaznost D) vestnost
A) Osebnostna značilnost, ki jo opredeljuje introvertiranost. B) sposobnost pomnjenja dejstev. C) sposobnost razumevanja in obvladovanja lastnih čustev in čustev drugih. D) Merilo IQ.
A) Vključevanje bioloških, psiholoških in družbenih dejavnikov. B) Preučevanje osebnosti skozi zgodovinski objektiv. C) Upoštevanje samo genetskih dejavnikov. D) Izključno osredotočanje na okoljske vplive.
A) Sigmund Freud. B) Erik Erikson. C) Carl Rogers. D) Abraham Maslow.
A) Alfred Adler B) B.F. Skinner C) Sigmund Freud D) Carl Jung
A) Kako družba vpliva na osebnost. B) Sposobnost učenja iz neuspeha. C) Obseg, v katerem posamezniki verjamejo, da lahko nadzorujejo dogodke, ki vplivajo nanje. D) Genetska osnova osebnosti.
A) Za zaščito ega pred tesnobo. B) Spodbujanje socialnih interakcij. C) merjenje osebnostnih lastnosti. D) Povečanje samouresničevanja.
A) Socialne veščine. B) Intelektualne sposobnosti. C) Osebnost in čustveno delovanje. D) Karierne sposobnosti.
A) Želja po neodvisnosti. B) Nagnjenost k sočutju in sodelovanju. C) Nagnjenost k konfliktom. D) močan občutek za samodisciplino.
A) Naučeno vedenje. B) Začasna stanja bivanja. C) Relativno stabilne lastnosti. D) Nezavedne želje.
A) Analiza sanj. B) Prosto združenje. C) Hipnoza. D) Kognitivno prestrukturiranje. |