![]()
A) Družbeni status posameznika. B) Značilni vzorci misli, čustev in vedenja. C) Genetska sestava posameznika. D) Telesni videz osebe.
A) Kognitivna teorija. B) Psihoanalitična teorija. C) Behaviorizem. D) Humanistična teorija.
A) Okvir izključno za klinično psihologijo. B) Model, ki ga sestavljata le dva tipa osebnosti. C) Model, ki opisuje pet širokih razsežnosti osebnosti. D) Teorija, ki se osredotoča na nezavedne motivacije.
A) Osebnostne lastnosti prijetnosti. B) Prepričanje v svojo sposobnost uspeha v določenih situacijah. C) Splošno samopodobo posameznika. D) Čustveni odziv na neuspeh.
A) Čustvena stabilnost. B) Osebnostna lastnost, za katero sta značilni družabnost in asertivnost. C) Globoka introspektivna narava. D) Pomanjkanje socialne interakcije.
A) Carl Jung. B) B.F. Skinner. C) Ivan Pavlov. D) Abraham Maslow.
A) nagnjenost k negativnim čustvom. B) Označevalec inteligence. C) nagnjenost k prevzemanju tveganja. D) Visoka stopnja družabnosti.
A) Sigmund Freud. B) Carl Rogers. C) B.F. Skinner. D) Abraham Maslow.
A) Psihoanaliza B) Humanistična psihologija C) Behaviorizem D) Kognitivna psihologija
A) Prijaznost. B) vestnost. C) Nevroticizem. D) Odprtost za izkušnje.
A) Kondicioniranje B) Vpogled C) Mediacija D) Represija
A) vestnost B) Ekstravertnost C) Prijaznost D) Čustvena stabilnost
A) sposobnost razumevanja in obvladovanja lastnih čustev in čustev drugih. B) Merilo IQ. C) Osebnostna značilnost, ki jo opredeljuje introvertiranost. D) sposobnost pomnjenja dejstev.
A) Upoštevanje samo genetskih dejavnikov. B) Vključevanje bioloških, psiholoških in družbenih dejavnikov. C) Preučevanje osebnosti skozi zgodovinski objektiv. D) Izključno osredotočanje na okoljske vplive.
A) Abraham Maslow. B) Sigmund Freud. C) Carl Rogers. D) Erik Erikson.
A) Carl Jung B) B.F. Skinner C) Alfred Adler D) Sigmund Freud
A) Kako družba vpliva na osebnost. B) Genetska osnova osebnosti. C) Sposobnost učenja iz neuspeha. D) Obseg, v katerem posamezniki verjamejo, da lahko nadzorujejo dogodke, ki vplivajo nanje.
A) Povečanje samouresničevanja. B) Za zaščito ega pred tesnobo. C) Spodbujanje socialnih interakcij. D) merjenje osebnostnih lastnosti.
A) Osebnost in čustveno delovanje. B) Karierne sposobnosti. C) Socialne veščine. D) Intelektualne sposobnosti.
A) Nagnjenost k konfliktom. B) Nagnjenost k sočutju in sodelovanju. C) Želja po neodvisnosti. D) močan občutek za samodisciplino.
A) Relativno stabilne lastnosti. B) Naučeno vedenje. C) Začasna stanja bivanja. D) Nezavedne želje.
A) Prosto združenje. B) Kognitivno prestrukturiranje. C) Hipnoza. D) Analiza sanj. |